Indoneesia 8. klassi 1. semester 2 2 Küsimused ja vastused

Formula.co.id - Sel korral arutame materjale indoneesia keeleküsimuste näidispanga kohta 8. ja 1. klassi semestril 2 ja vastus, mida eelmises artiklis käsitlesime materjale Indoneesia klassi küsimuste kohta 7.

Selleks läheme otse järgmise arutelu juurde:

8. klassi indoneesia keele küsimuste 1. semester (paaritu)

Pange rist (x) tähele a, b, c või d õige vastuse ette!

1. 1. Koostage uudiseid lühikese ja kokkuvõtliku sõnaga
selge.
2. Otsi uudisteallikatest (otsene vaatlus, intervjuud, materjalid
uudised)
3. Korraldage informatiivseid intervjuusid faktide saamiseks,
4. Leides intervjuu tulemuste põhipunktid,
5. Sündmuse või juhtumi kindlaksmääramine
6. Uudiskriptide redigeerimine vastavalt EYD-le.
Uudiste kirjutamise sammude õige järjekord on….
a. (5), (2), (3), (4), (1), (6)
b. (5), (3), (2), (4), (6), (1)
c. (1), (2), (3), (5), (4), (6)
d. (5), (2), (3), (6), (4), (1)

2. Allpool on pealkirja funktsioon,

välja arvatud…
a. Täitetiheduse andmiseks
b. Tehke kokkuvõte loo sisust
c. Kohandage / kaunistage ajalehtede välimust
d. Kirjeldage uudiste meeleolu

3. Pehme uudise tüüpi on ...
a. Kellegi profiil või edulugu
b. Toimetus
c. Fotograaf
d. Valgustus

4. Uut teavet, mida teavitatakse ajalehtede, ajakirjade, televisiooni ja muude meediumivahendite kaudu, nimetatakse….
a. klatš
b. uudised
c. reklaam
d. edutamine

5. Tingimused, mis peavad olema täidetud uudise ettevalmistamisel, välja arvatud…
a. ilukirjandus
b. tegelik
c. tasakaalustatud
d. täielik

6. Pöörake tähelepanu järgmisele tekstile
Kas vajate kiiret raha? Protsess on BPKB kasutamiseks piisavalt kiire ...
Salastatud kuulutuse kõige sobivam täiendus on ..
a. Keskused. Saprol, Gang Kebo nr 31
b. Helistage Haji Sobirinile igal ajal
c. Keskused. 085809904533
d. Otsige järgmist aadressi. Jõukas. Bandar Lampungi linn.

7. Huvitav sõnum toote või teenuse kohta, mis on mõeldud publikule, nimetatakse ...
a. uudised
b. reklaam
c. klatš
d. näitus

8. Tooted või teenused, mida paljud inimesed paremini tunnevad, on... reklaamist.
a. sihtkoht
b. kasu
c. järeldus
d. sõnum

9. Pöörake tähelepanu järgmisele tekstitsitaadile!
Minu tuba on üsna avar ja väga kenasti paigutatud. Minu toa akna juures
seal on sengoni puidust voodi. Voodi madrats oli kaetud
vikerkaaremotiividega linad. Uuringulaud koos
raamaturiiul oli paigutatud väga korralikult voodist vasakule. [...] See kapp
Sellel on klaas ja heleroheline värv.
Õige lause kirjeldava lõigu täitmiseks on….
a. Tualettlaud ja ilutööriistad asuvad toanurgas.
b. Mul on ukse taga mõned riided rippumas.
c. Toa põrandal lebas Sumatrani batikimustriga vaip.
d. Õppelauast paremale asetatakse garderoob.

10. Loe hoolikalt!
Kirjutamise etapid on järgmised: kõigepealt määrake teema. Teiseks,
andmeid koguma. Kolmandaks tehke kõigepealt essee ülevaade. Neljandaks, arenda
visandada kirjalikult. Viiendaks määrake essee pealkiri.
Ülaltoodud selgitusteksti tüüp on….
a. põhjus ja tagajärg
b. määratlus
c. suhe
d. protsess

11. Loe hoolikalt!
Kõigil on erinevad lugemiseelistused. Selle põhjuseks on tavaliselt vanuse, soo, haridustaseme või erinevate ametite erinevused. Lisaks võivad seda põhjustada ka erinevad lugemisotstarbed.
See, millest tekst räägib, on…
a. Kõigi erinevus lugemiskoha valimisel.
b. Põhjus, miks inimesed erinevaid raamatuid loevad
c. Põhjus, miks inimesed erinevaid raamatuid loevad.
d. Kõigi erinevus näitude valimisel.

