5 uurimisprojekti näidet: protsess, komponendid, etapid ja tüübid
Uurimistöös peavad olema meetodid, mis viiakse läbi, et uuringud saaksid oodatud tulemusi. Allpool on toodud ekspertide arusaam teadusuuringute kavandamisest, mida saame kasutada võrdlusena või viisina uurimistööd paremaks muuta.
Uuringute kavandamise mõiste
Uurimistöö on uurimisandmete kogumise ja analüüsimise protsess. See tähendab, et see uuring hõlmab uuringute kavandamist ja läbiviimist. Planeeringu kujundamine algab läbi viidud ja teadaolevate uuringute vaatlemise ja hindamisega, kuni raamistiku moodustamine nõuab täiendavaid tõendeid.
Uurimiskava rakendamine hõlmab katsete või vaatluste tegemist ning muutujate valimist mõõtmised, tehnikad ja protseduurid, andmete kogumine, vahendid, kogutud andmete analüüs ja tulemustest teatamine uuringud.
Vastavalt ülaltoodud arusaamale on selle uurimistöö eesmärk pakkuda teadusküsimustele vastamise kava.
Uuringute kavandi määratlus ekspertide sõnul
Uuringute kavandamisel on mitu määratlust, mida eksperdid väidavad teoreetiliselt järgmiselt:
- Kerlinger (1986: 17-18)- Uuringud on süstemaatiline, kontrollitud, empiiriline ja kriitiline uurimine teatavate nähtuste väidete ja hüpoteeside seoste kohta.
- Parson- Ütleb, et uurimine on otsimine kõigest, mida tehakse süstemaatiliselt, rõhuga, et otsitakse probleeme, mida saab uurimisega lahendada.
- Mäe tee- Kirjeldatud raamatu Sissejuhatus uurimisse määratleb uurimismeetodi või tähendab uurimistöö tervikuna igasuguse tõsiasja ja tarkus, mida saab konkreetse probleemi puhul usaldada, et probleem lahendada seda.
- Woody- Paljastades, et see uurimus on kriitilise mõtlemise meetod. See uurimus hõlmab probleemi määratlemise ja uuesti määratlemise, testide või hüpoteeside tõlgendamist väga ettevaatlik järelduste vastavuse kindlakstegemisel tehtud järelduste suhtes hüpotees.
- John- Uuringud on selge meetodiga objektiivne fakt, et leida seos teatud faktide vahel ja luua teatud seadused / seadused.
- Donald Arya- Uuringud on teadusliku lähenemise rakendamine kaalutlusprobleemile kasuliku teabe ja usaldusväärsete tulemuste saamiseks.
- Soetrisno Hadi- Uuring on katse leida midagi tühjuse või puuduse täitmiseks, süvenemiseks seda, mis on juba olemas, arendage ja laiendage ning proovige juba olemasoleva õigsust, kuid siiski kahtlane.
- Sanapiah Faisal- Uurimine on tegevus probleemide uurimiseks, kasutades teaduslikku meetodit korrapäraselt ja süstemaatiliselt avastada uusi teadmisi, mis usaldusväärseid tõdesid loodusmaailma ja maailma kohta sotsiaalne.
- Soerjono Soekanto- avalikustades, et uurimistöö on teaduslik tegevus, mis põhineb süstemaatilisel ja metodoloogilisel analüüsil ja konstrueerimisel; ja järjepidev ning paljastada tõde kui inimliku soovi oskus teada saada, millega silmitsi seisab.
Teaduse teadusliku meetodi eesmärk
- UURIMINE
- ENNUSTAMINE
- SELETUS
- KONTROLL
Uuringute kavandamise protsess
Laiemas plaanis hõlmab uurimistöö disain järgmisi protsesse.
- Uurimisprobleemide väljaselgitamine ja valimine.
- Uurimisprobleemi kontseptuaalse raamistiku valik ja seosed varasemate uuringutega.
- Uurimisprobleemide sõnastamine, sealhulgas katsetatavate eesmärkide, ulatuse ja hüpoteeside spetsifikatsioonide koostamine.
