Intervjuu määratlus, tehnikad, sammud, tüübid, eesmärgid ja näited
Intervjuude, tehnikate, sammude, meetodite, tüüpide, omaduste, eesmärkide ja näidete määratlus: Intervjuud on küsimused ja vastused kahe osapoole, nimelt intervjueerija ja andmete hankimiseks vajaliku isiku vahel
Intervjuu mõiste
Intervjuud on küsimused ja vastused kahe osapoole, nimelt intervjueerija ja ressursside kasutaja vahel, et saada andmeid, teavet või arvamusi mõne asja kohta.
- Küsitleja on inimene, kes selle küsimuse esitab.
- Ressursiga tegelevad isikud on inimesed, kes annavad intervjueerijate küsimustele vastuseid või arvamusi. Allikaid isikuid nimetatakse ka informaatoriteks.
- Inimesed, keda saab kasutada ressurssiisikutena, on inimesed, kes on meie otsitava teabega seotud valdkondade eksperdid.
Ekspertide sõnul
- Charles Stewart ja W.B. Sularaha
Intervjuu on paaristatud suhtlemisprotsess, millel on tõsine ja ettemääratud eesmärk ning mis on mõeldud käitumise vahetamiseks ning hõlmab küsitlemist ja vastamist.
- Robert Kahn ja Channel
Intervjuu on spetsiifiline suhtlemismuster, mis on algatatud suuliselt kindla eesmärgi saavutamiseks ja millele keskendutakse konkreetsed sisupiirkonnad koos otseselt mitteseotud materjalide kõrvaldamise protsessiga jätkusuutlik.
- Koentjaraningrat
Intervjuu on meetod, mida kasutatakse teatud ülesannete täitmiseks, püüdes saada teavet ja suuliselt moodustada vastajaid, suhelda silmast silma.
- Lexy J. Moleong
Intervjuu on konkreetse eesmärgiga vestlus. Vestlust viisid läbi kaks osapoolt, nimelt küsitleja (kes esitas küsimuse) ja intervjueeritav (kes andis küsimusele vastuse).
- Denzig
Juhendatud intervjuud ja salvestatud vestlused või näost näkku vestlused, kus üks inimene saab teavet teiselt inimeselt.
- Lexy J Moleong (1991: 135)
Selgitage, et intervjuul on konkreetne vestluse eesmärk. Selle meetodi abil saavad teadlased ja vastajad näost näkku (näost näkku) teavet suuliselt teabe saamiseks, hankides objektiivseid andmeid, mis selgitavad uurimisprobleemi.
- Sutrisno Hadi (1989: 192)
Intervjuu on verbaalne ülevaateprotsess, mille käigus kaks või enam inimest saavad füüsiliselt hakkama saada, inimesed näevad teise inimese nägu ja omaenda kõrvade häält kuulates selgub, et otsene teave on kogumisvahend mitut tüüpi peidetud (varjatud) või varjatud (varjatud) või avaldub.
- Ankur Garg
Psühholoog väitis, et intervjuud võivad olla vahendiks, kui neid viivad läbi kandidaate palkavad inimesed / ametikandidaadid, ajakirjanikud või tavalised inimesed, kes saavad teada inimese isiksusest või otsivad teavet.
Loe ka artikleid, mis võivad olla seotud: Verbaalne ja mitteverbaalne suhtlus (näited, omadused, tegurid ja funktsioonid)
Intervjuu vorm
Intervjuude vormid hõlmavad järgmist:
- Uudismaterjali leidmiseks viidi läbi uudisteintervjuud.
- Eelnevalt intervjuu ettevalmistatud küsimustega.
- Telefoniintervjuud on telefoni teel tehtud intervjuud.
- Isiklik intervjuu.
- Intervjuu paljude inimestega.
- Eksprompt / kiireloomuline intervjuu.
- Grupiintervjuud, kus rühm ajakirjanikke küsitleb inimest, ametnikku, kunstnikku, spordimeest ja nii edasi.
Intervjuu tüüp
Rakendamise mõttes jagunevad intervjuud kolme tüüpi:
Tasuta intervjuu
Tasuta intervjuus võib intervjueerija küsida vastajalt midagi, kuid tuleb märkida, et küsimus on seotud soovitud andmetega. Kui te pole ettevaatlik, lähevad küsimused mõnikord käest ära.
Juhendatud intervjuu
Juhendatud intervjuus antakse intervjueerijale täielik ja üksikasjalik küsimuste loetelu.
Juhendatud tasuta intervjuu
Juhendatud tasuta intervjuus ühendab intervjueerija sõltumatu intervjuu juhendatud intervjuuga, mida praktikas on intervjueerija toonud suunised selle kohta, mida küsitakse suur.
Suhtumine, mis küsitlejatel peaks olema
Intervjuusid tehes peab intervjueerija suutma luua õhkkonna, mis ei oleks jäik, nii et vastaja on valmis vastama esitatud küsimustele. Sel põhjusel peavad intervjueerija suhtumised olema järgmised:
-
Neutraalne; see tähendab, et intervjueerija ei kommenteerinud oma nõusolekut edastada tema edastatud teavet vastaja, sest tema ülesanne on registreerida kogu vastaja teave, olgu see siis lõbus või mitte mitte.
-
Sõbralik; See tähendab, et intervjueerija loob õhkkonna, mis võib vastaja huvi äratada.
-
Õiglane; See tähendab, et intervjueerija peab suutma kõiki vastajaid kohelda võrdselt. Intervjueerija peab olema kõigi vastajate suhtes lugupidav ja viisakas, olenemata nende asukohast.
- Vältige pinget; see tähendab, et intervjueerija peab suutma pingeid vältida, et vastajat ei mõistetaks ega testitaks. Kui õhkkond on pingeline, on vastajal õigus koosolek tühistada ja paluda intervjueerijal tulemusi mitte kirja panna. Intervjueerija peab suutma olukorda ja juhitavat vestlust kontrollida.
Intervjuude tüübid
1). Vahetu intervjuu
Koheintervjuud on looduslikes olukordades tehtud intervjuud. Protsess toimub nagu tavaline vestlus ilma juhtivate küsimusteta.
2). Intervjuu üldiste juhistega
Intervjuud üldiste juhtnööridega on intervjuud, mis põhinevad eelnevalt tehtud põhipunktidel või probleemiraamistikel.
3). intervjuud standardiseeritud küsimuste põhjal. sel juhul küsib küsitleja küsimusi koostatud või standardiseeritud küsimuste loetelu põhjal.
Intervjuu etapp
1). Ettevalmistusetapp
a. Määrake intervjuu kavatsus või eesmärk (intervjuu teema).
b. Määrake kogutav või salvestatav teave.
c. Määrake ressurssiisikud ja võtke nendega ühendust.
d. Koostage küsimuste loetelu.
2). Rakendusetapp
a. Ütle Tere
b. Tutvustada ennast.
c. Öelge intervjuu kavatsus ja eesmärk.
d. Esitage regulaarselt küsimusi.
e. Tehke märkmeid ja salvestage intervjuu põhipunktid.
f. Lõpetades tervitused ja paludes, et ressurssidega tegeleva isiku soov oleks uuesti ühendust võtta, kui on vaja midagi kinnitada või lõpule viia.
