Näide kahest inimesest koosneva dialoogi kohta indoneesia keeles
Näide kahepoolsest dialoogist hariduse teemal aastal KeelIndoneesia – Varem on toodud näiteid kahe inimese dialoogist. Näide 2 inimese lühikesest dialoogist, 2 inimese näidisdialoog puhkuse teemal, 2 inimese näidisdialoog sõpruse teemalja 2 inimese näidisdialoog puhtuse teemal on mitu artiklit, mis esitavad näiteid kahe inimese dialoogist.
Selles artiklis esitatakse ka näide 2-liikmelisest dialoogist eriteemal, nimelt haridus. See teema on üks teemadest, mida kasutatakse sageli mitme artikli, näiteks artiklite teemaks näide deduktiivsest lõigust hariduse kohta, veenva essee näide hariduse kohta, näidiskõne hariduse kohta, näide narratiivsest esseest hariduse kohta, õppeluule näide, näited haridusluuletustest ja nende tähendustest, haridust käsitleva lühikese anekdootliku teksti näideja näide hariduse kohta käivast induktiivsest lõigust.
Järgmine näide kahe inimese dialoogist hariduse üle on järgmine.
Dialoog 1
Üks päev koolivaheajal.
- Raka: Di, kas sa tahad muusikatunde võtta või mitte?
- raadio: Ma ei usu, Ka. Miks nii?
- Raka: Lol, miks mitte? Kas sa ei öelnud, et tahaksid muusikatunde võtta?
- raadio: Lükkasin tagasi teie kutse osaleda muusikatundides, kuna ise käin praegu kodus muusikatundides.
- Raka: Jah, jah? Nii et kutsusite muusikaõpetaja, et saaksite kodus muusikatunde pidada?
- raadio: See pole nii, Ka. Nii et näete, ma õpin või võtan kodus muusikatunde mitte muusikaõpetajale helistades, vaid saidi kaudu, mis pakub muusikatunde veebis võrgus. Niisiis surfasin sel ajal Google'is jõude, leidsin äkki saidi, mis on mõeldud inimestele, kes soovivad muusikat õppida. Pärast saidi avamist ja sirvimist leidsin, et õppesisu oli väga huvitav. Lisaks ei võta sait tasu ka kõigi eest, kes soovivad saidil muusikat õppida.
- Raka: Vat, väga huvitav, Di Kui jah, siis mis on saidi nimi?
(Radi mainib ka saidi nime, mida ta sellest rääkis)
- Raka: Avan saidi hiljem. Vau, di ajastu nüüd selgub, et me saame Interneti kaudu praktiliselt kõike õppida, nii et ükskõik millise õppimine tundub otstarbekas ja lihtne.
- raadio: Jah sul on õigus. Kuid Internetis õppimise lihtsus ja praktilisus ei tohiks meid rahutuks muuta, Ka. Peame hoolega edasi õppima ja tõsine, et kõikjal (ka Internetis) õpitavad teadmised saaksid igapäevaelus omaks võtta ja neid praktiseerida.
- Raka: Wow, su sõnad on väga targad, Di.
- raadio: Ah, saate!
Vestlus lõpetati, sest uksekell oli jälle helistanud.
Dialoog 2
- Anna: Michell, kus su õde nüüd Joannaks on?
- Michelle: Nüüd ta kodukool Na; koduõpe.
- Anna: Jah, jah? Mis ajast su õde alustas kodukool?
- Michelle: Kuna mõni päev tagasi.
- Anna: Kes siis teie õde õpetas ja miks? kodukool?
- Michelle: Mu vanemad tõid õele õpetamiseks spetsiaalse õpetaja. Ta oli sunnitudkoduõpe-minu vanemad, kuna mu õde on erivajadustega laps, seega tuleb talle anda erinev haridusmudel kui teistele lastele. Lisaks saavad mu vanemad ka õe edusamme otse jälgida, kui ta õpib kodus.
- Anna: Oh, ma näen. Loodetavasti võib teie õde hiljem olla tark ja hea laps.
- Michelle: Aamen, aitäh, Anna.
- Anna: Tere, Michelle
Need on mõned näited kahe inimese dialoogist hariduse üle. Võib olla kasulik.