Struktuurilise tähenduse määratlus ja näited

Struktuurilise tähenduse määratlus ja näited –Materjal seoses sõna tähenduse tüübid on varasematel kordadel arutatud. Selgitus alates Samuti on kirjeldatud igat tüüpi sõnatähendusi, näiteks artiklit kujundliku tähenduse näide, näide assotsiatsiooni tähendusest, stiililise tähenduse näide, näited viitavatest ja mitteviidavatest tähendustest, näited afektiivsest tähendusest, ja näide kollokatiivsest tähendusest. Arutelu sõnatähenduste näidete üle ei peatu sellega, sest on veel muid tähendustüüpe, mida pole arutatud, sealhulgas ka kollokatiivseid tähendusi. Seetõttu arutame sel korral, mis on kollokatiivne tähendus ja kuidas seda lausetes kasutatakse. Head uuringut!

Struktuurse tähenduse määratlus

Struktuuriga seotud struktuurivahendid. Vahepeal suure keele sõnaraamatu põhjal IndoneesiaStruktuur on määratletud kui paigutus või viis, kuidas midagi on korraldatud või ehitatud. Struktuuriline tähendus tähendab iseenesest tähendust, mis moodustub sõnade kasutamise ja nende seose tõttu grammatikaga

keel. Teisisõnu, struktuuriline tähendus tekib ühe keeleelemendi ja teise keeleelemendi vahelise suhte tulemusena. See suhe võib olla faatiline (segmentaalne) või muusikaline (suprasegmentaalne).

Faatilised elemendid morfeemide, sõnade, fraaside, lausete ja lausete kujul. Muusikalised elemendid rütmi, pausi, rõhu ja toonina. Need kaks suhet sünnitavad seejärel uusi tähendusi, mis on struktuuriliste tähenduste järglased. Fataalsete elementidega (segmentaalsete) seotud struktuurseid tähendusi nimetatakse grammatilisteks tähendusteks. Vahepeal nimetatakse muusikalise elemendiga seotud struktuurset tähendust (suprasegmentaalne) temaatiliseks tähenduseks.

Struktuurse tähenduse tüübid

Struktuuriline tähendus jaguneb grammatiliseks ja temaatiliseks tähenduseks.

1. Grammatiline tähendus

Grammatiline tähendus on tähendus, mis tekib grammatiliste elementide seose tõttu suuremates ühikutes. Sõna võib läbida grammatiseerimisprotsessi nii kinnitamisel, kordamisel kui ka liitmisel. Näide:

• morfeem kõige + sõna maha kukkuma = kukkus (st kogemata kukkus)
• morfeem kõige + sõna kõrge = kõrgeim (tähendab suurimat)
• morfeem kõige + sõna tooma = kukkus (tähendab kogemata toodud)
• kinnitama kuni… sõna ema = emadus (tähendab emasarnaste omaduste omamist)
• kinnitama kuni- ... + sõna hoidke = hoidmine (see tähendab üksteise hoidmine)
• kinnitama kuni + sõna jooksma = joosta (tähendab teha aktiivsus joosta)
• kinnitama kuni + sõna kurb = kurb (see tähendab kurb)
• kinnitama -ja + sõna kordamine köögiviljad = köögiviljad (tähendab erinevaid köögivilju)
• kinnitama -ja + sõna kordamine Kodu = majad (tähendab nagu maja või kinnisvara nagu maja)
• sõna Kodu + sõna haige = haigla (see tähendab haigete inimeste koht)
• sõna silma + sõna korv = silmakorv (tähendab, et meeldib naistele pilku heita)
• sõna õde + sõna osta + sõna pall = õde ostab palli (õde tähendab vägivallatseja, osta sisukat aktiivneja pall tähendab sihtmärk)

2. Temaatiline tähendus

Temaatiline tähendus on tähendus, mis tekib tervitaja edastatud lause ühe osa rõhutamise tõttu. Temaatilise tähenduse tekkimine toimub tavaliselt vestluses. Lause teatud osade rõhutamine ilmneb kõneleja intonatsioonis. Näiteks lauses "Eile lõpetas Tina tütar doktor Lukman“. Tänu rõhuasetusele kui vestluse fookusele võib see olla mitut liiki järgmiselt.

• Eile lõpetas Tina / tütararst Lukman.
  (tähendab: teatades Tinale, et tema poeg, arst Lukman, eile lõpetas)
• Tina tütar dr Lukman lõpetas eile kooli.
  (tähendab: Lukmani tütar Tina lõpetas eile kooli)
• Eile lõpetas Tina / tema tütar, arst Lukman.
  (tähendab: eile lõpetas kaks inimest, nimelt Tina ja tema poeg, arst Lukman)

Temaatilist tähendust mõjutab ka tüübi kasutamine lause, nimelt aktiivsed ja passiivsed laused. Vaatleme järgmist näidet:

• Mida isa eile pärast tööd tõi?
  (see küsimus või lause rõhutab objekt mida kõneleja teada tahab)
• Kes tõi täna pärastlõunal kebuliriisi kasti?
  (see küsimus või lause rõhutab teema mida kõneleja teada tahab)

Näited struktuurilisest tähendusest

Järgnevad näited struktuurilise tähenduse kasutamisest lausetes:

1. Ranti saab lapseks, kes kõige ilusam tema koolis rabelevad kõik sõbrad temaga mängima. (ter + ilus)
2. Džungliküla saab küla seda maha jätma sest valitsus ei pööra tähelepanu ei infrastruktuurilt ega haridusele. (vasak + vasak)
3. Isa võlgu sugulastele kõigi vajaduste rahuldamiseks. (võlgadega)
4. Ema kõndis turult koju tulles aeglaselt jahmudes. (kõndima + kõndima)
5. Toit muutuda pagulaste kõige pakilisemaks vajaduseks. (söö + an)
6. Täna õde õppida köögiviljad. (köögiviljad + köögiviljad)
7. Tina ei talu olemist teema külas otsustas ta lõpuks külast lahkuda. (puuvili + huuled)
8. Ema silmad pisarav kui mu õde jättis ekslemisega hüvasti. (ber + sõna klaasi kordamine)
9. Hr Srimbit / koolivalvur leiti eile surnuna. (see tähendab: Pak Srimbitile teatamine, et koolivalvur leiti alles eile surnuna)
10. Hr Srimbit / koolivalvur leiti eile surnuna. (tähendab: kaks inimest leiti surnuna, nimelt hr Srimbit ja koolivalvur)
11. Hr Srimbit koolivalvur / leiti eile surnuna. (tähendab: surnuna leiti hr Srimbit, kes oli kooli valvur)
12. Ali on arst Khalidi lapsendatud poeg / abiellub ülehomme. (tähendab: arst Khalidi lapsendatud poeg Ali abiellub ülehomme)
13. Ali / arst Khalidi adopteeritud poeg abiellub ülehomme. (tähendab: ülehomme abielluvad kaks inimest, nimelt Ali ja arst Khalidi lapsendatud poeg)
14. Ali / arsti adopteeritud poeg / Khalid / abielluvad ülehomme. (tähendab: ülehomme abielluvad kolm inimest, nimelt arsti adopteeritud poeg Ali ja Khalid)
15. Ali / arst Khalidi lapsendatud poeg abiellub ülehomme. (tähendab: öelda Alile, et ülehomme abiellub arst Khalidi lapsendatud poeg)

See on lausete struktuurilise tähenduse arutelu. Loodetavasti on selle artikli materjali esitlus hõlpsasti mõistetav ja võib olla kasulik ka kõigile lugejatele. Aitäh.