3). Intervjuu tulemuste ettevalmistamise etapp. Intervjuu aruanne koosneb järgmistest osadest.
a. Intervjuu teema või teema.
b. Intervjuu eesmärk või kavatsus.
c. Allika identiteet.
d. Intervjuu sisu kokkuvõte. Intervjuu sisu võib kirjutada dialoogi või narratiivi vormis.
-
Mõned asjad, mida tuleb intervjuuprotsessi ajal vältida
a. Esitage küsimusi, mis on levinud või millel on kindlad vastused.
b. Küsimuste esitamine, millel on sama vastus kui eelmisel küsimusel.
c. Paluge intervjueeritaval vastust korrata.
d. Katkestage kõneleja vestlus.
e. Ole targem kui allikas.
Intervjuu tingimused
Intervjuunõuded hõlmavad järgmist:
1. On intervjueerijaid või ajakirjanikke
2. On küsitletud allikaid või inimesi
3. On küsitav materjal
Intervjuus tuleb arvesse võtta järgmisi asju:
1. Määrake intervjuu teema
2. Määra allikad
3. Kirjutage küsimuste loend
4. Intervjuu kavandamine
5. Tuvastage intervjuu sissejuhatuse õige väide
6. Lepi kokku ressurssiisikuga aeg ja alusta vestlust
7. Intervjuu lõpetamiseks täitke avaldus
8. Viia läbi intervjuusid
Ettevalmistus intervjuuks
Intervjueerija ettevalmistamine hõlmab järgmist:
1. Enne intervjuu läbiviimist peaks intervjueerija koostama nimekirja küsimustest. Intervjueerijal peavad olema teadmised intervjueeritavate asjade kohta.
2. Intervjuu läbiviimisel ole viisakas ja ära pane intervjueeritavat nurka
3. Ole hea kuulaja, ära korda küsimusi
4. Pange vestluse tulemuste põhjal teadmiseks peamised / olulised asjad
5. Võtke kokku intervjuu tulemused ja ärge kirjutage asju, mis pole uudistest peamised / olulised, vaid kasutage neid uudiste kirjutamise materjalina.
Intervjuu ülevaade
Intervjuu raamistik on kõik, mis sisaldab või hõlmab intervjuutegevusi, näiteks:
1. Intervjuu teema
2. Tulevased allikad
3. Küsimuse põhipunktid
Loe ka artikleid, mis võivad olla seotud: Sotsiaalsete institutsioonide määratlus, funktsioonid ja tüübid ning nende täielikud omadused
INTERVJUU EESMÄRK
Intervjuu eesmärk on saada teavet, kus intervjueerija esitab intervjueeritavale vastamiseks küsimusi.
KÜSITLUSSAMMUD
- Määrake intervjuu teema
- Intervjuu eesmärgi kindlaksmääramine
- Koostage küsimuste loetelu
- Määrake allikas
- Intervjuude läbiviimine
- Intervjuu põhipunktide salvestamine
- Koostage intervjuude aruanded
KUI intervjuu
- Tutvustage ennast ja öelge intervjuu eesmärk
- Parandage allika nimi
- Ole kõneleja suhtes viisakas
- Küsimused peavad olema kooskõlas teemaga
- Vältige keerulisi ja segaseid küsimusi
- Ole intervjuude ajal hea kuulaja
- Ära vaidle allikaga
- Salvestage kogu oluline teave aruannete koostamise hõlbustamiseks
- Öelge aitäh, kui intervjuu on läbi
INTERVJUU EETIKA
- Tuvastage ennast nime järgi
- Selgitage intervjuu eesmärki ja teemat
- Tulge õigel ajal lubatud waktu
- Pöörake tähelepanu välimusele, sealhulgas riietumisele
- Ole viisakas, ühtne ja sõbralik
- Suhtluskeele kasutamine
INTERVJUU ARUANNE
- Teemad
- Intervjueeritavad
- Intervjuu eesmärk
- Intervjuu koht
- Intervjuu kuupäev
- Intervjuu tulemuste teave
- Järeldus
Mida tuleks intervjuu läbiviimiseks küsimuste loendi koostamisel arvesse võtta:
- Määrake intervjuu teema ja intervjueeritavad isikud.
- Küsige teavet, mida soovite ressursiinimeselt saada, lühidalt vastavalt teemale ja ressurssiisikule.
- Räägi viisakalt ja viisakalt.
- Vältige allikat solvavaid küsimusi.
- Kuidas intervjuud teha
- Määrake teemad ja allikad, mida küsitlete.
- Korraldage loend küsimustest, mille esitate ressursside kasutajale vastavalt teie määratud teemale.
- Viige läbi lihtne intervjuu vastavalt küsimustele, mille te intervjueeritavaga koostasite.
- Kasutage viisakat, head ja korrektset indoneesia keelt.
- Kirjutage kogu saadud teave üles.
- Hindamiseks registreerige see teave aruande vormis.
- Esitage aruanne õpetajale hindamiseks.
Intervjuu vorm
Intervjuude vormid hõlmavad järgmist:
- Uudismaterjali leidmiseks viidi läbi uudisteintervjuud.
- Eelnevalt intervjuu ettevalmistatud küsimustega.
- Telefoniintervjuud on telefoni teel tehtud intervjuud.
- Isiklik intervjuu.
- Intervjuu paljude inimestega.
- Eksprompt / kiireloomuline intervjuu.
- Grupiintervjuud, kus rühm ajakirjanikke küsitleb inimest, ametnikku, kunstnikku, spordimeest ja nii edasi.
Edu või ebaõnnestumise määrab intervjuu suhtumine, lisaks määrab ajakirjaniku ka ajakirjaniku käitumine, välimus ja suhtumine. Hea suhtumine kutsub tavaliselt kaastunnet tundma ja muudab intervjuu õhkkonna intiimseks või suhtlemisaldiseks.
Kommunikatiivseid ja elavaid intervjuusid kujundavad ka nii esinejad kui ka ajakirjanikud teema ja teabe kohta.
Intervjuu tehnikad
Intervjuud on üks andmete kogumise viis, samas kui andmekogumist on kolme tüüpi:
- Otsese vaatluse meetod
- Meetod küsimuste (intervjuude) abil
- Spetsiaalne meetod
Ülalolevas jaotuses on jagamise aluseks see, kuivõrd seostab andmekoguja otseselt või kaudselt uuritavat
Erinevus intervjuu ja igapäevase vestluse vahel:
- Intervjueerija ja vastaja tavaliselt ei tunne üksteist
- Vastajad vastavad alati küsimustele
- Intervjueerija küsib alati
- Intervjueerija ei vii küsimust vastuseni, kuid peab alati olema neutraalne
- Eelnevalt koostatud juhendi järgi esitatavatele küsimustele kutsutakse seda juhendküsimust intervjuu juhend
Intervjuu on intervjueerija ja vastaja suhtlemisprotsess, ehkki intervjueerija jaoks on protsess intervjuuprotsessi üks osa. uuring, kuid mitte tingimata vastaja jaoks, on intervjuu samm uurimuses, kuid mitte tingimata vastaja jaoks, intervjuu on osa uuringud.