Loe järgmist luuletust!

……
Oo sõber
Igavesti
Me usume
Levitage suunda, ära väsi
Sulle sõber

………

12. Ülaloleva luuletuse teema on ...
a. Sõprus
b. Vaenulikkus
c. Rahu
d. Romantika

13 Ülalolevas luuletuses äratatud õhkkond on…

a. kurb
b. emotsioonid
c. õnnelik
d. jõuliselt

14. Luule üks eesmärke on ...
a. edastada konstruktiivseid sõnumeid või kriitikat
b. lihtsalt isikliku naudingu otsimine
c. ülevoolav süda
d. järeldada probleem

15. Järgnevad luuleliigid, välja arvatud ...
a. liitluule
b. vana luule
c. kaasaegne luule
d. uus luule

8. klassi indoneesia keele küsimuste 2. semester (isegi)

Pange rist (x) tähele a, b, c või d õige vastuse ette!

Diponegoro sõda

Prints Diponegoro, kellel on veel üks algne nimi, nimelt Raden Mas Ontowiryo, on Siltan Hamengku Buwono III poeg emalt, kes pole keisrinna R.A. Madurese vere tütar Mangkarawati. Prints Diponegoro sündis Yogyakartas, täpselt 11. novembril 1785. Lapsepõlvest alates elab Tegalrejos vanaema kasvatatud Kanjeng Ratu Ageng, kes on kuulus vagaduse poolest.
Hollandi sekkumine Yogyakarta teemasse õõnestas kuninga autoriteeti veelgi. Prints Diponegoro oli hollandlaste ebameeldivat käitumist nähes väga vihane.

20. juulil 1825 võttis prints Diponegoro mitme sissetungijaid abistava aadliku abiga relvad Hollandist pärit sissetungijate vastu.
Mõned asjad, mis sundisid Diponegorot relva haarama, olid sunnitöö Meraki tee ehitamiseks Panarukani, mis viis palju ohvreid. Elanikke kahjustanud maamaksusüsteem sultanid I ja II tekitasid mõisnikke, kes anti välismaalastele, lisaks õõnestasid kuninga autoriteeti mitmed õukondlased, kes olid Holland.

1. Ülaloleva teksti avalause on….
a. 20. juulil võttis prints Diponegoro sissetungijate vastu relvad
b. Prints Diponegoro oli hollandlaste käitumist nähes väga vihane
c. Mitmed asjad ajendasid Diponegoro etendust relv kätte võtma
d. Prints Diponegoro tegelik nimi on Raden Mas Ontowiryo

2. Ülaltoodud teksti järeldus on ……….
a. 20. juulil 1825 haaras Diponegoro relvad.
b. Diponegoro vastupanu Hollandi kolonialistidele.
c. Sunniviisilise töö tulemuseks oli tee Merakist Panarukani.
d. Välismaalastele antud üürileandjate esilekerkimine.

3. Õpilaste distsiplineerimisel saab teha mitmeid jõupingutusi, sealhulgas tegevuste kaudu - klassivälised tegevused nagu liputseremooniad, marsimänguõppused, skautlus või muud tegevused paskibraka.
Hea vastus vastavalt ülaltoodud väitele on….
a. Distsipliini on vaja karmi mentaliteedi treenimiseks
b. Distsipliin kujuneb tegelikult loomulikult
c. Nende positiivsete klassiväliste tegevuste kaudu arendatakse küpset distsipliini ja vastastikuse austuse vaimu
d. Distsiplineeritud hingega moodustub tugev hing

