Näide lühijutust hariduse kohta
Varem teadsime juba mõnda lühijuttude näidet, näiteks novellide ja nende olemuslike elementide näited, lühijuttude näited, tagurpidi krundi näideja segatüki näide. Selles artiklis näidatakse ka lühijuttude näiteid, kus selles artiklis kuvatud novellidel on hariv teema. Seda teemat ennast kasutatakse sageli teemana erinevates artiklites, näiteks näide argumenteeritud lõikest hariduse kohta, näide veenvast lõikest hariduse kohtaja näide narratiivsest lõigust hariduse kohta. Lisaks haridustemaatikale on ka näidatud lühilood lühikesed, arvestades ruumi piiratud mahtu ja hõlbustamaks lugejatele pakutavate lühijuttude näidete lugemist.
Haridusalaste lühijuttude näited on järgmised.
Radi, hr Sofyan ja tabanud tugev vihm
Radi on endiselt angkotis, mis läheb ülikoolilinnakusse, kus ta õpib. Niikaua kui angkot möödus, jätkas tugev vihmasadu peatusteta. Kuigi see oli hommikune aeg, tavaline aeg suhteliselt vihma sajab harva. Äreva lootusega ütles Radi ka südames palve, et ta täna ülikoolilinnakusse hiljaks ei jääks. Radi on nõus ka siis, kui tema keha kaetakse veega
vihma, kui olete hiljem ülikooli jõudnud.Kindlasti saabus Radi ülikoolilinnakusse kogu keha vihmapiiskadega. Kuid Radil oli see ükskõik ja ta kõndis ikkagi jäigalt klassiruumi. Ah, see on olnud tohutu, pomises ta endamisi.
Klassile jõudes leidis Radi stseeni, mis teda üllatas. Kuidas ma ei saaks, klassiruum, mis oli tavaliselt tema sõprade siristamise peale kohutav, vaikis äkki. Ühtegi tema sõpra seal ei olnud. Isegi kui keegi seal oleks, oleks see Pak Sofyan. 39-aastane õppejõud oli klassis juba 15 minutit enne Radi sisenemist. Pärast vabandust öeldes astus Radi klassiruumi ja istus klassi parempoolsele esiistmele, mis oli tema lemmikiste.
"Härra, kus on mu sõbrad, miks pole? Eks see ole tunniaja algus, eks? " küsis Radi.
"Kas te pole oma Whatsappi näinud? Varem ütlesid nad, et täna nad kõik sisse ei tule, sest täna sadas tugevat vihma, nii et neil oli raske siia tulla; meie klassi, ”ütles Pak Sofyan.
"Oh jah, härra, ma ei kontrollinud oma Whatsappi varem, sest mu mobiiltelefon oli surnud. Samuti tahan akut laadida, ”ütles Radi.
Samuti laadib Radi mobiiltelefoni, kasutades laadija mille ta pistab klassiruumis olevasse pistikusse. Õnneks tasuta ja Radi mobiiltelefon pole nii märg kui tema keha. Sest, ta hoiab mõlemat koti sisimas osas. Nii saab ta oma mobiiltelefoni ohutult laadida.
Pärast vooluvõrku ühendamist tasuta pistikusse või lõpetage kontakt, Radi jätkas ka vestlust hr Sofyaniga.
"Kuidas oleks selle loenguga, söör? Kas see jätkub või tühistatakse? "
"Sel juhul jätate selle lihtsalt Radile, kuidas oleks?
Radi mõtles hetkeks ja lõpuks tegi ta kindla otsuse.
"Jah, härra, alustame lihtsalt seda loengut. ei mitte midagi, ma nüüd õpin üksi. Lõppude lõpuks, kui lähete uuesti koju, on see kasutu, söör, "ütles Radi.
"Hea otsus, poeg Radi. Tule, alustame lihtsalt täna oma loengutega, "lõpetas Pak Sofyan rõõmsameelse näoga.
"Härra", siis ütles Radi uuesti "Ma tahan küsida, mis teid ikkagi erutab, et tulete siia ülikoolilinnakusse õpetama, samal ajal kui teate ise, et täna sajab nii kõvasti vihma? Pealegi kaugus oma majast alates see ülikoolilinnak eks üsna kaugel, täpselt nagu kaugus Bandungist Jakartani. "
"Sest sa armastad seda tööd," ütles Pak Sofyan napisõnaliselt. Esmapilgul ilmus välja Pak Sofjani positiivne aura, mis hakkas Radiisse imbuma.
Algasid loengud; tugev vihm on vaibunud.
See on näide hariduse lühijutust. Võib olla kasulik.