Kui intervjueerija ja vastaja leiavad, et intervjuu on osa uurimusest, sõltub intervjuu õnnestumine või ebaõnnestumine toimuvast suhtlemisprotsessist. Üks olulisemaid asju tekkivast suhtlemisprotsessist on läbinägelikkus ja mõistmine.
Tajutavate märkide probleem(alateadlikud vihjed) seda on raske kindlaks teha, kuna intervjueerija ja vastaja ei tunne üksteist. Seetõttu saab intervjueerija nii palju kui võimalik parandada suhtlemises arusaamist või mõistmist, sealhulgas:
- Olge tähelepanelik paljude vihjete suhtes ja proovige teatud vihjeid
- Püütakse viidata antud tähenduse piirini
Loe ka artikleid, mis võivad olla seotud: 25+ näidet heast ja õigest tagasiastumiskirjast
Intervjuu meetod
A. ETTEVALMISTAMISE AEG
Enne kui teadlased välitöid teevad, tuleb mitu asja põhjalikult ette valmistada.
On kindlaks määratud, millist proovivõtumeetodit võetakse. Vastaja tingimused on kindlaks määratud. On välja selgitatud, kuidas leida asendus (asendus) vastajatele, keda mingil põhjusel ei leita. Küsimustik on hästi ette valmistatud ja on kindlaks määratud, millist keelt kasutatakse.
Kohaliku keele kasutamiseks on kaks võimalust: esiteks on küsimustiku tõlkimine lõpule viidud; teiseks, tõlke tegid kõik intervjueerijad "vastastikuses koostöös", s.t küsitlejad tõlkisid kordamööda küsimuse haaval.
Pärast seda parandas uurija tõlke tulemusi ja reprodutseeris need kõigile küsitlejatele levitamiseks juhendina küsimuste esitamiseks. Selle teise meetodi eeliseks on see, et intervjueerijad on rohkem teadlikud iga küsimuse sisust, kuna nad on kaasatud tõlke mõttesse.
Intervjueerijate harjutuste ajakava on hoolikalt planeeritud. Koostatakse välikorraldus ja päevakava põllul. Väljapoole orienteerumise viis läbi teadlane ja määrati sobiv elukoht.
B. KOOLITUSAEG
Intervjuuharjutuste läbiviimiseks anti intervjueeritavatele oskusi heade tulemustega andmeid koguda. Kuna uuringute ja küsitlejate jaoks pole standardset mõõdet, pole ka standardset koolitusprogrammi.
Koolitusprogrammi olemust, materjali ja kestust kohandatakse vastavalt läbiviidava uuringu vajadustele. Näiteks sõltuvalt küsitlejate arvust ja kvaliteedist, olemasolevast ajast, uuritava küsimustiku lihtsusest või raskusest ning ka saadaoleva eelarve suurusest. Põhimõtteliselt tuleb ametliku koolitusperioodi jooksul anda järgmist:
- Uurimistöö eesmärkide selgitus
- Selgitage intervjueerija töö eesmärki ja rõhutage intervjueerija rolli olulisust.
- Küsimustiku iga küsimusenumbri selgitus, nii selles sisalduv mõiste kui ka küsimuse eesmärk. Esitage põhjused, miks küsimused on selliselt üles ehitatud. Mis on konkreetse küsimuse eesmärk. Sisuliselt peab intervjueerija täpselt teadma, mida kõik küsimused tähendavad, et koguda täpset ja selget teavet.
- Selgitus vastajate vastuste salvestamise kohta. Kui vastus pole selge, kasutatakse sondimistehnikat.
- Selgitus küsimustiku täitmise kohta ja kõigi küsimustiku täitmise märkide tähendus.
- Intervjuu suuniste põhjalik mõistmine, et võimalikult palju vähendada ebaõnnestumisi vastajatele lähenemisel. Intervjuu juhend hõlmab intervjuu etiketti, suhtumist, ettevalmistust ja taktikat.
- Intervjuu protseduur alates enda tutvustamisest kuni vastaja lahkumiseni.
- Orientatsioon selle kohta, millised probleemid võivad valdkonnas tekkida ja kuidas neid lahendada.
- Intervjuu praktika
C. KAVANDA KÜLASTUS
D. KÜLASTUSE RAKENDAMINE
- INTERVJUU AVAMINE
Kas intervjuu põhineb küsimustel, mis ei piirdu vastustega või pole omavahel seotud
- TÕELINE INTERVJUU
- SULETAV INTERVJUU
E. INTERVJUU MÕISTE
- INTERVJUU OLUKORD
Intervjuu olukord jaguneb neljaks, nimelt:
1. Intervjuu aeg tuleb otsida nii, et vastaja jaoks oleks see ebamugav aeg kasutatakse muuks tööks ja on tagatud, et vastaja ei veeda liiga kaua Intervjuu
2. intervjuu koht peab olema koht, mis on vastuvõetav vastajale ja ümbritsevale kogukonnale masyarakat
3. teiste inimeste kohalolek intervjuus võib suurendada suhtlemist ja mõned võivad vähendada suhtlemise sujuvust.
4. Hea suhtluse loomiseks tuleb arvestada kogukonna suhtumisega intervjuus
Loe ka artikleid, mis võivad olla seotud: Suhtlusuuringud: teooria, mõistmine, liigid ja tüübid
- KÜSITLEJATE FAKTOR
Intervjueerijate tegureid on neli, nimelt:
1. Sotsiaalsed omadused
See on intervjuusuhtluses oluline tegur. Intervjueerija välimus, intervjueerija sotsiaalne taust on omadus, mis võib hõlbustavad või takistavad suhtlemist. Samuti mõjutavad vastaja sotsiaalsed omadused, hoiakud, tervis, vastaja taust suhtlemist.
2. Oskus intervjuude läbiviimisel
Intervjueerija jaoks on hädavajalikud oskused esitada küsimusi või žeste, mis kutsuvad üles täpseid ja ladusaid vastuseid.
3. Motivatsioon
Intervjueerija peab olema intervjuu läbiviimisel väga motiveeritud ja tundma end turvaliselt.
4. Turvatunne
Intervjueerija peab suutma teha küsimusi ja olukordi nii, et vastajal oleks turvatunne.
- VASTUTUSTEGUR
- KÜSIMUSTIKU AJAKAVA SISU
Küsimustikud on veel üks vahend andmete või küsimuste loendi kogumiseks. Ankeedis sisalduvad küsimused on üsna üksikasjalikud ja täielikud. kui vastaja kirjutab küsimustikule, siis nimetatakse küsimuste loetelu küsimustikuks.
Kui sisu kirjutav isik on märkmete tegija, kes toob sisukorra näost näkku kohtumisele, kutsutakse küsimuste loetelu kuigi küsimuste loendile antud nime nimetatakse küsimustikuks või ajakavaks, on küsimuste loendi sisu sama selle olemus.
