Keskmine aju (keskaju): määratlus, eelised ja funktsioonid

Keskmise aju (keskaju) mõistmine

Keskaju on tuntud ka kui mesencephalonon inimese aju väikseim osa. Nagu nimigi ütleb, asub see osa aju keskel, täpselt ajutüve (ajutüve) kohal ja ka väikeaju (cereberum) all. Selle põhiülesanne on kuulmis- (heli) ja visuaalse (visuaalse) teabe edastamise jaam.

---

Keskaju (keskaju) eelised ja funktsioonid

Keskaju aju funktsioonid hõlmavad järgmist:

1. Põhifunktsioon on kuulmis- (heli) ja visuaalse (visuaalse) teabe edastamise jaam.
2. Keskaju töötab, et oleks võimalik reguleerida sensoorse teabega seotud stiimulitele reageerimist. Näiteks kui käsi hoiab midagi kuuma, siis keskaju on see, mis reguleerib kätt soojuskeskusest eemaldumiseks.
instagram viewer
3. Keskaju on ka lihaste liikumises.
4. Parandage mälu ja muutke inimene õppimisvõimelisemaks ka lühema aja jooksul.
5. Osaleda innovatsiooni ja loovuse arendamisel.
6. Suurendab intuitsiooni ja mõistmist.

Kuna aju roll on ülalkirjeldatud funktsioonide täitmisel, kuuleme sageli, et keskaju treenimine suurendab intelligentsust. See väide ei ole sajaprotsendiliselt vale ja tõepoolest leidub teadlasi, kes tunnistavad, et ajustevahelisi võimeid saab arendada.

Kuid kuuleme ka seda, et "meie aju pole aktiivne", see väide on suur viga. Sest põhimõtteliselt on meie aju tegelikult juba aktiivne, kuid inimeste vananedes on aju ka on kalduvus määrata automaatselt üks ajupoolkera teise domineerivaks.

---

Teritage keskmise aju tööd (miniaju)

Keskaju (keskaju) või tuntud kui mesencephalonsaab hästi töötada vanuses 5-15 aastat. Mitmed meetodid, mida saab kasutada aju töö teravdamiseks, on pimekirja lugemise (BFR) ja kinesioloogilise kujutlusvõime programmi (KIR) meetodid.

1. Silmsideme lugemise meetod (BFR) on meetod, mida keegi rakendab õppemeetodit kinniste silmadega.
2. Kinesioloogilise kujutlusprogrammi (KIR) meetod on meetod, mida Jaapan tavaliselt kasutab. Tavaliselt kasutatakse seda meetodit kellegi elukriisi ületamiseks.

---

Kuidas töötab keskmine aju (keskaju)

1. Keskaju toimimise selgitus algab seljaaju ja perifeersete närvide impulsside saabumisest.
2. Seljaaju ja perifeersed närvid annavad impulsse suurajule kui jäsemete juhtimiskeskusele.
3. Siis saadetakse need impulsid läbi ajutüve sillana väikeaju ja väikeaju vahel.
4. Siis on ajutüves vario sild (pons varoli), mis asub väikeaju ees, mis edastab impulsse väikeajust.
5. Siis reageeritakse impulsile vastavalt asjaoludele, milles reageerimisega tegeletakse.

Lisaks kasutatud meetodile mõjutab vanus suuresti ka keskaju (keskaju) töö aktiveerimist.

---

Keskaju (keskaju) struktuur ja osad

Pärast ülaltoodud selgitust on meil aeg laiendada oma teadmisi selle keskaju, aju struktuuri ja osa kohta Keskosa koosneb kahest põhiosast (Tegmentum ja Tectum) ja ka tugiosast, selgitus on järgmine :

---

Keskmise aju osad

---

Tegmentum

Tegmentum on multisünaptiline võrk, võrk osaleb nii homöostaasi (tasakaalu) süsteemis kui ka keha refleksiradades. See tegmentum aitab reguleerida teadvust. Tegmentumis on mitu struktuuri, sealhulgas:

1. Punased tuumad (punased tuumad)
   Punane tuum on osa tegmentumist, millel on oluline roll keha liikumise koordineerimise reguleerimisel.
2. Aine nigra
   Põhiseadus on seal, kus tegmentum ulatub, kus see sisaldab punast tuuma, mis reguleerib motoorset funktsiooni. Materiaalne nigra on tume struktuur, mis sisaldab palju dopamiini tootvaid neuroneid. See osa mängib rolli ka keha liikumise kontrollimisel.

---

tectum

See tektum koosneb ka kahest paarist kollikulit, millele viidatakse üheaegselt kui Korpused Quadrigemina :

1. Kõrgemad kollikulid, on kollikulid, millel on roll esialgses visuaalses protsessis ja mis kontrollivad ka silmade liikumist.
2. Alamkollektsioonid, on kolliculid, millel on oma osa kuulmisprotsessis.

---

Ajujalg (ajujalg)

Ajujalg (ajujalg) või ka crus cerebri on närvide kimp, mis koosneb sensoorsetest ja motoorsetest närvidest, mis kannavad teavet suuraju ja ponide vahel.

---

Keskaju ajude aktiveerimise eelised:

1. Treenige ja tasakaalustage vasaku ja parema aju
2. Suurendage kontsentratsioonivõimet
3. Ehita enesekindlust
4. Parandage mäluoskusi
5. Suurendage loovust
6. Suurendage jäädvustamise võimsust
7. Emotsionaalne stabiilsus
8. Ehitage positiivset intuitsiooni
9. Vooruslik
10. Luure täiustamine

Pärast keskaju aktiveerimist saab enamik lapsi supervõimetega "boonuse", nimelt suudavad erinevate tegevuste tegemine: joonistamine, lugemine, kõndimine, kaartide aimamine isegi silmadega suletud. Neile, kes skeptiliselt ütlevad, et keskaju on võluvits / piilumine, saate hiljem oma last proovile panna spetsiaalsed meediumid, näiteks maalitud ujumisprillid või mis tahes meedium, mis ei lase lastel piludest läbi piiluda tema silmad.

