Preguntas para la Olimpiada Nacional de Biología de Escuelas Secundarias y el debate de 2021

click fraud protection

Hola amigos esta vez formula.co.id proporcionará una discusión de artículos sobre problemas de la Olimpiada de Biología a nivel de escuela secundaria / nacional o provincial y discusión, año de clase 2020/2021 para agregar información a todos nosotros.

Olimpiada de biología de la escuela secundaria - Este es el material básico para la implementación de la etapa de examen nacional basado en actividades en concursos nacionales y a nivel internacional, para que el Concurso Nacional de Ciencias (KSN) se realice a nivel nacional con el desarrollo de tecnología de su campo.

Esto también puede maximizar el potencial y el talento para desarrollar el buen nombre de Indonesia participando así como en competencias olímpicas basadas en la calidad de los estudiantes para lograr mayores calificaciones bien.

¿Solo eche un vistazo a la discusión a continuación…?

Práctica de la Olimpiada de Biología de la Escuela Secundaria

Preguntas-Olympic-Biology-High School
fórmulas-11

Leer también: Preguntas sobre la Olimpiada de Biología de la Escuela Intermedia

Ejemplos de preguntas para la olimpiada de biología de la escuela secundariaa

instagram viewer

1. En algunas especies animales, los machos y las hembras se ven diferentes. Esto es un ejemplo de.

UNA. deriva genética
B. Coevolución
C. Cambio de personaje
D. selección sexual

2. En un intento de clonar una proteína humana, se insertó en ella material de una célula humana.

Bacterias El material de las células en los seres humanos es.

UNA. Segmento de ADN que codifica la transcripción de ARNm
B. El ARNr y el ARNt se utilizan durante el proceso de traducción.
C. Proteínas que codifican ARNm nuclear
D. proteínas de ARNm que se encuentran en el citoplasma

3. Una gran ventisca reduce drásticamente la población y sus resultados
pérdida de algunos alelos en el acervo genético. Esto es un ejemplo de.

UNA. deriva genética
B. Coevolución
C. Cambio de personaje
D. selección sexual

4. Las moscas y las libélulas pueden vivir en el mismo ecosistema porque.

UNA. ocupar otro nicho
B. ambos son comensalismo
C. Ambos son insectos
D. Las libélulas tienen músculos de las alas más fuertes que las moscas todos los días

5. Las legumbres son buenas para el suelo porque.

UNA. Ellos no comen ciervos
B. son plantas fotosintéticas
Tiene bacterias fijadoras de nitrógeno en las raíces.
D. Los animales pueden convertirlo en energía.

6. Si la secuencia de ADN 5 es 'TACAGA 3', entonces la secuencia de ARNm complementaria es.

UNA. 3'UCUAUG5 '
B. 3 'TACAGA5'
C. 3 'AUGUCU5'
D. 3 'UACAGA5'

7. Las especies que se reproducen sexualmente tienen una ventaja selectiva sobre las especies que se reproducen asexualmente debido a la reproducción sexual.

UNA. Más eficiente en el consumo de energía
B. permite una mayor diversidad genética
C. reducir mutaciones
D. Reducir siempre la capacidad de supervivencia de la descendencia.

Leer también: Preguntas sobre la Olimpiada de Física de la escuela secundaria

8. Los genes que codifican secuencias de proteínas en eucariotas se transmiten de generación en generación en.

UNA. otras proteínas
B. ARNr
C. ARNt
D. ARNm

9. Los siguientes son ejemplos de parasitismo, EXCEPTO.

UNA. Aves y rinocerontes
B. virus y células huésped
C. Tenias y humanos
D. Tuberculosis y bacterias humanas

10. La meiosis se diferencia de la mitosis en eso.

  • I. ¿Dónde ocurre la división celular?
  • II.. Replicación del ADN durante la interfase
  • III. Las células haploides están hechas de células diploides.

UNA. sólo yo
B. solo yo
C. solo III
D. Yo y yo

11. Los estomas de las hojas se cierran por la noche para evitar su pérdida.

UNA. O2
B. H2O
C. CO2
D. Energía

Leer también: Preguntas sobre la Olimpiada de Física de la Escuela Media

12. Si el calcio se une a la troponina en las células musculares, ¿qué enlaces quedan expuestos?

UNA. tropomiosina
B. Miosina
C. ATP
D. ADP

13. Utilice todos los organismos.

UNA. CO2
B. Código genético del triplete para la producción de proteínas.
C. Oxígeno
D. ADP como energía celular

14. El gen del tipo de ala en las moscas de la fruta se encuentra en el cromosoma autosómico. El alelo del ala de tipo salvaje (dominante) domina el residuo (tamaño más corto). Si las moscas macho homocigotas se cruzan en su mayoría con restos de hembras, ¿qué porcentaje de las crías de hembras tienen alas de tipo salvaje?

