√ Reflexionando sobre la función de la educación en Indonesia (discusión completa)
Reflexionando sobre la función de la educación en Indonesia (discutir en su totalidad) – Inicialmente, la educación formal en Indonesia tiene como objetivo encaminar a la sociedad hacia la formación y educación de jóvenes que sirvan a su propia nación y patria, pero solía inculcar los valores y normas de la sociedad colonial para que puedan ser transferidos por los indígenas y llevar a los nativos a convertirse en esclavos del gobierno gobernante en En ese tiempo.
Reflexionando sobre la función de la educación en Indonesia (discutir en su totalidad)
El concepto ideal de educación de los colonizadores es una educación que probablemente sea capaz de producir trabajadores capaces empleado por los colonialistas también, ya no para humanizar a los humanos como con el concepto ideal de educación Solo.
De hecho, el propósito de la educación es en interés de los colonialistas para poder llevar a cabo su ocupación. Es decir, crear una fuerza laboral que pueda llevar a cabo tareas coloniales en la explotación de los recursos naturales y la riqueza de Indonesia.
Reflexionando sobre la función de la educación en Indonesia
La descripción anterior muestra que la educación en Indonesia desde el pasado hasta ahora siempre ha estado sujeta a un poder superior a sí mismo. La pregunta que surgirá a continuación es entonces ¿quién está a cargo de la educación en este momento? Esta pregunta nos llevará a una profunda contemplación sobre la persona que se beneficia enormemente de la educación.
Las personas que pueden obtener una educación tienden a obtener un ingreso más decente, pero no todos son así. Es importante en esta discusión que nada ha cambiado desde el sistema educativo durante el período colonial hasta ahora.
La educación superior es un requisito para redimir puestos de trabajo en el futuro, no para desarrollar un sentido de humanidad que se espera que tenga un impacto en el avance de la cultura y la civilización. La educación en Indonesia no es por el bien de la ciencia y una civilización más humana.
Todo vale solo por el trabajo, podemos estar libres de la colonización física, pero nuestra comprensión del concepto de educación sigue siendo la misma que en la época colonial. La educación nunca ha estado dirigida a los intereses científicos, el progreso humano y la civilización hasta ahora. La sociedad solo se moldea para ser trabajadores sin que se les enseñe a ser seres humanos plenamente independientes.
Esta situación está arraigada en la sociedad indonesia. Esto se puede comprobar con las palabras que los padres suelen decir a sus hijos "vayan a la escuela para que algún día tengan un trabajo decente". Desafortunadamente, nadie llora por qué estas palabras son tan familiares para nuestros oídos, creemos que esto es muy natural. Por lo tanto, no está mal que la sociedad se forme con una mentalidad de luchadores y no de estudiantes de las instituciones educativas.
La verdadera dedicación que la ciencia ya no es el centro de la educación es el lema en el mundo de la educación, a saber, la palabra 'competir'. Nos hemos encontrado con muchas promociones educativas como "preparar estudiantes que puedan competir en el mundo trabajo", "preparar una generación superior", y muchas otras frases que moldean la mentalidad de los estudiantes para ser combatiente. El consejo del profesor a sus alumnos "la competencia es natural, siempre que siga siendo positiva".
Reflexionemos sobre todo esto nuevamente, el impacto a largo plazo de tal sistema educativo es un cambio en la función de las instituciones educativas y la muerte de la compasión por los demás. El conocimiento, la perspicacia y las habilidades no son algo que se perderá si los compartimos. Sin embargo, al inculcar en los estudiantes una mentalidad de luchadores en el mundo de la educación, la naturaleza del conocimiento cambiará. el conocimiento, la intuición y las habilidades se convierten en "objetos" que, si se dan o se enseñan, serán agotado y perdido.
Con tal perspectiva, es natural que todo estudiante venga a la escuela no para estudiar, sino para competir por el conocimiento, la perspicacia y las habilidades que eventualmente se realizarán en la forma marca. Aprender y enseñar entre amigos es algo peligroso, los estudiantes llegan a la escuela decididos a ser los estudiantes más inteligentes, no a ser inteligentes juntos. Finalmente, en silencio, cada estudiante se deja llevar unos a otros en oración y acción, así como espiritualmente. también secretamente los estudiantes guardaban un arma en sus corazones para apuñalar a amigos (otros estudiantes) si necesario.
Además, la educación en Indonesia es educación de obediencia. A los estudiantes solo se les enseña a obedecer aprendiendo esto y eso sin que se les enseñe a descubrir cosas nuevas en la ciencia, su trabajo es solo usar el conocimiento existente. No se les enseña a resolver problemas encontrando sus propias soluciones a los problemas, incluso lo que Lo que se aprende en la educación es algo que no tiene que ver con la vida real. De hecho, una cultura educativa superficial, todo sucedió porque los estudiantes solo fueron moldeados para ser trabajadores, más precisamente máquinas industriales.
No los trabajadores que son libres y creativos están listos para enfrentar los problemas de la vida, sino los trabajadores que tienen miedo de trabajar de forma independiente. independientes, temerosos de no tener un respaldo económico, y el camino a seguir es mendigar un trabajo en una compañía. Finalmente, si las empresas tienen un lugar de cuarentena humana antes de ser seleccionadas para convertirse en trabajadores, el nombre del lugar se conoce como "institución educativa" en Indonesia. Son los capitalistas quienes se benefician enormemente de la educación en Indonesia, todo en la educación formal de la sociedad debe beneficiar a los capitalistas.
Por lo tanto, una breve explicación sobre Reflexionando sobre la función de la educación en Indonesia (discutir en su totalidad), Espero que el artículo anterior pueda ser útil para todos nosotros. gracias 🙂
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