4 Näited otsestest ja kaudsetest hinnapakkumistest

Tsitaat on lausetüübid või lõigete tüübid võetud teatud allikatest, mille eesmärk on tugevdada ideid, mida me tahame edastada, eriti kirjalikus vormis. Hinnapakkumisi leiab seest lühiuudiste teksti näide, selgitava teksti näide, samuti mõned näited teaduslikud, poolteaduslikud ja mitteteaduslikud esseed. Allikad, mida saab kasutada tsitaatidena, võivad olla raamatute, teadustööde, kirjutiste kujul aastal meedia prinditult või veebis, audiovisuaalse teabe juurde.

Tsitaate saab kirjutada kas otseselt või kaudselt. Otsepakkumine on pakkumiste kasutamine, kirjutades otse pakkumise. Vahepeal on kaudsed tsitaadid tsitaadid, mis edastatakse tsitaadi oma stiili ja arusaamise järgi ümber kirjutades. Mõlemal on mitmeid omadusi, kus otsepakkumised ja kaudsed hinnapakkumised on järgmine:

1. Otsepakkumine

• Tsiteeritavas tekstis muudatusi pole.
• Seal on punkti kasutamine 3 tühikut (.. .) välja jäetud tsitaatide jaotises.
• Tsiteeri vales osas kasutage [sic!]
• On olemas lokkis traks või [], mida saab kasutada, kui autor soovib lisada teavet tsiteeritud tsitaadil.

2. Kaudne tsitaat

• Tsiteeritud teksti muudatuste kogemine.
• Meelt ei muudeta alates tsiteeritud tekst.
• Tarnitakse koos stiilkeel ja autori arusaam kuvatavatest tsitaatidest.
• Lõpeb pakkumise numbriga ja ei lõpe topelt jutumärkidega. Tsitaadis sisalduv tsiteerimisnumber täidab joonealust märkust, mis selgitab tsitaadi allikat.

Otseste ja kaudsete jutumärkide mõistmiseks on siin mõned näited otsestest ja kaudsetest hinnapakkumistest.

1. Otsepakkumine

• Näide 1:

Patilima (2013: 4) sõnul innustatakse õpilasi algusest peale määrama, milliseid uurimismeetodeid kasutatakse lõputööde, lõputööde ja väitekirjade uurimisel. Õpilased peavad uuringusse kaasama laia vaate, nimelt vaate, mis toetab kvalitatiivsete ja kvantitatiivsete ontoloogilisi, epistemoloogilisi, aksioloogilisi ja metodoloogilisi eeldusi. .

• Näide 2:

Funktsioonid on tüüpiline ajakirjandusteos. Williamsoni sõnul Santanas (2005: 5), "Mängufilm on loominguline, mõnikord subjektiivne artikkel, mis on mõeldud peamiselt sündmuse, olukorra või elu aspekti lugejate meelelahutamiseks ja teavitamiseks."

2. Kaudne tsitaat

• Näide 1:

Õpilane peaks suutma kindlaks määrata uurimismeetodi, mida ta kasutab lõputöö, lõputöö või lõputöö kirjutamisel. Üks meetoditest, mida nad peavad määrama, on kvalitatiivne või kvantitatiivne. Kui õpilased eelistavad statistikat, saab valida kvantitatiivseid meetodeid ja nendega harjuda koostisosa tema uurimistöö. Teiselt poolt, kui õpilased eelistavad mõnda sündmust analüüsida, saab teostatavas uurimistöös valida ja kasutada kvalitatiivseid meetodeid.

Hamid Patilima, Kvalitatiivsed uurimismeetodid, (Bandung: ALFABETA, 2013), lk 4.

• Näide 2:

Navigeerimisnupud on nupud, mida blogilugejad saavad vajaliku teabe saamiseks ajaveebist². Navigeerimisnuppude abil saavad lugejad otsida teemasid, mida nad lugeda soovivad, ilma et oleks vaja blogi ükshaaval avada.

² Sha'bani ilmutus, Koostage oma Bloggeri XML-mall, (Yogyakarta, ANDI, 2010), lk 197.

Need on mõned näited otsestest ja kaudsetest hinnapakkumistest. Loodetavasti kasulik ja võimeline lisama ülevaadet kõigile lugejatele, eriti hinnapakkumiste kirjutamise valdkonnas, samuti keeleõppes Indoneesia üldiselt. See on kõik ja aitäh.