Küsimustik või ajakava pole midagi muud kui loogiliselt seotud küsimuste kogum uurimisprobleem ja iga küsimus on vastus, millel on testimisel tähendus hüpotees.
Intervjuu omadused
ISIKLIK INTERVJUU
Isiklik intervjuu on isiklik intervjuu, näiteks külastatakse konkreetset olulist isikut saada arvamusi või teavet millegi kohta, mida tuleb pikalt selgitada.
Seda tüüpi intervjuude jaoks peavad ajakirjanikud koostama probleemi ja selle küsimuste kirjelduse. See on oluline soovitud teabe ja arvamuste saamiseks. Ja selle ettevalmistuse abil saavad ajakirjanikud vestlust kontrollida, nii et see ei eksiks kuhugi.
A. UKSEST UKSENI
B. Postiintervjuuintervjuud
TELEFONI INTERVJUU
Telefoniintervjuu on telefoni teel tehtud intervjuu. Tavaliselt kasutatakse hädaolukorras. Telefoniintervjuudes ei haaranud ajakirjanikud intervjueeritava õhkkonda.
VORM
A. STRUKTUURITUD INTERVJUU
Struktureeritud intervjuu on intervjuu, milles enamik küsimuste tüüpe on eelnevalt kindlaks määratud, sealhulgas nende esitamise järjekord ja küsimuste materjal.
Struktureeritud intervjuus esitatakse küsimusi nii, et vastajal on piiratud vastused vaid vähestele alternatiividele. Lihtsaim vastus struktureeritud küsimustele on "jah" või "ei". Mõned näited struktureeritud küsimustest on:
a. Kas teil on ametiauto?
-Jah ei
b. Kas olete nõus kütusehindade tõstmise plaaniga?
-Jah ei
Mõnikord on küsimus ise üles ehitatud, sest vastused, millele saab anda on ainult üks küsimus. Näiteks: "Kui vana te oma sünnipäeval olite? viimane? "
—- aasta
Kuid mõnikord ei saa küsimusi struktureerida, kuna me ei tea küsimustele vastuseid Sellisel juhul tehakse küsimus poolstruktureeritud, kus allpool lisatakse alternatiivsed vastused "jne"
Näide:
a. miks te ei liitunud BIMASe programmiga?
-Ei teadnud, et selles külas on BIMAS-programm
-kardab riskida
- üürileandja ei luba
- muud põhjused
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
On häid ja halbu struktureeritud intervjuusid, head asjad on:
a. struktureeritud intervjuusid on lihtne analüüsida
b. antud vastused saavad esitatud küsimustest selgema pildi
c) Vastajad annavad ise oma hinnangu vastustele, mis tuleb anda
Lisaks headusele on struktureeritud kaartidel järgmised nõrkused:
a. julgustada vastajaid vastuseid andma, kuigi vastajad ei tea probleemist
b. vastus võib põhjustada kallutatust (mitmetähenduslik / mitmekordne tähendus), kuna soovitud vastust ei kaasata uurimisalternatiividesse.
c. välistada võimalus, et on ka muid asjakohasemaid vastuseid, millele teadlane ei mõelnud
Struktureeritud intervjuud on head ainult asjade väljaselgitamiseks, millel on vähe alternatiivseid vastuseid
Loe ka artikleid, mis võivad olla seotud: „Humas (suhtekorraldus)” määratlus ja (kohustused - eesmärgid - põhimõtted - funktsioonid - eelised)
B. INTERVJUU NR TEHITUS
Struktureerimata intervjuu on intervjuu, mis pole küsimuste tüüpide, järjestuse ja küsimuste materjali osas rangelt ette määratud.
Struktureerimata intervjuud või tuntud ka kui avatud küsimused tähendavad ka küsimusi, mis on tehtud nii ja vastused ning avalikustamise viisid võivad olla erinevad. Struktureeritud intervjuuvormi kasutatakse küsimustikes harva, kuid seda kasutatakse laialdaselt juhistevahelistes suunistes. Vastajatel on vabadus vastata avatud küsimustele
Intervjuu näidis
1. Enda arvates... kas sa oled tark?
(Pidage meeles, et alandlikkusel ja alandlikkusel on vahe. Ja see pole aeg, et olla mõlemas täiuslik.)
Jah. Selles mõttes, et intelligentsust ei mõõta siin ainult IQ-testi tulemustega. Ma arvan, et inimese intelligentsus näitab tõesti, kui inimene satub silmitsi erinevate olukordadega ja suhtleb paljude inimestega. Ja sellest aspektist tunnen, et mul on eelis.
Ma usaldan väga oma võimet töötada teistega, lahendada äriprobleeme ja teha ka tööga seotud otsuseid. Muidugi on veel palju sellist, mida ma ei tea, kuid olen optimistlik, et saan selle õppida.
Seega defineerin intelligentsuse ka kui head võimet arukaid küsimusi esitada, tähelepanelikult kuulata ja mõista, et keegi ei tea kõike.
2. Kas tunnete igavust, kui peate sama tööd tegema ikka ja jälle?
Mitte päris. Kui see töö on tõepoolest minu kohus, siis ei tunne ma igavust, sest minu ülesanne on see oma parimate võimaluste piires täita. Minu arvates ei pea teos olema meelelahutuslik, oluline on see, et olen uskunud, et see on hind, mis tuleb maksta suurema edu saavutamiseks.
Olen seda meelt, et kui on keegi, kes kordamisega kergesti tüdineb, siis võib tal hiljem olla üsna tõsine probleem. Sest mõnikord peame oma kired kõrvale jätma ja keskenduma selle tegemisele, mida tegelikult teha on vaja - kuigi see pole midagi uut.
Ma arvan, et siiani olen olnud oma töö tegemiseks liiga hõivatud, nii et mul pole isegi aega igavust tunda
3. Kas eelistate töötada meeskonnas või üksi?
Töö meeskonnas on nii eduka karjääri kui ka elu üks olulisemaid elemente. Niipalju kui ma tean, kui keegi ei saa meeskonnas hästi töötada, siis on tal tavaliselt raske töötada ja produktiivselt suhelda inimestevahelistes suhetes.
Kuigi meeskonnatöö on väga oluline, suudan siiski üksi töötades produktiivne olla. Mõnikord tundub surve tõesti suurem, kuid olen harjunud seda väljakutsena võtma.
Mis ma valin; kas meeskonnas või üksi töötades, siis sõltub see, milline on parim viis tööga hakkama saada. Mõlemal juhul saan ma endiselt töötada sama palju ja täie algatusega.
4. Kas teile meeldib töötada "asjadega"; mis kuju?
(kui jah, eriti kui töö nõuab tehnilist pädevust)
Jah, mul on alati olnud annet ja kiirust tehniliste oskuste õppimisel. Mulle meeldib töötada masinate ja vidinatega. Minu huvi võimaldab mul töötada paljude seadmetega.
Kuid mul on ka võimalus kontseptualiseerida ülesanne ja seejärel tõlgendada see kontseptsioon konkreetseks rakenduseks aastal väli (loe: see tähendab, et kui annate mulle korralduse, ei pea te käsu hõlbustamiseks teadma, kuidas seadet / masinat / vidinat juhtida. seda.