4. 1. Pärast ringi jalutamist kogunesime öömajale, et koos lõunat süüa.
2. Ehkki olime väsinud, tundsime end väga rahul, sest olime Ida-Lampungi arheoloogilises pargituuril otse esivanemate säilmeid näinud.
3. Täpselt kell 16.00 olime valmis Jakartasse tagasi minema.
4. Enne lahkumist saime treenerilt esimese briifingu.
5. Lahkusime koos madrasast.
6. Arheoloogilisse parki jõudes vaatasime ringi punden-punden terrassidel ja teistel.
Nendest lausetest saab süstemaatiline aruanne, kui need on järjestatud…
a. 4, 5, 6, 1, 3, 2
b. 5, 3, 6, 4, 2, 1
c. 4, 1, 5, 3, 6, 2
d. 5, 2, 4, 1, 3, 6

5. Puhas armastus on nähtav järgmisest väljendist... Isa ja ema armastus oma lapse vastu on tõeliselt siiras ja vale armastus. Selle väite õige väljend on…
a. Isa armastus lapse vastu on vaid pikk
b. Isade ja emade armastus oma laste vastu on tõeliselt siiras ja siiras armastus ilma valeta
c. Laste armastus vanemate vastu on vaid pikkus
d. Kasuema armastab ainult isa ayahi

6. "Ussimürki saab kasutada naharavimina". Järgmised laused on näited lausetest, mis kasutavad….
a. Antonüüm
b. Hononüüm
c. Sünonüüm
d. pantonüümia

6. Sõna, millel on erinev tähendus, kuid millel on sama kirjapilt, nimetatakse ...
a. antonüüm
b. sünonüüm
c. pantonüümia
d. honony

7. Järgnevad näited sünonüümidest, välja arvatud ...
a. koosolek
b. eks
c. kuu
d. Apple

8. Sõna, millel on sama hääldus, kuid erinev kirjapilt ja tähendus, nimetatakse ...
a. homofon
b. honony
c. antonüüm
d. vastused a, b ja c on kõik valed

9. Järgnev on näide homograafist, nimelt ...
a. kuu
b. Apple
c. pank
d. sanktsioon

10. Sõna või terminit, millel on sama kirjutamis- või kirjaviis, kuid mis erinevad häälduse või häälduse poolest, nimetatakse….
a. homofon
b. homograaf
c. honony
d. homonüüm

11. Laused, mis kasutavad standardsõnu, on…
a. Politsei andis mulle märku, et peaksin kohe üle sõitma
b. Ana ja Ani on kaksikud, kes on pikka aega lahus olnud.
c. Ärge muretsege, varu on veel palju
d. Palume, et Indoneesia jääks turvaliseks ja rahulikuks

12. Hea viis saada emcee on ...
a. Laia ülevaate saamiseks otsige täpset teavet erinevatest meediumitest
b. Kasutage sündmuse järgi erinevat keelt, kuigi sellest on raske aru saada
c. Valmistuge enne ürituse algust ennast ja vaimselt ette
d. Koostage sündmuste ajakava, millal see algab

13. Kui me oleme peremees, siis kellega peaksime kõigepealt nõu pidama?
a. Korraldustoimkond 
b. Publik
c. Parkimisteenindajad
d. Toitlustamine

14. Millist lauset sobib kasutada plakatina?
a. Uurime iga tund
b. Õppimata jätmine teeb rumalaks
c. Õpi kogu elu
d. Lihtsalt õppige kodus, kui te ei soovi kooli minna

15. (1) Päike lõõmas kuumalt, kuumalt nagu otse õhul, kõrvetav kuumus halastamatu nagu sulas must asfalt, kõht oli tühi, kurk kuiv. (2) Astusime sõbraga nagu närused luukered, silmad tuhmunud. (3) Olime janu ja vedelikupuudus, isegi nagu oleks higi kuivanud. (4) Ma tunnen, et ma ei saa, eriti järvest möödudes tahan tõesti oma paastu murda. aga kui pöördusin oma sõbra Riyani poole, naeratas ta ja raputas pead... “Pea vastu Haikal! "
Milline number näitab, et Riyani tegelaskuju ei anna kergesti alla ...
a. 1
b.2
c. 3
d. 4

Seega arutelu 2013. aasta õppekava 8. klassi 1. ja 2. semestri indoneesia keeleküsimuste üle koos vastusklahviga. Võib olla kasulik ...

Loe ka:

• 10. klassi indoneesia keele küsimused
• Indoneesia keele küsimused 6. klassile