- Tehke uurimine või katse.
- Valige ja määrake muutujate mõõtmine.
- Valige kasutatud proovivõtu protseduur ja tehnika.
- Töötage välja andmete kogumise tööriistad ja tehnikad.
- Kodeerimise tegemine, samuti andmete redigeerimine ja töötlemine.
- Andmete analüüsimine ja statistiliste protseduuride valimine üldistuste ja statistiliste järelduste tegemiseks.
- Uurimistulemuste, sealhulgas uurimisprotsessi, andmete arutelu ja tõlgendamise, üldistuste, puudused leidudes, samuti soovitused mõningate ettepanekute ja uurimistöö jaoks, mis seda teevad tulge.
Ülaltoodud protsessi põhjal on selge, et protsess koosneb kahest osast, nimelt:
- Uuringute planeerimine. Uurimistöö kavandamise protsess algab probleemide tuvastamisest, valimisest ja sõnastamisest kuni hüpoteeside sõnastamiseni ning nende seoseni olemasolevate teooriate ja kirjandusega.
- Teadusuuringute või teadusuuringute operatiivsete protsesside rakendamine. Ülejäänud protsess on uurimistöö operatiivne etapp.
Teadustöö kujunduselemendid
- Uurimiseesmärgid
- Uuringute tüübid
- Analüüsiühik
- Ajavahemik
- Kus uuringud läbi viidi
- Proovivõtu tehnika
- Andmete kogumise tehnika
- Operatiivne määratlus
- Mõõtmine
- Andmete analüüsi tehnika
- Andmete otsimise vahend
Uuringute kavandamise komponendid
Sukardi (2003: 69-73) sõnul on uurimiskavas üldiselt mitu olulist komponenti, sealhulgas:
Tiitelleht
Tiitelleht asub uurimisaruandes esimesena. See leht erineb järgmistest lehtedest, kuna kirjutis on paksem ja suurte tähtedega. Lisaks sisaldab tiitelleht ka uuritava probleemi pealkirja, uurija nime, asutuse logo (kui uurimistöö on toimub mõne asutuse või organisatsiooni, näiteks ülikooli egiidi all) ja viimane on asutuse nimi ise. Kirjutatud uurimistöö pealkiri esindab probleemi, mis nõuab lahendamist ja lahendusi, peab olema lühike, ülevaatlik ja selge (Sukardi: 2003: 70)
Sissejuhatus
See leht on teadlasele mõeldud leht, sest just seal tutvustab uurija uuritavat probleemi. Sellel lehel avaldab teadlane tänu ka kolleegidele, kes osalesid uurimisprotsessi abistamine juhtidele ja inimestele, kes inspireerivad tegevusi ellu viima uuringud. Sageli kirjutavad teadlased lause, millest saab probleemidele lahenduste leidmise põhimõte. (Sukardi: 71)
esialgne
Sissejuhatava peatüki osad on: taust, nimelt annab uurija lugejale arusaama sündmustest, mis on väga olulised seotud uuritava probleemiga ning mis on läbiviidavate uuringute aluseks ja mida tuleb teha uuringud. Probleemi tuvastamine on probleem, mis võib esineda uurimisjuhtumis ja mis on seotud põhiprobleemiga, kuid Probleemi määramisel peab teadlane arvestama selle teostatavusega, teadlane võtab ainult probleeme, mis on probleemiga väga tihedalt seotud uuringud. Probleemi sõnastamine on teadlastele teadusliku teabe hankimise hõlbustamine, nii et vastuse leidmine oleks samuti lihtne ja täpne. Eesmärk on see, mida teadlane soovib, et probleem tegelikult oleks, nii et uuringud viiakse läbi ja sellest on kasu teadustöö, nimelt on uuringu tulemustel positiivne mõju iseendale kui teadlasele Avalik. (Sukardi: 2003: 70)
Kirjanduse arvustus
Setyosari (2010: 84) sõnul on kirjanduse ülevaade lugemismaterjalid, mida on lugenud teadlased ja on midagi pistmist uuritavatega ja aitab teadlastel käsitletavat probleemi paremini mõista silmitsi. Kirjanduse ülevaates pakub teadlane välja mõtlemise raamistiku, hüpoteesid ja soovitud meetodi suuna.