Öelge lihtsalt käsk, siis saan teie soovide hõlbustamiseks kasutada kõiki seadmeid / masinaid.)
5. Kas teile meeldib töötada numbritega?
(kui jah või kui töö nõuab analüüsi- ja matemaatilisi oskusi)
Muidugi. See on tõepoolest selle töö alus. Mul on tugev anne tegeleda numbritega, olen võimeline hakkama saama ettevõtte arvutusliku poolega. Täpne arvestus ja raamatupidamine on tõepoolest oluline osa juhtimisest ja aitab täpsustada arendatavaid alasid. Ja seal on mul annet ja võimekust.
6. Kas teile meeldib töötada inimestega?
(kui jah, või eeldatav olukord on meeskonnatöö)
Jah, tõesti. Kui kavatseme täita eesmärke ja järgida väljakuulutatud kasvuplaane, siis peame tõesti paljude inimeste tööd korraldama ja koordineerima. Usun sünergia jõusse meeskonnatöös, kus seal ilmuv loominguline jõud on suurem kui see, mida saab genereerida iga inimene eraldi.
(aga kui ei, või kui töö eeldab, et saaksite töötada üksi)
Ma saan alati töötada koos teiste inimestega, kuid mul pole probleemi üksi töötada. Mul on suurepärane algatusvõime. Samuti võin eesmärke luua iseseisvalt või läbida määratud sihtmärgid ja need täita.
7. Kas teile meeldib detailide käsitlemine?
Jah, ma arvan nii. Olen valmis tegema kõik, mis mulle määratakse. Kui selles on üks eeltingimustest lisatähelepanu detailidele, siis teen seda ka mina.
Usun, et edu ja karjääri kiirendamine on hea töö otsene tulemus, mis hõlmab tähelepanu detailidele.
8. Kas teil on võistlusvaim?
Jah, mul on see olemas. Minu arvates on konkurentsivõimeline olemine vajalik ettevõttekeskkonnas edukaks saamiseks.
Kuid konkurentsivõimeline olemine ei tähenda kaastöötajatega ägedat konkureerimist tunnustuse, tõstmise või edutamise nimel. Kui töötan hästi ja annan endast alati parima, olen kindel, et hüved tulevad kindlasti.
Mis peamine, suurim konkurents on iseendaga. Ma mõtlen, et ma üritan alati oma isiklikku rekordit ületada - teha midagi paremat või kiiremat, kui ma kunagi varem teinud olen.
Loe ka artikleid, mis võivad olla seotud: „Ajakirjanike” määratlus ja (eesmärk - tüüp - ülesanne)
9. Mida teete, kui teil on ülemusest erinev vaatenurk?
Selge on see, et ma pole jah-mees. Kuid sellegipoolest olen ma oma arvamuse avaldamisega üsna ettevaatlik. Ma ei väljenda meelevaldselt paljude inimeste ees juhtkonna taunimist. Sest ma tean, et tavainimesele ei meeldi, kui teda avalikult kritiseeritakse.
Koosolekute ajal teen tavaliselt häid märkmeid, seejärel edastan need salaja kellelegi teisele. Usun, et suudame erimeelsusi näidata ilma vastuseisu avaldamata.
Tähtis pole mitte meie lahkarvamused, vaid see, et meie arvamust kuulatakse ja austatakse. Ja ma tean väga hästi, et see, kuidas me midagi ütleme, määrab, kas meie arvamust võetakse kuulda või mitte.
Tööintervjuu küsimused:
1. Mida tööintervjuud tavaliselt küsivad?
Minu vastus:
Psühholoogiline test, üldtest, enese- ja võimevestlus, palgaintervjuu
2. Mis on siis õige vastus?
Minu vastus:
Ärge mõelge seda välja, olge palga osas enesekindel ja kohanege oma võimetega
3. Kuidas mitte närvi minna?
Minu vastus:
Jah, see on, ole kindel, mõtle neile, kes meid vajavad, mitte vastupidi
4. Mitu korda olete töövestlust pidanud?
Minu vastus:
Palju
Perega seotud küsimused
- Nimetage oma vanemate ametid?
Mõelge oma vastusele hoolikalt läbi. Vältige midagi negatiivset, näiteks “Mu isa on lihtsalt koristaja” või “Mu ema on kodus töötu” või “Minu ema ei tööta”.
See võib juhtuda, kui toetute sellele vastates spontaansusele - ärge seda kõigepealt harjutage - ajal, kui olete enesekindlas. Näidake uhkust oma perekondliku tausta üle, isegi kui see on väga lihtne: "Mu isa on korrapidaja ja ema on aktiivne koduperenaine."
Kuid olge ettevaatlik ja ärge pingutage seda, nii et see näib üleolev. Ärge jätke muljet, et tunnete end pädevana või oskate väljakutse oma vanematele, kes on teie sõnade kohaselt kõrge auastmega ja lugupidavad.
- Kas elate ikka oma vanemate juures?
Kui jah, siis jah, see on okei. Oluline on jätta mulje, et olete teinud korraldusi, mis näitavad vastutust2 pole rumal.
"Jah, elan vanemate juures. Me leppisime kokku, et mina vastutan elektri- ja veekulude eest, samas kui vanemad vastutavad ülalpidamiskulude eest.
See kokkulepe võimaldab mul eraldada oma puhasissetulek enesearendamiseks, näiteks raamatute ostmiseks või erinevatel koolitustel ja seminaridel käimiseks. "
(pole vaja tunnistada, et raha kasutati ka romaanide, koomiksite või PS2 DVD-de ostmiseks)
- Kui kaugel on teie maja siit (kontorist)?
Kui elate kontorist kaugel asuvas kohas, on hea öelda, et olete nõus leidma koha kontorile lähemal. Eriti kui kandideerite tööle, mis nõuab teie kohalolekut igal ajal2 (nt maamõõtjad).
“Kodust siia on kaugus 8 kilomeetrit, kui arvestada maja uksest kontori väravani. Ja täna hommikul salvestasin selle: läbisin distantsi 47 minutit ”
või
“Kodust mootorrattaga sõitmine võtab minu majast siia siirdudes umbes 1 tund ja 50 minutit. See tähendab, et liiklusummik pole liiga tugev. Ma ei viitsi kaks korda päevas pikki vahemaid sõita - mulle on alati meeldinud varakult alustada. Aga kui mind siin aktsepteeritakse, kaalun võib-olla kolimist siinsesse piirkonda. ”
- Kui palju aega veedate oma perega?
Samuti tuleks sellele küsimusele vastata. Teid võiks intervjueerida intervjueerija, kes on tööle orienteeritud ja kellel on see põhimõte töö on kõik, või võib juhtuda, et teid küsitlevad inimesed, kellele see tegelikult korda läheb pere.
Enne vastamist proovige enda ümber ruumis ringi vaadata (soovitavalt kohe, kui tuppa astute). Kas on mõni perepilt, justkui laste tehtud lauatarvikud või midagi muud. Järgnevad on üldised vastused. Palun muutke seda ise.
