Desarrollo de RPP de Exploración, Elaboración Completa y Confirmación

Desarrollo de RPP de Exploración, Elaboración Completa y Confirmación - La implementación del aprendizaje es la implementación del plan de lecciones (RPP). A veces hay algunos profesores que todavía están confundidos acerca de la implementación del EEK RPP en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo de RPP de Exploración, Elaboración Completa y Confirmación

Antes de realizar este RPP, primero hay que saber cómo desarrollar un RPP de exploración, elaboración y confirmación así como una explicación de las tres cosas. La implementación del aprendizaje consta de introducción, actividades básicas y cierre.

preliminar

Las cosas que debe hacer el maestro en esta actividad incluyen:

• Preparar a los estudiantes para participar en el proceso de aprendizaje;
• Hacer preguntas que relacionen los conocimientos previos con el material a discutir o estudiar;
instagram viewer
• Explicar los objetivos de aprendizaje o competencias básicas que deben dominar o alcanzar los estudiantes;
• Brinde entusiasmo y motivación para que los estudiantes puedan participar activamente en el aprendizaje.

Actividades centrales Actividades principales

Las actividades principales consisten en:

Exploración

En esta actividad, el profesor:

• Involucrar a los estudiantes en la búsqueda de información extensa sobre el tema o el tema del material que se estudiará;
• Usar una variedad de enfoques de aprendizaje, medios de aprendizaje y otros recursos didácticos;
• Involucrar a los estudiantes activamente en cada actividad de aprendizaje;
• Facilitar la interacción entre estudiantes y estudiantes, estudiantes y profesores, así como con el entorno o los recursos de aprendizaje.

Elaboración

En la actividad de elaboración, el docente:

• Brindar oportunidades para que los estudiantes analicen, piensen, resuelvan problemas y actúen sin miedo;
• Facilitar a los estudiantes a competir con el objetivo de mejorar el rendimiento del aprendizaje;
• Facilitar a los estudiantes para que realicen actividades que fomenten la confianza en sí mismos y desarrollen un sentido de responsabilidad;
• Facilitar a los estudiantes dándoles tareas o haciendo ejercicios en los libros de texto;
• Facilitar que los estudiantes presenten los resultados del trabajo individual y grupal.

Confirmación

En la actividad de confirmación, el profesor:

• Proporcionar retroalimentación positiva y refuerzo en forma de gestos orales, escritos, así como obsequios o recompensas por el éxito alcanzado por los estudiantes;
• Brindar confirmación de los resultados de la exploración y elaboración de los estudiantes a través de diversas fuentes;
• Hacer la reflexión para obtener la experiencia de aprendizaje que se ha realizado;
• Facilite a los estudiantes para que obtengan una experiencia significativa en el logro de los objetivos de aprendizaje.

Actividades de cierre

En la actividad de cierre, el profesor:

• Resumir las lecciones que se han realizado, ya sea solo o junto con los estudiantes;
• Reflexionar, evaluar las actividades realizadas;
• Proporcionar retroalimentación sobre el proceso de aprendizaje y los resultados;
• Planificación de actividades de seguimiento en forma de aprendizaje correctivo, enriquecimiento, asignación de tareas, ya sea individualmente o en grupos, de acuerdo con los resultados del aprendizaje de los estudiantes;
• Envíe un plan de lección para la próxima reunión.

Esa es una breve descripción general de Desarrollo de RPP de Exploración, Elaboración Completa y Confirmación. Los pasos o ejemplos de RPP se discutirán en la próxima discusión. Ojalá sea útil y muchas gracias.