Olen väga õnnelik, sest mu laps pole enam sõltuvuses võrgumäng ja veelgi rõõmsam, mu poeg muutus õppimisele püüdlikuks, kui polnud pikka aega näinud teda õppimas, sest ta oli laisk. (Afifi vanemad)

Mul on kaksikud, Alhamdulillah, mõlemad parandasid oma keskendumisvõimet rohkem kui enne keskaju treeningutel osalemist. Õnneks said mõlemad teha mitmesuguseid tegevusi silmad kinni. (Ema Caca-Fafa)

---

Keskaju ajude aktiveerimise etapid

Keskaju ajude aktiveerimise etapi võib lihtsalt jagada kaheks osaks, nimelt esialgseks stabiilsusperioodiks ja süveneva arenguperioodiks.

---

• Varajane periood
  

Pärast poolteist päeva õppetunni järgimist aktiveeritakse lapse keskmine aju. Lapsed võivad tunda end nii väga õnnelike kui ka väga huvitavate. Vanemad saavad ka tunda, kuidas lapse võimed panevad teda uhkust tundma. Väga põnevil, sest see on uus avastus. See on siiski ainult lähtepunkt. Lapsed võivad unustada, kuidas nad jõudsid keskaju ajude seisundisse.

Aja jooksul võib see viia aju tagasi unerežiimi ja "ei näe". Niisiis, stabiliseerumiseks on vaja igapäevast harjutamist. Talli all mõeldakse seda, et lapsed saavad oma silmad igal ajal sulgeda, tundes samal ajal värve, tundes tähti, lugedes, tundes ära esemeid ja nii edasi. Kuigi nad ei kaota oma võimeid lihtsalt. Kui seda pole pikka aega kasutatud.

---

• Õppeperiood

Paljud vanemad loobuvad varases lapsepõlves. Sest nad ei tea, et lastel on veel potentsiaali arengut oodata. Lapsel, kes tõesti kasutab aju, on tasakaalustatud iseloom, suhe hea inimene, meeldib inimesi aidata, hea läbisaamine, silmapaistvad õpitulemused ja teised dan jne.

---

Vaimne nägemus (Vaimne lugemine)

Paljud vanemad küsivad, et lastel oleks silmad, miks mitte kasutada neid silmade sulgemise asemel õppimise asemel? tegelikult ei ole aktiveeritud keskmise aju eesmärk paluda inimestel silmade sulgemisel või silmade sulgemisel õppida, vaid aidata lastel aktiivsesse keskajuajusse. Pärast tavapärase treeningprotsessi läbimist saavad lapsed, ilma et oleks vaja silmi sulgeda, kasutada oma keskaju.

---

Keskaju tegevus

Keskaju aktiveerimine on fenomenaalne avastus laste hariduses. Keskaju aju kasutamise teooriat on tegelikult läbi viidud paljudes Aasia riikides, eriti Jaapanis. Jaapan on juba pikka aega harjutanud laste keskaju aktiveerimist. Lapsel, kes on aju aktiveerinud, on rohkem võimeid kui lapsel, kelle keskaju pole aktiveeritud.

Suletud silmadega tegevus on kõige nähtavam tegevus. Lapsel, kes on aktiveerinud oma aju (Mid Brain Activated), võivad olla erakordsed võimed. Seda võimet näidatakse sageli isegi imeväel maagilistes meelelahutussaadetes. Pärast aktiveeritud laste võimete nägemist muutub enamus The Masteris toimuvatest võluvõistluste sündmustest vähem huvitavaks.

Sest seda saavad teha süütud lapsed, kes käisid ainult 2 päeva keskaju aju aktiveerimise koolitusel. Põhiline võime, mida saab teha, on kaardi „nägemine” suletud silmadega (pimekurd). Näiteks Christofle (9 a.) Pärast jälgimist keskaju aktiveerimise koolitus, saab sorteerida kõiki mängukaarte suletud silmadega kaardipildi arvu, värvi ja kuju järgi. Ta saab kasutada puutetunnetust, et näha mustreid ja värve koos nahanägemisega (Skin Vision).

Teine võimalus, mida need lapsed saavad teha, on silmadeta kõndimine, ilma et see kokku kukuks. Tehti katse lapsega, kes kõndis lapiga kaetud silmadega. Keegi blokeeris tahtlikult tema ees tee. Ta saab takistusest kohe kõrvale hiilida, seda puudutamata. Laps tunneb oma isa ära isegi teiste vanemate seas, ilma et ta tema häält puudutaks ja kuuleks.

Kõrgemal tasemel eeldatakse, et laps suudab esemeid seina taga või kastis näha. Ta saab isegi enda ees oleva inimese rahakotis oleva raha kokku lugeda ilma, et inimene tema rahakoti välja võtaks. Kui laps treenib usinalt oma ajufunktsiooni, võib ta isegi oodata suletud asendis olevate dokumentide lugemist.

See on õppejõu Pendidikan.co.id artikkel keskaju (keskaju) kohta: määratlus, eelised, Funktsioonid, kuidas see töötab, struktuur, osad, aktiveerimise etapid, loodan, et see artikkel on teile kasulik kõik.