Metoodika
Sukardi (2003: 71) kohaselt on metoodikas reeglite, tegevuste ja protseduuride kogum, mida teadlased uuringute läbiviimisel kasutavad, nii et: Uuritavast ainest saab aru, siin kirjeldab uurija ka uurimismeetodeid, mida rakendatakse materjaliks olevate probleemide ületamiseks tema uurimistöö.
uuringute ajakava
See komponent on selgitus teadlaste kasutatud armuajast. Graafiku määramisest saab sihtmärk, milleks uurimistöö lõpeb. Nii et iga tegevust saab arvutada, mida lühem on uurimisaeg, seda väiksemad kulud tekivad. (Sukardi: 2003: 71)
Eelarvekava / kuluprognoos (vajadusel)
Uuringute läbiviimisel vajavad osalejad kulusid, mis sõltuvad uuringu kohast ja ajast. Mida kaugemal on andmete kogumise koht, seda rohkem aega see võtab ja seda rohkem kulub.
Uuringute kavandamise etapid
Nagu eelpool mainitud, koosneb uurimiskava üldiselt uuringute kavandamise kavandist ja uuringute läbiviimise kavandist.
Disain planeerimise uurimisel
Uurimistöö kavandamisel algab disain uurimise läbiviimisega ja uuringute hindamisega, mis teadaolevalt lahendavad probleeme. Uurimise põhjal vastatakse sellele, kuidas hüpotees sõnastatakse ja testitakse probleemi lahendamiseks saadud andmetega. Siit leiate mõned vihjed kujunduse kohta, mis tehakse arendatavate uuringute jaoks. Kujunduse valik algab tavaliselt siis, kui teadlane on hakanud oma hüpoteese sõnastama.
Kuid kõige olulisem aspekt on seotud sellega, kas tüüpiline hüpotees muundub nähtusteks vaadeldav ja kas valitud uurimismeetod suudab tagada hüpoteesi kontrollimiseks vajalike andmete hankimise seda. Selles etapis seisavad teadlased silmitsi teadusuuringutes kasutatavate meetodite valikuga. Kas kasutada uuringumeetodit, katsemeetodit või struktureerimata kvalitatiivset meetodit. Samuti on kaalutud, kas olemasolevate kulude ning nende arvu ja oskuste põhjal uuringus osalevatest inimestest on nende teostamiseks piisavalt kättesaadavad uuringud.
Uuringute kavandamise eesmärk on uurimistöö, et saaks teha järeldusi. Hea uurimiskava väljatöötamine või kavandamine võimaldab teaduslikud mudelid praktilisteks uurimistöödeks muuta. Uuringute kavandamise iga samm eeldab teadlase asjakohast otsuste tegemist. Vastuvõetud otsus peab olema kompromiss väga raske teadusliku meetodi kasutamise ja olemasolevate ressursside tingimuste vahel. Nende kompromisside tulemuseks võib olla uurimiskava, mis sobib kokku nii kohaliku teadlaskonnaga kui ka teaduse enda arengutasemega.
Disain teadusuuringute rakendamisel
Uurimistöö kavandamine või kavandamine hõlmab katsete või vaatluste tegemist ja mõõtmiste valimist muutujad, valides proovivõtuprotseduurid ja -tehnikad, andmekogumisvahendid või -tehnikad, seejärel kodeerides, redigeerides ja töödeldes andmeid tasakaalukas. Uuringu rakendamine hõlmab andmete analüüsimise ja aruannete koostamise protsessi. Suchman (1967), uurimistööde disain, sisaldab:
- Näidise kujundus
Operatiivuuringutes kasutatav näidisprojekt sõltub tõhususe vaatenurgast. Selles näidisdisainis oli:
- määratleda populatsioon
- määrata valimi suurus ja
- määrata tüüpiline valim
Valimi määratlus sõltub suuresti hüpoteesist. Valimi suuruse määramisel tuleb valik seostada uurimise eesmärkide ja kogutavate muutujate arvuga.
