Paradigma määratlus, liigid, näited ja ekspertide sõnul

arusaam-paradigma

Kiire lugemineNäita
1.Paradigma määratlus
2.Paradigma mõistmine ekspertide sõnul
3.1. Thomas Kuhn
4.2. Robert Friedrichs
5.3. C. J. Ritzer
6.4. Robert Cohenn
7.5. Egon G. Guba
8.6. Denzin & Lincoln (1994: 107)
9.7. Salim (2001: 33),
10.8. Masterman
11.Pancasila paradigma mõistmine
12.Erinevad paradigmad
13.Poliitiline paradigma
14.Majanduslik paradigma
15.Sotsiaalne ja kultuuriline paradigma
16.Juriidiline paradigma
17.Religioonidevahelise elu paradigma
18.Paradigma näide
19.1. Teooria rekonstrueerimise paradigma
20.2. Püramiidi paradigma
21.3. Kvalitatiivne paradigma
22.4. Empiiriline tsükliparadigma
23.5. Deduktsiooni-induktsiooni paradigma
24.Jaga seda:

Paradigma määratlus

Selle paradigma mõistmine on indiviidi vaatenurk iseendale ja ka keskkonnale See mõjutab kindlasti mõtteviisi (kognitiivset), käitumist (afektiivset) ja ka käitumist (konatiivset).

Ühes teises arvamuses on ka öeldud, et see paradigma on uskumuste, eelduste, ideede, teooriate, mõistete, väärtuste, samuti praktika, mida rakendatakse reaalsuse nägemisel samas kogukonnas, eriti distsipliini piires teadus. Selle selgituse põhjal võib järeldada, et termin paradigma viitab üldiselt mõtteviisile või -mustrile või ka sellele, kuidas lahendada probleeme, mida inimesed teevad.

instagram viewer

Mõiste "paradigma" on kohandatud inglise keelest, nimelt "paradigma", mis on imendumine ladina "paradigmast", mis tähendab mudelit või mustrit. Ja kui kreeka keeles nimetatakse seda "paradeigmaks" (para + deiknunai), mille tähendus on võrrelda üksteise kõrval (para) ja näidata ka (deik).


Paradigma mõistmine ekspertide sõnul

Paradigma täpsemaks mõistmiseks võime viidata mitme eksperdi arvamustele, sealhulgas järgmistele:

1. Thomas Kuhn

Thomas Kuhn on inimene, kes võttis oma raamatus pealkirjaga "Teadusliku revolutsiooni struktuur" esimest korda kasutusele termini "paradigma". Thomas Kuhni sõnul on selle paradigma tähendus mõtlemise aluseks, põhimõisted või kasutatud / omaksvõetud mõtlemise alus, nimelt mudeli või ka teadlaste põhimõiste tegemisel tema õpingud.

Kuhn mainib oma raamatus ka seda, et see paradigma on teaduse arengus kasutatav võtmeterminoloogia.


2. Robert Friedrichs

Esimesena määratles paradigma selgelt ja selgelt Robert Friedrichs. Tema sõnul on selle paradigma mõiste väärtuste kogum, mis moodustab inimese mõtteviisi, nimelt lähtepunktiks tema vaadetele ja moodustavad ka subjektiivse reaalsuskujutise, nii et see saab või saab määrata, kuidas tegelikkusega hakkama saada seda.


3. C. J. Ritzer

C sõnul. J. Ritzer, selle paradigma mõiste on teadlaste põhiline vaade asjadele, mis saada teema probleemiks, mida peaks uurima konkreetne teadusharu.


4. Robert Cohenn

Robert Cohenni sõnul on selle paradigma tähendus viide või põhjendus, millel on motiivi või eesmärgi rakendamisel filosoofiline olemus.


5. Egon G. Guba

Guba sõnul on selle paradigma tähendus põhiliste uskumuste kogum, mis suunab inimese tegevust nende elus.


6. Denzin & Lincoln (1994: 107)

Määratleb, et see paradigma on põhiline uskumuste süsteem, mis põhineb ontoloogilistel, epistomoloogilistel ja metodoloogilistel eeldustel. Paradigmat võib või võib vaadelda kui põhiliste veendumuste kogumit (või ka füüsilise, nimelt metafüüsilise taga olevaid), mille olemus on peamine või ka peamine põhimõte.


7. Salim (2001: 33),

mis viitab Guba (1990) seisukohtadele, järeldavad Denzin ja Lincoln (1994), et see paradigma on uskumuste kogum või ka põhiuskumused, mis suunavad inimest elus tegutsema iga päev. Või ka põhiliste veendumuste kogum, mis suunab või juhib meie tegevust, olgu see siis meie igapäevane tegevus või teaduslik uurimine. Teaduslike teadmiste valdkonnas on paradigma määratletud kui põhiliste veendumuste kogum, mis kasutatakse teaduse tegeliku olemuse ja ka sinna jõudmise paljastamisel saa aru.


8. Masterman

Mastermani sõnul on see paradigma liigitatud 3 paradigmasse, sealhulgas:

Metafüüsiline paradigma

See metafüüsiline paradigma viitab millelegi, mis on teadusliku uurimise kese. See metafüüsiline paradigma mängib mitmeid funktsioone, sealhulgas:

  • Viitab millelegi olemas olevale (nagu ka kõigele, mida pole olemas), mis on konkreetse teadlaskonna tähelepanu keskpunktis.
  • Viitab konkreetsele teadlaste kogukonnale, kes on keskendunud olemasoleva leidmisele, mis on nende tähelepanu keskpunktis.
  • Viitab teadlastele, kes loodavad avastada midagi reaalset, mis on nende distsipliini tähelepanu keskpunktis.