"Ma arvan, et olen harjunud veetma üsna palju aega perega. Minu jaoks on pere oluline. See on minu tugev seotus oma perekonnaga, mis hoiab mind väga motiveeritud oma karjääris läbi lööma. Minu pere on minu inspiratsioon kõvasti tööd tehes.
Samuti on mul oma töös suur vastutus ja ka vastutus oma pere ees. Ja minu pere on sellest hästi aru saanud. Minu pere mõistab, et mul on oma karjääri ja tööga seotud ametialased kohustused.
- Milline on teie arvates edukas abielu?
Isegi kui te pole näiteks abielus, peaksite sellest juba aimu saama.
"Ma arvan, et edukas abielu põhineb vastastikusel austusel ja usaldage üksteist, piisavalt aega jagamiseks, omavahel suhtlemiseks ja ka andma. Kui üks pereliikmetest ei suuda oma tundeid avalikult väljendada, on abielu õnnetu.
Oskus tõhusalt suhelda, et mõista peresuhetes üksteise vajadusi, õpetab meid tegelikult tööl edukaks saama. Veelgi enam, edukas abielu julgustab meid suutma karjääris ja töös kiirendada. Kõik edukad inimesed, keda ma tean, alustasid oma edukat karjääri oma perest. Nii et ma arvan, et edukas abielu väärib saavutamist. ”
- Kas teete enda jaoks rahalisi korraldusi?
Ükskõik, milline on teie vastus, oluline on see, et see esindaks vastutust ja head otsustusvõimet.
"Jah, muidugi."
või
"Mitte ükshaaval, tõesti. Selge on see, et ma tegelen põhimõtteliselt oma isiklike (ja perekondlike) vajaduste kavandamise ja eelarvestamisega. ”
- Kas teil on kokkuhoidu?
(Peaaegu) Kõigil peavad olema säästud, eks. Kuigi see sisaldab ainult 10 tuhat hõbedat, kuid teil on see olemas. Tavaliselt ei küsita küsimus isegi tasakaalu
"Jah, mul on sääste. Tavaliselt eraldan säästmiseks 5 protsenti oma puhastulust. ”
- Kas teil on nüüd võlg?
Ma loodan, et teil pole võlga, seega on vastus lihtne. Kui teil on näiteks võlg, siis näidake, et teil pole. olete nii keerulises võlgadega seotud ja et olete nii arvutatud, et te pole hooletu võlgu.
"Mul on praegu maja ja mootorratta rentimiseks ülalpeetavaid, kuid selge on see, et minu pere bilanss on endiselt terve. Seda seetõttu, et mul pole kunagi tekkinud võlga, mis oleks suurem kui ma saaksin maksta. "
- Kas teil on krooniline haigus, millest peame teadma?
Loodetavasti olete nii tervislik, et saate sellele küsimusele vastata sujuva "ei" -ga. Aga kui teil on krooniline haigus, öelge lihtsalt haigus, et kui see tõesti teid mõjutab teie tööviljakus, samuti haigused, mis diagnoositakse selgelt pärast sellist, nagu hiljem olema aktsepteeritud.
"Ei, härra. Mul pole ühtegi haigust, mis mu tootlikkust segaks. Mul oli diabeet umbes 2 aastat. Kuid Alhamdulillah, ma suudan ennast kontrollida ja distsiplineerida, nii et on tõestatud, et siiani pole mul kunagi olnud tõsiseid probleeme oma tervise ja tootlikkusega. "
Loe ka artikleid, mis võivad olla seotud: "Mitteverbaalse suhtluse" määratlus ja (tüübid)
- Kus sa siis õppisid?
"Ma õpin aadressil _______, ______ (linna nimi)"
- Miks valisite selle PT?
„Valisin ______ (PT nimi) sealse konkurentsiõhkkonna ja ka ______ (PT nimi) hea maine tõttu. Kuigi oleksin võinud valida mõne teise ülikooli, paneb _____ (ülikooli nimi) suurt rõhku praktilisele pädevusele ja üliõpilastegevuse hõlbustamisele, mis on karjääriplaanidega seotud.
(Sisuliselt peate vaidlema selle üle, millised eelised teie PT-l on. Ärge jätke muljet, et läksite sinna, sest pidite seda tegema, kuigi see on tõsi. Te ei tohiks lasta intervjueerijal seda teada saada. Varem või hiljem saate lugeda oma PT eeliseid; kas õppejõud on väga toetavad, on üliõpilaskliima väga soodne, hõlbustades üliõpilaste saavutusi või midagi muud.)
"Enamik minu keskkooli sõpru valib PT vanemate valiku põhjal, kuid mina olen erinev. Otsustan ise, kuhu tahan haridusteed jätkata. Kuigi minu valitud ülikooli õppemaks on suhteliselt kallim kui teistes ülikoolides, võib see mind tegelikult julgustada rohkem pingutama. Ma ei saa sellest midagi parata, pean proovima ennast ülal pidada.
Lõpuks jäin oma otsusega rahule, sest minu kogemus ____ (PT nimi) juures õpetas mulle paljusid asju, näiteks iseseisvust, ajaplaneerimist ja raske töö väärtusi. "
- Kas teie perel on teie PT valiku määramisel mingit mõju?
Muidugi oli mu perel minu jaoks mõned ettepanekud, kuid nad mõistsid, et olen endas üsna kindel ja teadsin juba, mida tahan. Nii et nad andsid mulle vabaduse. Nad nõustusid minu valikuga seni, kuni jagan neile oma leide ja uuringuid. "
- Mis pani teid valima _____ eriala?
Kui tunnete, et eriala valik on teie praeguse positsiooni seisukohalt asjakohane:
"Ma olen juba ammu teadnud, et ____ valdkond (ütleme nii: informaatika, ajalugu või midagi muud) on valdkond, kus Suutsin oma potentsiaali täiel määral arendada ja jäin sinna, sest tõestati, et see oli minu valik eks.
Kõigil pole õnne nagu minul; mis on suutnud karjääri sõnastada alates 18. eluaastast. Ja ma olen selle eest tänulik. ”
… Või kui olete teatud erialal, kuid tegelete / õpite midagi muud:
„Kui olin 18-aastane, ei tundunud miski olulisem kui ____ (ajalugu, ingliskeelne kirjandus, seda nimetate). Ja kuna mulle põhimõtteliselt meeldib õppida, otsustasin lõpuks selle ka ette võtta. Kuid aja jooksul sain aru, et vajan oma karjääri ülesehitamiseks muid teadmisi. ”
- Kas tunnete, et tegite õige valiku?
Kui jah, ja olete loonud karjääri, mis on teie teadmiste valdkonnas asjakohane:
"Jah, muidugi. Siiani olen siiani rahul õppesuuna ja karjäärivalikuga, mida sellega seoses tegelen. "
Või kui olete eeskujuks inimesele, kes vahetab huvisid või töötab:
"Jah, sel ajal tundsin tõesti, et olen teinud õige valiku. Usun omandatud hariduse väärtusesse ja otsin jätkuvalt rohkem, õppides töökohal.