Proovivõtte kavandamise kavandamisel on vaja tehnikat esindusliku poole saamiseks. Tõepoolest, on vahe, kas valitud valim peaks olema tõenäosuse valimine või hinnanguline valim, kuid erinevus Eeltoodut tuleb arvestada nii tehtavate järelduste kui ka tehtavate statistiliste järeldustega tehtud. Samuti saab rakendada kahe ülaltoodud proovivõtumeetodi kombinatsiooni. Kui valitud uurimismeetodiks on eksperimentaalne meetod, siis valimi kujundamise probleemis on rõhk pigem sobiva eksperimentaalse kujunduse valimisel. Selle eksperimentaalse kavandi valimisel juhindub teadlane alati täpsuse määrast, mis on viidud miinimumini. Katsekeskkonna homogeensus on parem ja tõhusam kasutada.
- Tööriista (instrumendi) kujundus
Tööriista all mõeldakse siin andmete kogumise tööriista. Sõltumata sellest, millist uurimismeetodit kasutatakse, on andmete kogumise tööriista disainiprobleem hüpoteesi testimisel väga määrav. Kasutatavad tööriistad võivad olla väga struktureeritud (näiteks küsimustiku või ajakava kontrollnimekiri), vähem struktureeritud nagu intervjuu juhend või tavaline ülevaade vaatluste salvestamisel elama. Tööriistade valikut tuleb hinnata nii hästi kui võimalik, et tööriist oleks piisavalt usaldusväärsete andmete saamiseks soovitava teabe jaoks asjakohane.
Välja arvatud eksperimentaalsed uuringud, on sotsiaalsetes uuringutes kasutatavad tööriistad andmete vaatluste absoluutse kehtivuse tagamiseks rasked. Üks tööriist võib olla mõeldud ühe kasutuse jaoks, kuid teise jaoks sobimatu. Üldiselt tuleb enne kasutamist tööriista disaini testida, et tagada hüpoteesi kontrollimiseks vajaliku teabe (andmete) kogumise tõhusus.
- Analüüsi kujundus
Ideaalis on analüüsi kavandamine tehtud enne andmete kogumise algust. Kui hüpoteesi formuleerimisel on disain piisavalt hea, siis hüpoteesi formuleerimise kavandist saab välja töötada paralleelse analüüsi kujunduse. Hüpoteesi peetakse heaks, kui see on kooskõlas tehtava analüüsiga. Hüpoteesi kavandamisel tuleb täpsustada ka analüüsitavad põhisuhted. Sõltumatute muutujate ja sõltuva muutuja vaheliste seoste analüüsimisel tuleb analüüsida ka teisi muutujaid, mis mõjutavad kahte ülaltoodud muutujat.
Hüpotees on analüüsi lähtepunkt, kuid fantaasiarikkad mõtted ja originaalsed mõtted ilmnevad analüüsis ja kohandatakse olemasolevate andmetega. Analüüsis sobitab teadlane andmed hüpoteesiga, lisades vähem või lahutades rohkem. Analüüsi käigus genereeritud lõplik pilt peab aga sarnanema hüpoteesis sõnastatud pildiga. Analüüsi kujundamisel on vaja kasutada analüüsi abistamiseks kasutatud tööriistu.
Analüüsi vajadustele vastava statistika kasutamine tuleb valida võimalikult hästi. Statistika kasutamine analüütilise vahendina on oluliselt laienenud, kuid läbi viidud analüüsis ei tohiks seda unustada selle statistika kasutamisel kirjeldatud põhieeldused ja ka see, millises suunas järeldamine toimub tehtud.
Uurimistöö tüüp
Välja töötatud vastavalt uurimistöö eripäradele ja tehtud uuringute tüübile.
