Haridus: määratlus, eesmärk, funktsioonid ekspertide sõnul

Haridus. Co ID Haridus on valmisolek iseenda arendamiseks. Haridus on tõepoolest väga oluline võimete arendamisel nii meelest kui ka käitumisest, muidugi on haridus väga hea alus, millele tähelepanu pöörata. Sel põhjusel selgitatakse hariduse selgitust väga terviklikult ja selgelt, järgmine on selgitus.

Hariduse määratlus

Inglise keeles on haridus "haridus“. Vahepeal, kui ladina keeles nimetatakse seda "educatum", mis see sõna pärineb sõnast E ja Duco, E tähendab arengut väljastpoolt seestpoolt või ka arengut vähe-palju, Duco aga arengut. Siit saab haridust nimetada ka püüdluseks arendada isevõimet.

Hariduse määratlus Wikipedia järgi on haridus oskuste, teadmiste ja harjumuste õppimine rühm inimesi, keda õpetamine, uurimine ja koolitus.

---

Hariduse mõistmine ekspertide sõnul

Järgmine on ekspertide esitatud hariduse määratlus, sealhulgas järgmine:

1. Vastavalt Ki Hajar Dewantara Tuntud ka kui Indoneesia rahvusliku hariduse isa, avaldab ta arvamust hariduse tähenduse, nimelt elu nõudmiste kohta laste kasv, mis on mõeldud hariduseks, peab juhtima kõike või kõiki lapses sisalduvaid loodusjõude (osaleja õpilased ise, et nad inimestena ja ühiskonna liikmetena saaksid saavutada ohutust ja õnne võimalikult kõrgele.
2. Vastavalt Ahmad D. Marimba Hariduse määratlus on juhend, mille viib läbi või viib teadlikult läbi õpetaja Koolitajates toimub nii füüsiline kui vaimne areng, samuti haridus põhiisiku kujunemise suunas.
3. Vastavalt Horne hariduse kohta, Ta avaldas arvamust, et haridus on vahend, mille abil eksisteerivad sotsiaalsed rühmad jätkuvalt enda mõjutamisel ja ka ideaalide hoidmisel.
4. Martinus Jan Langeveldi sõnul on haridus püüd aidata lastel iseseisvalt oma eluülesandeid täita, et nad saaksid olla moraalselt vastutavad. Haridus on täiskasvanu inimese püüd suunata ebaküpseid inimesi küpsuse poole.
5. Hariduse määratlus vastavalt Gunning ja Kohnstamm on südametunnistuse kujunemise protsess. Eetiline enesemääramine ja südametunnistusele vastav enesemääramine.
6. Stella Van Petten sõnul on Henderson kombinatsioon kasvust, enesearengust ja sotsiaalsest pärandist.
7. Hariduse määratlus vastavalt Carter V. hea on individuaalsete sotsiaalsete hoiakute ja käitumise oskuste arendamise protsess. Sotsiaalne protsess, mille käigus inimest või üksikisikut mõjutavad keskkonnatingimused, mis korraldatud, näiteks kodus või koolis, nii et nad saaksid saavutada ka enesearengut sotsiaalsed oskused.
8. Hariduse määratlus põhineb 2003. aasta seadus nr 20 on teadlik ja planeeritud pingutus, et oleks võimalik luua õppimise õhkkond ja õppeprotsess nii, et õpilased saaksid aktiivselt arendada või uurida oma potentsiaali, et olla võimeline enesekontrolliks, vaimne - religioon, intelligentsus, üllas iseloom, isiksus ja oskused, mida on vaja endale, ühiskonnale, rahvale ja riigi jaoks.

---

Hariduslikud eesmärgid

Seaduses. Ei 20. oktoobri 2003. aasta riiklikku haridussüsteemi puudutav artikkel 3 selgitab hariduse eesmärki, nimelt õpilaste potentsiaali arendamist inimeseks saamise eesmärgil kellel on usk ja hirm Kõigevägevamat Jumalat, terved, teadlikud, võimekad, õilsa iseloomuga, loovad, sõltumatud ning saavad ka demokraatlikeks ja vastutustundlikeks kodanikeks. vastus.

Hariduse funktsioon

Horton & Hunt on tema arvates haridusasutused seotud või seotud tegelike funktsioonidega (manifestidega), mis hõlmavad järgmist:

• Valmistage kogukonna liikmed ette, et saaksite elatist teenida.
• Individuaalsete talentide arendamine isiklikuks rahuloluks ja ühiskonna hüvanguks.
• Kultuuri säilitamine.
• Demokraatias osalemiseks vajalike oskuste juurutamine.

David Popenoe sõnul on haridusfunktsioone nelja tüüpi, nimelt järgmised:

1. Kultuuri edasiandmine (ülekandmine).
2. Sotsiaalse rolli valimine ja õpetamine.
3. Tagada sotsiaalne integratsioon.
4. Koolides õpetatakse isiksuseomadusi.
5. Sotsiaalse innovatsiooni allikas.

---

Haridusasutuste funktsioonid

Allpool on toodud järgmised haridusasutuse muud funktsioonid.

Vähendage vanemate kontrolli oma laste üle.

Koolikeskkonnas toimuva hariduse korral delegeerivad vanemad oma ülesanded ja volitused laste koolitamisel kooli.

Pakkuge sõnakuulmatuse jaoks vahendeid.

Koolidel on potentsiaali sisendada ühiskonnas sõnakuulmatuse väärtust. Seda võib näha või näha arvamuste või arvamuste erinevuse olemasolust koolidele ja kogukonnale kõigest, näiteks seksuaalharidusest ja hoiakutest avatud.

Sotsiaalse klassisüsteemi säilitamine.

Eeldatakse, et koolikeskkonna haridus suudab õpilastele või osalejatele teavet levitada õpilasi, et nad saaksid leppida kõigi erinevustega, nagu privileeg, prestiiž ja staatus elus Avalik. Koolidest oodatakse ka kõrgema sotsiaalse staatuse saavutamiseks mõeldud õpilaste liikuvuse kanalit.

Pikendab noorukiiga.

Kooliharidus võib aeglustada ka õpilasi või õpilasi täiskasvanuks Seda seetõttu, et üliõpilased või üliõpilased võivad ikkagi majanduslikult teistest inimestest sõltuda vana.

---

Paar kirjeldust Haridus: määratlus, eesmärk, funktsioonid ekspertide sõnul, loodetavasti võib see teile kasulik olla. aitäh

Loe ka teisi huvitavaid artikleid:

1. Elamine harmoonias: määratlus, eelised, väärtused, vormid ja näited
2. 52 Ajaloo, elementide ja ulatuse mõistmine ekspertide sõnul
3. Kiiruse ja väleduse mõistmine ekspertide sõnul