Olen üsna tänulik, et mul on olnud rikkalik kogemus mitut tüüpi töö osas. See on oluliselt suurendanud minu loomevõimet ja paindlikkust, kuna olen saanud õppida erinevaid lähenemisi töö tegemiseks. ”
-
Kuidas on õpingud ja praktika või töökogemused teile nüüd kasuks tulnud?
„Kolledžiharidus andis mulle vahendid edukaks saamiseks. Vahepeal õpetas praktikakogemus mulle, kuidas töö hästi läbi saada.
Sain oma loengutest palju teadmisi ja praktika ja praktilise töö käigus omandasin oskusi nende teadmiste rakendamiseks. Lisaks omandan õpilasorganisatsioonide kaudu ka juhtimisalase pädevuse ja produktiivse mentaliteedi. ”
„Kasutan ka palju võimalusi enesearendamiseks, näiteks külalisloengud, töötoad ja seminarid. Isegi kui ettevõte / lapsevanemad selle eest ei maksa, üritan siiski isikliku rahaga enesearenguüritustel osaleda. (kui võimalik, mainige kahte tüüpi koolitusi koos tuntud materjalide või esinejatega) ”
- Miks te ei lähe ülikooli?
See on muidugi küsimus teile, kes te ülikooli lõpetasite.
"Põhjuseid on kaks. Esimene on minu kannatamatus teooria õppimise asemel kohe raha teenida.
Teine põhjus on see, et tunnen end õnnelikuna, kui saan olla aktiivne ja produktiivne. Nii töötan osalise tööajaga, et katta oma igakuised elamiskulud, ja tunnen, et saan töötada ühes asutatud ja professionaalses ettevõttes. "
“Ülemus tööl tahab minu ajast ja annetest alati rohkem. Paljudel juhtudel töötasin kõrgemal tasemel, mida õppisin ülikoolis.
Lõpuks otsustasin aastal ___ katkestada ja pühendada täiskohaga aja karjäärile. Ma pole oma otsust kunagi kahetsenud, sest õpin ja kasvan pidevalt oma karjääri ja töö jooksul. ”
- Kuidas su kursuse hinded on?
(kui hinded on alati head, siis pole see kindlasti probleem. Mul pole vaja sellest siin rääkida)
„Minu hinded on keskmised, kuid veedan üsna palju aega saavutuste saavutamiseks muudes valdkondades, näiteks osalise tööajaga töö ja õpilaste tegevused. Nii et ma olin varem ____, ___ ja osales suurtes komisjonides nagu ___ ja ___. Kõik need pakuvad juhtimiskompetentsi ja ametialase mentaliteedi osas väga rikkalikku õppimist. ”
- Palun nimetage kolm asja, mille olete õppinud ülikoolis, mis võiksid olla kasulikud ametikohal, millele praegu sihite?
„Paljudest ülikoolilinnas õpitud kursustest näen, et valdkondi, mida selles ametis konkreetselt rakendada, on ____, _____ ja ____. Kuid tegelikult õppisin mitte ainult loengutelt, vaid ka õppejõududelt ja kolleegidelt.
Oma loengutest õppisin palju probleemide lahendamise kohta, kuidas seada eesmärk ja siis see saavutada ning kuidas teha koostööd teiste inimestega. Kõik ülikooliajal kogetud kogemused on mulle tegelikult palju kaasa aidanud. "
KÜSITLEJA KÜSIMUS
1. "Alustame sellest, et ütleme meile, kes te olete."
Valige kõige tugevam vastus.
(A) Olen sündinud Bandungis. Minu ema on toitlustusettevõte ja isa õppejõud. Pärast keskkooli õppisin UGM-is raamatupidamise erialal. Olen töötanud 5 aastat välisfirmas audiitori abina.
Siis kolisin riigi erapanka ja töötasin 2 aastat siseaudiitorina. Ja selles viimases ettevõttes olen töötanud vaid aasta finantsjuhina.
(B) Olen töötanud 7 aastat klienditeeninduses. Viimases töökohas juhtisin 8-liikmelist meeskonda. Mul on suurepärased suhtlemis- ja suhtlemisoskused ning see võimaldab mul töötada inimestega mitmel tasandil.
Olen töötanud suurtes ja väikestes ettevõtetes. Minu tugevus on minu võime korraldada ja koordineerida projekte, et tagada tähtaegadest kinnipidamine.
(C) Väga rõõmus. Kas soovite teada minu isiklikku elu või töökogemust? Kumba sa tahad?
VASTUSTE HINDAMINE
Tugevaim vastus
(B) See vastus on kõige tugevam, kuna see pakub suurepärast kokkuvõtet teie pakutavast. Intervjueerija teab, mitu aastat teil on kogemusi, millist tüüpi ettevõtted olete töötanud ja millised on teie tugevused selle töö juures.
See sisaldab ka kombinatsiooni teadmistepõhistest oskustest, ülekantavatest oskustest ja teie isiklikust iseloomust. Siin näib, et proovite endast endast hea mulje jätta.
Keskmine vastus
(A) See vastus on õige, kuid mitte nii tugev kui vastus (B). See on näidisvastus, mis viitab CV-le või CV-le: "Olen sündinud, ülikoolis käinud ja töötanud." saab veel Hea, kui esitate üksikasjalikumat ja täpsemat teavet, näiteks ettevõtte tüüpi, kus olete olnud töö.
Ideaalne vastus sisaldab lühikest ja kokkuvõtlikku pilti sellest, kes sa täna oled.
Kõige nõrgem vastus
(C) See on kõige tavalisem, kuid nõrk vastus. See vastus ei tähenda sellist ettevalmistust ega plaani, mida intervjueerija soovib teada saada.
HINDAGE ISE
Kui valite vastuse (B), hinda ennast 5 punkti.
Kui valite vastuse (A), hinda ennast 3 punkti.
Kui valite vastuse (C), hinda ennast 0 punkti. _____
2. "Miks lahkusite - või miks kavatsete lahkuda - oma viimase töökoha?"
Valige kõige tugevam vastus.
(A) Ettevõte reorganiseeriti ja minu osakond kustutati. Töö läheb segaseks ja see pole üllatav. Ma armastan oma tööd ja inimesi, kellega ma töötan, nii et loodan, et see meid ei mõjuta, kuid kahjuks pidime kõik lahkuma. Otsin selle tööga sarnast tööd.
(B) Otsin uut väljakutset. Olen ettevõttes töötanud 2 aastat ega leidnud seda tööd nii huvitavana kui varem. Otsin ettevõtet, kus saaksin vastu võtta uusi väljakutseid ja kasvada. Minu praegune töökoht on minu jaoks tõesti ummiktee.
(C) Kuna ettevõttes enam võimalusi polnud, otsustasin lõpuks, et on aeg uus töökoht otsida. Olen endale seadnud mitu karjääriteed ja mida ma selles ettevõttes saavutada ei saaks.
Mida ma otsin, on töö suures ettevõttes, kus saan panustada, aga ka uurida karjääriteed, millel on rohkem vastutust.
VASTUSTE HINDAMINE
Tugevaim vastus
(A) See on kõige kindlam vastus mitte vähendamise, vaid stabiilsuse mulje tõttu. Sa armastad seda, mida teed, ja loodad, et vähendamist ei toimu.
