3 näiteid lühikestest jutustavatest lõikudest indoneesia keeles

Jutustav lõik on üks lõikude tüübid nende sisu põhjal Pealegi kirjeldav lõik, argumentatsioonipunktja veenvate lausete ja paragrahvide näited. See lõik või lõik ise on lõik, mis sisaldab sündmuste sarja kirjeldust aeg-ajalt, alustades sündmuse algusest, keskpaigast kuni lõpuni.

Vikipeedia lehel on narratiivse lõigu kirjutamise mitu etappi:

• Tehke eelnevalt kindlaks mandaat, mis edastatakse.
• Määrake sihtrühm.
• Kavandatavate peamiste sündmuste kavandamine süžee etapid loos.
• Jagage räägitav sündmus kolme ossa, nimelt algus, keskpaik ja lõpp.
• Suuremate sündmuste jaotamine sündmuste üksikasjade toetamiseks lugu seda.
• Kasutatava märgi, märgi, sätte ja vaatenurga korraldamine.
• Saage aru kirjavahemärkide kasutamine loo kirjutamisel.

Et paremini mõista, kuidas narratiivne lõik välja näeb, on siin mõned näited, mida lühidalt näidatakse.

Näide 1:

Nagu ikka, lähen kooli kell 05.30. Võtsin rohelise angkoti, mis viis mind kooli väravasse. Angkoti sõitmiseks pean kõigepealt ületama maantee, mis asub minu majast umbes 100 meetri kaugusel. Kui olin juba ületamas, kohtasin ühte vanainimest, kes oli kohe ületamas. Tema liikumiste põhjal arvasin, et sellel vanainimesel peab olema raske üle tee minna. Seetõttu aitasin tal ületada. Pärast ületamist tänas ka vanaisa mind ja ma ütlesin 

Olete teretulnud talle. Kui ma kavatsesin angkot võtta, hoidis vanaisa äkki mu kätt ja käskis mul alati head teha. Hoian ka kokku sõnum peas ja astusin kohe oma kooli angkotisse.

Näide 2:

Maya soov saada puhkus linnast väljas peab olema kadunud. Sest ta peab olema valmis täitma ema käske jääda koolivaheajal koju. Ema tegi seda meelega, sest sellel pühadeüritusel soovis ta lapsele õpetada, kuidas maja korralikult hoolitseda. Lõpuks õpetas ema ka Mayat maja eest hoolitsema, alates koristamisest, pühkimisest kuni kodus ilutaimede kastmise ja hooldamiseni. Maya õpetas emale ka süüa tegema. Ehkki algul oli Mayal raske teha seda, mida ema talle õpetas, harjus Maya sellega aeglaselt ja mõistis nende asjade tegemise tähtsust.

Näide 3:

Pärastlõunal pargis jalutades leidsin keset aiateed lebamas tumepruuni rahakoti. Järsku nägin rahakoti sisu. Rahakoti sisu oli endiselt täielik, olgu selleks raha või isikutunnistused. Nägin kaarti ka identiteet rahakoti, et saaksin selle omanikule tagastada. Pärast selle nägemist tormasin rahakoti omaniku aadressile. Sinna jõudes kohtusin neiuga alates rahakoti omanik. Neiu ütles, et tema tööandjat polnud kodus, sest ta viis kaotatud rahakoti politseijaoskonda. Mõtlemata jätsin rahakoti neiu kätte. Neiu võttis rahakoti vastu ja palus mul mõnda aega tema tööandjat oodata. Sest, sõna neiu, tahab peremees minuga silmast silma kohtuda ja annab mulle mingi tasu. Kahjuks ei allunud ma neiu korraldustele. Ütlesin toatüdrukule, et aitan tema tööandjat vabatahtlikult. Pealegi on juba hilja ja ma ei taha öösel kellegi majas pikutada. Jätsin toatüdrukuga ka hüvasti ja palusin temalt abi minu tervituste edastamiseks talle.

Need on mõned näited lühikestest jutustavatest lõikudest keelIndoneesia. Kui lugeja soovib näidet näha lõikes muud jutustused, saavad lugejad artikli avada lühikese jutustava lõigu näide puhkusest. Loodetavasti on see artikkel kasulik ja võib kõigile lugejatele ülevaate anda.