Kirjeldavad uuringud
Sellise vahejuhtumi / olukorra kirjeldamine on viis regulaarselt kontrollida prioriteediks objektiivsus ja ravi puudumine on kontroll ja selle puudumine Hüpoteesi test.
Selgitavad uuringud
Sündmuste, seoste ja õpierinevuste muutujate selgitamine, korrelatsiooniuuringud, arendus, võrdlus on näited selgitavatest uuringutest.
Näide eksperimendi ja selgituse erinevusest:
Ennustav uuring
Praeguste tingimuste analüüsi tulemuste põhjal ennustada, mis tulevikus juhtub. Ja seda saab teha läbi trendiuuringu, et näha subjekti arengusuundi teatud ajaperioodil.
Uurimistööde näidis
Järgnev on näide uurimistöö kavandist järgmiselt:
1. Kirjeldav uurimistöö kujundus
Näiteks soovib kool hinnata õpetaja suhtumist tehnoloogia kasutamisse klassiruumis. Tehes uuringuid ja uurides nende mugavust vaatlusmeetodi abil tehnoloogia abil.
Samuti on mitmeid näiteid probleemidest, mis viivad kirjeldava uurimistöö kavandini, näiteks:
- Turu-uurijad, kes soovivad jälgida tarbijate käitumist
- Ettevõte, kes soovib hinnata oma töötajate moraali
- Koolipiirkonnad, kes soovivad mõista, kas õpilased pääsevad juurde veebiharjutustele, mitte õpikutele.
2. Eksperimentaalne uurimistöö
Näiteks soovivad teadlased teada saada, kui tõhus on sigarihäire avalikes kohtades, et minimeerida sigarettide tarbimist avalikes kohtades.
Mõnes avalikus ruumis on sigarid paigaldatud ja paljudele teistele samade omadustega sigaretialarmidele ei ole paigaldatud. See katse näitab tulemusi, kui tõhus võib sigarihäire olla sigaritarbimise minimeerimisel avalikes kohtades.
3. Korrelatsiooniuuringute kavandamine
Mõelgem näiteks uurimuslikule hüpoteesile, teadlane uurib vähi ja abielu seost. Selles uuringus on kaks muutujat: vähk ja abielu. Oletame, et abielul on vähiga negatiivne seos. See tähendab, et abielus inimestel võib olla vähem tõenäoline vähk.
See aga ei tähenda, et abielu väldiks otseselt vähki. Korrelatsiooniuuringutes pole võimalik otsustada, millised faktid milleni viivad.
4. Diagnostiliste uuringute kavandamine
Näiteks rühmauuringud, mis keskenduvad tervishoius kasutatavate meditsiiniliste testide hindamise meetodite väljatöötamisele ja uurimisele, sealhulgas esmased ja sekundaarsed uuringud.
5. Uurimisuuringute kavandamine
Näiteks saab reklaamiettevõte konto uue sigurit sisaldava kohvi kohta, ettevõte alustab uurimisprotsessi olukorra tuvastamiseks uurimuslike uuringutega.
Teadlased avastasid, et peaaegu keegi polnud kunagi sigurist kuulnud. Seda ei kasutata ja tundub, et keegi ei oska seda kasutada. Selle tulemuseks oli hüpotees, et reklaam võiks sigurimaterjali kajastada mis tahes tehnikas, mida klient eeldas.
Bibliograafia:
- Anggoro, Toha M. 2007.Uurimismeetodid. Jakarta: avatud ülikool
- Emzir.2007.Kvantitatiivne ja kvalitatiivne haridusuuringute metoodika. Jakarta: Rajawali Press
- Margono. 2010. Haridusuuringute metoodika. Jakarta: Rineka Cipta
- Narbuko, Cholid, Abu Ahmad. 2012. Uurimistöö metoodika. Jakarta: Maaoskused
- Setyosari, Punaji. 2010. Hariduse uurimis- ja arendusmeetodid. Malang: Kencana Prenada meediagrupp
- raske. 2003. Haridusuuringute metoodika. Jakarta: Maaoskused
- Tahir, Moh. 2011. Haridusuuringute metoodika. Makassar: Unismuh