Argumentide lõiked ja näited

Lõige pärineb kreeka keelest "paragrahvid"mis tähendab kirjutist, millel on eesmärk ja mis sisaldab teemaideed või ideed. Lõik koosneb mitmest lausest koosnevast kogumist, mis sisaldab teavet autorilt lugejale edastamiseks.

Sisse keel Indoneesias on mitu lõigu tüüpnagu deduktiivsed lõigud, induktiivsed lõiked, kirjeldav lõik, argumenteeritud lõik, jutustav lõik, ja teised. Seekord arutleme argumenteeritud paragrahvide üle koos näidetega. Sageli kohtame argumenteeritud lõike artiklites, esseedes või muudes diskursustes. Argumentatsioonilõike kasutatakse teaduslikes ja mitteteaduslikes kirjutistes. Selle argumenteeritud lõigu arutelus selgitame üksikasjalikult, alustades määratlusest, omadustest, tüüpidest, ja muidugi ei tohi unustada ka argumenteeriva lõigu enda näidet.

Argumenteeriva lõigu määratlus

Mis on argumenteeritud lõik täpsemalt? Argumenteeriv lõik on lõik, mis väljendab arvamust (argumenti) ja selle põhjendusi. See lõik tehakse põhiidee kirjeldamiseks autori arvamuse, ülevaate või ideega, millele on lisatud tõendeid, näiteid, andmeid, fakte või muid fakte. Seda tehakse selleks, et tugevdada programmis väljendatud arvamust

lõikes nii et lugeja tunneb end enesekindlalt ja nõustub autori mõtetega.

Argumenteerivate paragrahvide omadused

Argumenteerivatel lõikudel on teatud tunnused, mis eristavad neid muud tüüpi lõikudest, nimelt:

1. Sisaldab autori arvamust või seisukohti mingi nähtuse kohta.
2. On faktilisi andmeid või näiteid, mis toetavad autori arvamust.
3. Nähtuste kirjeldamine analüüsimise ja analüüsimisega nähtus/ probleem.
4. Lõpuks järeldusega alates autor.

Argumenteerivate paragrahvide tüübid

Argumentide paragrahvid jagunevad kahte tüüpi, nimelt põhjus-tagajärg-argumentatsiooni paragrahvid ja põhjus-tagajärg-argumentatsiooni lõik. Siin on selgitus:

1. Põhjuste ja tagajärgede argumentatsiooni lõiked

See lõik algab arvamusega nähtuse / probleemi tekkimise põhjuse kohta, sellega võib kaasneda ka: andmed faktiline siis lõpus lause suunatud üldistele järeldustele, mis on nende põhjuste tagajärg.

Näide 1:

Uus aasta on peaaegu käes. Uus aasta on aeg, mida iga pere ootab koos puhkuse veetmise üle. Aastavahetus, mis on lähedal jõuludele, milleks on 25. detsember ja ka semestripühad, muudab pühade õhkkonna veelgi elavamaks ja elavamaks. Iga pere koostab kindlasti oma puhkuseplaanid juba kaugelt ette. Enamik inimesi otsustab reisimiseks kasutada oma isiklikku sõidukit. Selle tulemuseks on pühade perioodi liiklusvoogude ülekoormatus. Seetõttu pikeneb reisimise aeg harva põhjustatud ummikute tõttu reisi aeg väga pikaks.

Näide 2:

Lely kavatseb kaalust alla võtta. Ideaalse kehakaalu saab arvutada kaalu ja pikkuse suhtega valemiga BMI (kehamassiindeks). Ta muutis oma dieeti, järgides vege-dieedi põhimõtteid, nimelt tarbides ainult puu- ja köögivilju ilma süsivesikute ja valkudeta. See dieet tegelikult on tõhus kiiresti kaalust alla võtta. Kuid vastavalt keha toitumisvajadustele pole see päris õige. Keha vajab moodustamise käigus ka süsivesikuid, rasvu ja valke energia. Ainult mineraalidest ei piisa keha toitumise rahuldamiseks. See põhjustas Lely keha nõrkuse, pearingluse ja jõuetuse tunde.

Näide 3:

WHO andmetel on igas riigis kõige rohkem haigusi südamehaigused. Südamehaiguste põhjuseks on ebatervislik eluviis, näiteks rasvase toidu söömine, iga päev kohvi joomine, harva liikumine ja kiirtoidu meeldimine. Selle tulemuseks on rasva kogunemine veresoontesse ja südametöö suurenemine. Selle tagajärjel süda ei tööta ja võib lõppeda surmaga.

1. Põhjuste ja tagajärgede argumentatsiooni lõiked

See lõik algab selgitamaks tagajärgi, mis tekivad, nii et ilmneb mingi nähtus / probleem, ja lõpeb selgitusega, mis on tagajärje põhjus. Igale ettekandele on lisatud faktilised andmed või andmed, mis toetavad autori arvamust.

Näide 1:

Indoneesia Universitas on maailma parim ülikoolIndoneesia. Indoneesia parimate ülikoolide järjekorra põhjal on Indoneesia ülikool esikohal. See on tingitud õpilaste paljudest silmapaistvatest saavutustest erinevates valdkondades sündmused riiklik ja rahvusvaheline. Nutikad ja erakordsed õppejõud saavad õpetajate meeskonnaks, kes mängivad rolli oma õpilaste kvaliteedi kujundamisel. Indoneesia ülikooli lihtne juurdepääs teadmistele ja üliõpilastele pakutavad võimalused on nende saavutuste saavutamist toetavad tegurid.

Näide 2:

Lääne-Jakarta piirkonda uputasid põlvini ulatuvad üleujutused. Paljud majad olid üle ujutatud. Tegevus piirkonna elanikele on samuti takistuseks. Koolid on suletud. Paljud mootorsõidukid ei saa üleujutuste tõttu töötada. Vastavalt erinevatele meedia Massid väitsid, et üleujutuse põhjustasid sademed vihma pikk. Piirkonda tabas kolm päeva järjest tugev vihmasadu, nii et jõgi ei suutnud sademevett vastu võtta.

Näide 3:

Maa atmosfäär muutub õhemaks. Mõnes piirkonnas on osoonikiht isegi kadunud. See atmosfääri kiht toimib maa kaitsjana otsese päikesevalguse ja kosmosest pärinevate võõrkehade eest. kliimamuutus on ka üks maa kahjustamise vorme. Ilm maa peal on ebakindel. Kõik need nähtused on põhjustatud tegutsema hävitav inimtegevus, nagu puude langetamine, risustamine, mootorsõidukite aurud jt.

Argumenteeritud lõigu tüübi arutelu olemus peitub põhjusliku seose väitva lõike järelduse asukohas. Lõikes olevale põhjuslikule seosele võib eelneda lausepõhjend või tagajärg. Vältige subjektiivsete arvamuselausete või arvamuste kasutamist ja puuduvad tõendavad faktilised andmed.

Argumenteeriva lõigu selgitus koos ülaltoodud näidetega, loodetavasti saab seda uurida ja mõista.