8 viisi osakeste kirjutamiseks vastavalt korrektsele silmale

Osakesed või sagedamini nimetatud ülesande sõnad täiendavad või kinnitavad järgnevaid sõnu. Sellel osakesel pole tähendust, kui see eraldatakse talle järgnevast sõnast. Sisse keel Indoneesias teame mitut liiki osakesi, mida seekord arutame. Siin on selgitus.

Osakesed -lah

Osakest -lah kasutatakse tavaliselt deklaratiivsetes lausetes või imperatiivlausetes. EYD sõnul on osakeste kirjutamine ühendamine sellele eelneva sõnaga või sellele eelneva sõnaga sidekriipsu kasutamata.

Näide:

• Kui raamat anti, tegi kinkija kohe hüüde, et "loe"lah!”
• Ma ei saa teile anda seda, mida soovite, kuid proovigelah küsige seda, mida vajate.
• Avatudlah siis kannavad su märjad riidedlah kuivad riided, et keha soe oleks.
• Me ei taha olla karmimad, nii et andke seelah tõendid selle kohta, et peidate end nii, et midagi ebasoovitavat ei juhtuks.
• Aja ja paberi säästmiseks kasutagelah nutitelefon, et kogu oma kursusetöö salvestada ja teha.
• Selle ettevõtte tootlikkuse parandamiseks peaksite andmalah töötajad on motiveeritud nii, et neil oleks kõrge moraal.
instagram viewer
• Kõigist kandidaatidest tundub, et teielah mis vastavad ettevõtte otsitavatele kriteeriumidele.
• Mõtlelah noh, siis alustagelah samm, sest iga ettevõtmine algab esimesest sammust.

-punnitud osakesed

1. Osakesed - isegi EYD järgi - eraldatakse kirjutis sellele järgneva sõnaga. Tavaliselt kasutatakse uudislausetes sageli ühtteist osakest.

Näide:

• WHO ühtlane kes on juhid, oleme kõik kodanikud küla armastuse maa toetab jätkuvalt kogu südamest.
• Ärge kuulake seda, mida ühtlane see, mida ta ütleb, on lihtsalt teie kannatlikkuse proovilepanek.
• Kui keegi seisab silmitsi surmaga, maksab ta selle eest maksmata.
• Selle käsitööülesande tegemiseks pole vaja kalleid asju, kasutatud asju ühtlane võib olla ootamatu käsitöö.
• Oleme sisenenud erinevatele turgudele, kuid mitte ühele ühtlane meie ostetud kaubad, kuna need ei vastanud meie otsitavatele kriteeriumidele.

2. Osake "pun", mille kirjutamine on ühendatud, on leitud mõnes standardiseeritud sõnas. Mõned sõna see on küll, kuigi, või, ega, kuigi, kuigi, kuigi, kuigi, kuigi, siiski.

Näide:

• Kuigi nad sunnivad hoonesse sisenema, blokeerib turvalisus nad ikkagi.
• Lähen ikka kooli kuigi vihma sadas tugevalt.
• hea rikas ega ka vaesed, ei tohiks takistada juriidilisi ametnikke õiglast otsust tegemast.
• Isegi kui saab, peab ta ikkagi nõuetele vastama ja intervjuu tegema.
• Kuid ta on teie pereliige, seega peaksite tema eest hoolitsema.
• hea väike või suur, saavad kõik sama paki.
• Otsus on ühehäälne, kuigi sa anud, ta läheb ikka.
• Mul on väga kahju, isegi kui aega saab tagasi pöörata, ma ei raiska seda.

- osake

-tah osake, et näidata nii uudiseid kui ka küsivaid lauseid, kuid küsija ei oota vastus tema esitatud küsimusele, justkui küsides endalt väljendas.

Näide:

• Midasa tead Mis mõtet on elada 1000 aastat, kuid mitte kunagi palvetada, mis on religiooni sammas?
• Midasa tead Milliseid tulemusi saate, kui teie pere teid ei toeta?
• Kussa tead küülik, mille sa mulle kinkisid?
• WHOsa tead need meist, kes otsime igapäevaselt suutäit teemante ja lusikatäit kulda?
• Midasa tead mille pärast muretsete, kui annate endast parima?

-kah osake

Osakese -kah kirjutamine EYD järgi on ühendatud sellele järgneva sõnaga. Üldiselt see osake, et näidata küsivat lauset. Mõned osakeste -kah kirjutamise reeglid on:

• Kuulavate lausete moodustamiseks. Näide:
  • Isakah kes mind hiljem lennujaamas peale võtab?
  • Rahakah Mis teid üritusele tulekust erutama pani?
  • Väsinudkah kui sõidate ennast edasi-tagasi Jakartast Bandungi?
  • Kapitalkah Mis muudab teie ettevõtte kasvu aeglaseks?
  • Valitsuskah kes annab riisi isemajandamiseks kõik seemned ja väetised?
• Muutke lause ametlikumaks ja peenemaks lause küsima. Näide:
  • Midakah kas su vanemad tulevad kooli testi tulemusi võtma?
  • Kuidaskah kas teie arust peetakse hüvastijätupidu väljaspool koolimaja?
  • Millekskah kõik need maalid, mille sa tõid?
  • Saabkah Kas annate mulle veel paar päeva, et selle toa üür tasuda?
  • Vajaduskah me sekkume teie probleemi lahendamiseks?
  • Ikkakah kas teil on aega, et täita oma kohustusi Looja ees?
  • Olen kaua otsinud, kus see on?kah läinud kooli koristaja, kes elab koolisöökla taga?
• Et rõhutada küsilauseid, mis ei kasuta küsimärki (?). Vahel on vaja ka vastust. Näide:
  • Et teada saada, midakah ta on madrus, otsime koos meeskonnaga andmed mis on tõestatud hilisema töötlemise korral.
  • Kui ma saadan sõnum kõnelejale, küsis ta midakah me tahame seda mainida.
  • Ma ei olnud juhtumi asukohas, kuid ma tean, keskah kes on süüdlane.
  • Midakah koos vihma sel sügisel õitsevad riis ja muud saagid.
  • Kas olete kindel, et numbri 25 juur on 5.

Osakesed

Osakese kirjutamine ühe kohta tähendab igaühe jaoks eraldi kirjutamise alustamist alates neid järgivad või järgivad sõnad. Näide:

• Et nautida seltskonnaga keset metsa ööbimise põnevust tulekahju bonun, võtame 100 000,00 IDR per isik.
• Et proovida koopasse pääseda vertikaalne juhendaja andis kõigile juhised ühe sisestamiseks per üks.
• Täna hommikul valdkonna eest vastutav ministeerium energia teatas, et hinnatõus koostisosa rakendatakse põletust per 1. detsember see.
• Selle ürituse tulude suurendamiseks otsustasime komisjonina kehtestada tasu per jõud.
• Mõni aeg tagasi külastas president meie kooli, nii et meid õpilastena vaadati ükshaaval läbi per nagu julgeolekujõudude välismaalane.

See on ülevaade sellest, kuidas kirjutada osakesi inglise keeles õige EYD järgi Indoneesia. Võib olla kasulik.