Seega on see metafüüsiline paradigma teadusvaldkonnas kõige laiem konsensus, mis aitab piirata teaduse valdkond (ulatus) nii, et nii toimides oleks võimalik aidata teadusringkondi juhtides uurimine.


Sotsioloogiline paradigma (sotsioloogiline paradigma)

See sotsioloogiline paradigma on peaaegu sama, nagu väideti Thomas Khuni eeskujulikus kontseptsioonis. Khun arutleb mitmesuguste nähtuste üle, mis hõlmavad järgmisi mõisteid: tegelikud harjumused, saadud õiguslikud otsused, teaduse arengu tegelikud tulemused ja ka teaduslike avastuste tulemused üldtunnustatud. Niisiis viitab see sotsioloogiline paradigma ühiskonna sotsiaalsele harjumusele või ka üldtunnustatud teooria avastamisele.


Konstruktsiooni paradigma (konstruktsiooni paradigma)

See konstruktsiooniparadigma on miski, mis on kontseptsiooniehituse aluseks teatud ulatuses, näiteks arenguparadigmas, liikumisparadigmas jne.

Masterman sõnastas ise paradigma, nimelt kui põhivaate teadusele, millest sai uuritud teema.


Pancasila paradigma mõistmine

Arusaamine-paradigma-pancasila

Sellest Pancasilast on saanud Indoneesia rahva paradigma, mis tähendab, et see Pancasila on Indoneesia rahva valik, mis annab suuna või ka mustri rahva ja riigi elu kõigis eluvaldkondades, alustades kõige põhilisemast osast, nimelt ideoloogiast, kuni tehnilise valdkonnani, nimelt arengut. Pancasila on paradigma, see tähendab, et Pancasila põhiväärtused on normatiivsed saada alus, tugiraamistik ja võrdlusalused Indoneesia riikliku arengu kõigis aspektides Indoneesia. See on Pancasila tunnustamise tagajärg riigi kui ka rahvusliku ideoloogia alusena. Seega pole üllatav, et Pancasilat kasutatakse osariigis nii võrdlusalusena kui ka sihtasutusena, sealhulgas arenduse läbiviimisel.

Pancasila põhiväärtused töötati välja vastavalt inimese loomusele, mis on Pancasila sõnul monopluralistlik olend. Inimese monopluraalse iseloomu tunnused hõlmavad järgmist:

  • Inimloomuse koostis koosneb kehast ja hingest.
  • Inimloomus on nii individuaalne kui ka sotsiaalne.
  • Inimloomuse positsioon on isikliku olendi ja Jumala olendina.

Eeltoodust lähtuvalt on rahvuslik areng suunatud inimväärikuse suurendamisele hinge aspektist samuti füüsilised, isiklikud, sotsiaalsed ja ka jumalikud aspektid või lühidalt see rahvuslik areng parandab inimesi totaalsus.


Erinevad paradigmad

Paradigmade liigid

Allpool on toodud paradigmade tüübid, sealhulgas järgmised:

  • Poliitiline paradigma

    see on põhiline ja üldine vaade, mis suunab inimest mõtlema ja tegutsema poliitilises valdkonnas.

  • Majanduslik paradigma

    See on ühiskonna põhiline vaade majandusele ja ka sellega seotud küsimustele, mis võib või võib suunata inimesi mõtlema ja tegutsema.

  • Sotsiaalne ja kultuuriline paradigma

    See on filosoofilist laadi põhivaade, mis suunab kogukonda igapäevaelus mõtlema ja tegutsema.

  • Juriidiline paradigma

    See on ühiskonna põhivaade kohaldatava seaduse suunas, nii et see suunaks inimesi mõtlema ja tegutsema vastavalt seadusele.

  • Religioonidevahelise elu paradigma

    See on põhiline ja üldine vaade, mis suunab inimesi mõtlema ja tegutsema vastavalt oma usu õpetusele ning austama ka üksteist teiste religioonide vahel.


Paradigma näide

Definitsioonile viidates on järgmised näited paradigmadest:

1. Teooria rekonstrueerimise paradigma

Selles paradigmas kasutatakse olemasolevat teooriat või meetodit uutes uuringutes uuesti, kuid ka vana meetod peab olema asjakohane, et oleks selge järjepidevus.


2. Püramiidi paradigma

Selles paradigmas viiakse kontseptsioon või meetod läbi nii etapidena kui ka püramiidide tüüpidena, alustades ümberpööratud topeltpüramiidist kuni kihilise kihini.


3. Kvalitatiivne paradigma

Seda paradigmat kasutatakse õpilaste uurimisel sageli nii ülesannetes kui ka lõputöödes, nimelt kvalitatiivsete meetodite abil. Seda paradigmat kasutatakse selleks, et induktiivse teooria abil oleks võimalik leida ülevaade sotsiaalsest teooriast.


4. Empiiriline tsükliparadigma

See paradigma on meetod või mõiste, mis võib või suudab seletada teaduslikke nähtusi, mille vorm on tsükkel.


5. Deduktsiooni-induktsiooni paradigma

See paradigma keskendub kvalitatiivsele deduktsioonimeetodile, samas kui kvantitatiivne meetod induktsiooni jaoks, etapid on läbi andmete kogumise kuni tootmiseni järeldus.

Seega võib loodetavasti paradigmade, tüüpide, näidete mõistmise ja ekspertide sõnul kirjeldatu teile kasulik olla.

Vaata kaLõigete mõistmine

Vaata kaIntellektuaalse kapitali määratlus, omadused, mõõtmised, komponendid ja teooria

Vaata kaPädevus on