Teisisõnu, kui probleem pole teie kontrolli alt väljas, olete ikkagi seal. See vastus viitab heale suhtumisele ebasoodsatesse sündmustesse.
Keskmine vastus
(C) See on vastuvõetav vastus. On loomulik, et taotletakse suuremat vastutust, nagu on vastuvõetav ka töölt lahkumine.
Asjatundlik intervjueerija jätkab küsimustega teie karjäärieesmärkide ja selle kohta, miks te arvate, et saate neid uues ettevõttes hankida. Kas olete valmis sellele küsimusele vastama?
Kõige nõrgem vastus
(B) See on kõige nõrgem vastus, sest see kõlab klišeelikult. Üks levinumaid vastuseid sellele küsimusele on see, et otsite väljakutset. Intervjueerija eeldab tõenäoliselt seda, kui teil on igav
viimane töö, peate seda tööd liiga igavaks või vähemalt mitte enam "väljakutsuvaks".
HINDAGE ISE
Kui valite vastuse (A), hinda ennast 5 punkti.
Kui valite vastuse (C), hinda ennast 3 punkti.
Kui valite vastuse (B), hinda ennast 0 punkti.
3. "Miks sa tahad siin töötada?"
Valige kõige tugevam vastus.
(A) Uurisin ja valisin välja ettevõtted, mis mind kõige rohkem huvitasid, ja teie olete minu nimekirja tipus. Uuringu tegin ettevõtte maine, toote usaldusväärsuse ja tööstuse stabiilsuse põhjal.
Samamoodi, kuidas töötajad suhtuvad ettevõttes toimuvasse. Annan endast parima, kui minu eesmärgid ja väärtused vastavad ettevõtte eesmärkidele ja väärtustele. Ma tean, et ma mahun ettevõttekultuuri ja mul on palju panust.
(B) Nägin vaba töökohta Internetis. See töö sobib ideaalselt minu oskuste ja võimete jaoks. Pean seda reaalseks võimaluseks väljakutse leidmiseks. Ma tahan töötada ettevõttes, kus saan kasvada, areneda ja saada väljakutseid.
Otsin ettevõtteid, kellel on kindel finantsarvestus ja valdkonna saavutused - nagu teie. Ma teadsin, et ma sobin siia ja suudan "põhja jõuda".
(C) Kui nägin paberlehes vaba ametikohta, sain aru, et see on minu jaoks õige töö. Olen teie kangatoodete fänn ja ostan neid alati kauplustest. Mulle meeldiks siin töötada.
Minu jaoks on väga oluline, et ettevõttel, kus töötan, oleks hea maine ja tooted. Ma näen seda minu jaoks suurepärase võimalusena töötada suurepärases ettevõttes, mida ma tõesti imetlen.
VASTUSTE HINDAMINE
Tugevaim vastus
(A) See on kõige kindlam vastus, kuna see esindab teie poolt planeerimist ja kontrolli. See pole lihtsalt "vaba koht on ja ma kandideerin".
Näidate, et teate, mida soovite ja kuidas saate. Selle ettevõtte valite uurides ja kontrollides, kuidas töötajad ettevõtet hindavad.
See vastus näitab enesekindlust oma oskuste ja võime suhtes sobituda ettevõtte kultuuriga. Siiski tuleb märkida, et enesekindlus võib põhjustada nii suuri probleeme kui ka enesekindluse puudumist.
Keskmine vastus
(C) See on väga üldine vastus. See vastus paneb rõhku „teie” ja sellele, mida saate võimalusest kasutada. Ehkki ettevõtte austaja või klient on tarbija seisukohast suurepärane, on see veelgi võimsam, kui lisate konkreetsed asjad, mida imetlete,
nagu nende lemmikud või kuidas nad konkurente võidavad - see näitab, kuidas teie roll tarbijana on seotud otsitava tööga. Austaja või klientuur pole intervjueerija vaatevinklist lisaväärtust. Väike flirt on okei, kuid pidage meeles, et vaatate äri, mitte tarbija poole.
Kõige nõrgem vastus
(B) See on kõige nõrgem. Rõhk on teemal „Mis on teie eesmärk - väljakutsete otsimine, kasvamine ja kasvamine“. Intervjuu protsessi põhitõed on "Mida saate ettevõttega teha?" mitte “Mida saavad ettevõtted teha Sina? "
HINDAGE ISE
Kui valite vastuse (A), hinda ennast 5 punkti.
Kui valite vastuse (C), hinda ennast 3 punkti.
Kui valite vastuse (B), hinda ennast 0 punkti
4. "Mis on eesmärk, mida soovite saavutada?"
Valige kõige tugevam vastus.
A). Minu eesmärk on töötada ettevõttes, kus saan kasvada ja lõpuks saada turundusjuhiks. Ma tahan juhtida meeskonda oskustöötajaid, kellel on ettevõttele suur mõju. Mind köidavad tulevikku mõtlevad ja kasvule orienteeritud ettevõtted.
B). Soovin töötada osakonnas, mis usub ristfunktsionaalsesse treeningusse. Ma arvan, et see on parim viis ettevõttes laiema pildi õppimiseks ja nägemiseks.
Lõppkokkuvõttes loodan MBA saamiseks kooli tagasi minna. Ma arvan, et see laiendab minu teadmisi, nii et ühel päeval saan omale oma konsultatsioonifirma, mis töötab nii riiklikult kui ka rahvusvaheliselt.
C). Jagan eesmärgid lühiajalisteks eesmärkideks, pidades silmas pikaajalisi eesmärke. Praegu otsin positsiooni kindla kogemusega ettevõttes.
Tahaksin anda oma kogemusi selles valdkonnas. Pikaajalised eesmärgid sõltuvad karjäärist selles ettevõttes. Ideaalis tahaksin areneda ettevõtte sees järk-järgult.
VASTUSTE HINDAMINE
Tugevaim vastus
C). See on kolme variandi seas kõige kindlam vastus. Kuna see on lahtine küsimus, pole õiget ega valet vastust. See vastus on parim, kuna see on avatud kasvuvõimalustele, kuid ei muuda teie eesmärke ebarealistlikeks, jõulisteks või konkreetseteks.
Keskmine vastus
A). Selle vastuse probleem on selles, et see on liiga konkreetne ja võib olla tegur, mis seda ei tee kasumlik, kui ettevõttel puudub karjäär, mis võimaldab töötajal saavutada seda eesmärki. Parem on vältida kitsaid või paindumatuid vastuseid.
Kõige nõrgem vastus
B). See vastus oli algul hea, kuid läks siis pisut lohakaks. Ausalt öeldes valmistab see vastus intervjueerijale pettumuse. Ettevõte otsib kedagi, kes oleks valmis jääma ja ettevõttesse panustama. Ettevõtte eesmärk pole kedagi palgata ja treenida tulevikus konkurentideks.
HINDAGE ISE
Kui valite vastuse (C), hinda endale 5 punkti.
Kui valite vastuse (A), hinda ennast 3 punkti.
Kui valite vastuse (B), hinda ennast 0 punkti.