UNA. 0%
B. 25%
C. 50%
D. 75%

15. Quizás los primeros organismos de la tierra.

UNA. autótrofo
B. quimiosintéticos
C. heterótrofo
D. producir oxigeno

16. Los arces, manzanos, orquídeas y palmeras son ejemplos.

UNA. Gimnospermas
B. briófitas
C. angiospermas
D. clorofito

17. El moco y la levadura se clasifican como.

UNA. Rhodophyta
B. briófitas
C. Champiñón
D. ciliados

18. En los humanos, los ojos marrones dominan los ojos azules. ¿Cuál es el porcentaje de descendientes que tienen ojos marrones en el cruce BB x BB?

UNA. 75%
B. 50%
C. 0%.
D. 100%

Leer también: Preguntas de la Olimpiada de Física de Primaria

19. En esperma humano normal.

  • I. Cromosoma X
  • II, 23 pares de cromosomas
  • III. Cromosoma Y

UNA. Sólo yo
B. Yo solo
C. Solo III
D. Yo y yo

20. Los siguientes, que tienen simetría bilateral, son.

UNA. planaria
B. Gusanos Gilig
C. persona
D. artrópodo

21. El nombre latino de la rata es Mus musculus. Mus es.

UNA. filo
B. Clase
C. Pedido
D. género

22. Los albinos tienen un genotipo, mientras que otros miembros de la población son AA o Aa. La descendencia resultante de un cruce entre un macho herterozigótico y una hembra albina lo son.

UNA. 100% albino
B. 100% normal
C. 50% normal, 50% albino
D. 25% normal, 75% albino

23. ¿Qué parte de la respiración celular crea directamente un gradiente de pH durante el metabolismo oxidativo de los carbohidratos?

UNA. Glucólisis
B. Respiración anaeróbica
C. Ciclo del cáncer
D. Cadena de transporte de electrones

Leer también: Preguntas de la Olimpiada de Primaria Ips

24. La diferencia entre grasas y carbohidratos es.

UNA. Los carbohidratos son siempre esteroides
B. Los carbohidratos tienen una relación H: O = 2: 1
C. La grasa se conoce como almidón.
D. Las grasas tienen una relación H: O con más oxígeno que hidrógeno

25. El agua se difunde.

UNA. Proteína transportadora
B. Sistema simple
C. canal de iones
D. ósmosis

26. Los músculos lisos se forman a partir de.

UNA. Endodermo
B. Mesodermo
C. epidermis
D. ectodermo

27. El movimiento de transporte en una celda que no es simétrica sí lo es.

UNA. Transporte desde el rizodermo hasta la corteza.
B. Corteza al endodermo
C. El endodermo se convierte en periciclo
D. Periciclo a Xilema

28. ¿Cuál es la función del cambium del corcho?

UNA. Produce hojas nuevas.
B. generar nueva red de barcos
C. crea una capa protectora en el crecimiento secundario
D. crea una capa protectora en la epidermis

29. La cepa de células de mamífero Z cultivada en cultivo de tejidos tenía un ADN de doble hebra de 2,4 metros / célula. Se sabe que el tiempo de la fase S de la celda es de 5 horas. Si la tasa de síntesis de ADN

Solo en esta celda de 20 m / min, ¿cuántas horquillas de replicación deben formarse durante el proceso de replicación del ADN de la célula?

UNA. 24000
B. 800
C. 400
D. 100

30. Después de cuatro generaciones de mantener un tamaño de población efectivo pequeño, la población de ratones aumentó debido al apareamiento. Aunque la heterocigosidad inicial es x, después de 4 generaciones se convierte en 0,5x. Si un par de ratones tiene dos alelos diferentes en una ubicación genética particular, entonces la probabilidad de que el individuo.

  • La cuarta generación tiene dos alelos
  • idéntico en el mismo lugar

UNA. 0,25 + x
B. 0.25x
C. 0,5
D. 0

Esa es toda nuestra discusión sobre la olimpiada de biología para el nivel de secundaria más completo, con suerte lo que hemos revisado anteriormente puede ser útil y fácil de entender, muchas gracias.

Leer también: Preguntas sobre la Olimpiada de IP de la escuela secundaria

insta story viewer