√ Competencia docente en el mundo de la educación (discusión completa)

September 27, 2023
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Competencia docente en el mundo de la educación (discusión completa) – La educación es algo que todos deben tener. Todos están obligados a recibir la misma educación. A continuación se muestra cómo competencia docente en el mundo de la educación están diferenciados.

La educación nacional basada en Pancasila y la Constitución de 1945 de la República de Indonesia tiene como objetivo desarrollar habilidades y formar el carácter. y una civilización nacional digna para hacer la vida de la nación más inteligente, con el objetivo de desarrollar el potencial de los estudiantes para convertirse en seres humanos dignos. tener fe y devoción a Dios Todopoderoso, tener carácter noble, ser sano, conocedor, capaz, creativo, independiente y ser un ciudadano democrático y responsable respuesta.

Para llevar a cabo esta función, el gobierno organiza un sistema educativo nacional según lo establecido en la Ley Número 20 de 2003 sobre el Sistema Educativo Nacional.

Competencia docente en el mundo de la educación (discusión completa)

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La Educación Nacional debe ser capaz de garantizar la distribución equitativa de las oportunidades educativas, mejorar la calidad, pertinencia y eficiencia de la gestión educativa. La distribución equitativa de oportunidades educativas se logra en el programa de educación obligatoria de nueve años.

Mejorar la calidad de la educación tiene como objetivo mejorar la calidad del pueblo indonesio en su conjunto a través de ejercita tu corazón, piensa, siente y ejercitate para tener competitividad ante los desafíos globales.

El objetivo de aumentar la relevancia de la educación es producir graduados que satisfagan las demandas de las necesidades basadas en el potencial de los recursos naturales de Indonesia. El aumento de la eficiencia de la gestión educativa se lleva a cabo mediante la implementación de una gestión basada en la escuela y la renovación de la gestión educativa de manera planificada, dirigida y sostenible.

Implementación de Competencias Docentes

Esto se implementa en la Ley Número 20 de 2003 sobre el Sistema Educativo Nacional como se describe en una serie de regulaciones, incluida la Regulación Gubernamental Número 19 de 2005 sobre Normas Nacionales Educación. Este Reglamento Gubernamental brinda orientación con respecto a la necesidad de desarrollar e implementar ocho estándares educativos nacionales, a saber: estándares de contenido, estándares de proceso, estándares competencias de posgrado, estándares para educadores y personal educativo, estándares para instalaciones e infraestructura, estándares de gestión, estándares de financiamiento y estándares de evaluación educativa.

Este documento analiza los estándares de contenido previstos en el Reglamento Gubernamental Número 19 de 2005, que en su conjunto incluye:

El marco y estructura básicos del plan de estudios que es una guía en la preparación del plan de estudios a nivel de unidad educativa.
Carga de aprendizaje para estudiantes de unidades de educación primaria y secundaria.
El currículo a nivel de unidad educativa será desarrollado por la unidad educativa con base en lineamientos de preparación curricular como parte inseparable de los estándares de contenido.
Calendario educativo para la implementación de la educación en las unidades educativas de los niveles de educación primaria y secundaria.

Esto también figura en el Reglamento Gubernamental número 74 de 2008 sobre quién y cómo declaran los docentes;

"Los docentes son educadores profesionales con la tarea principal de educar, enseñar, orientar, dirigir, formar, asesorar y evaluar a los estudiantes. Educación infantil a través de la educación formal, educación primaria y educación secundaria, un docente también debe tener una titulación académica o diploma. El nivel de formación académica que debe tener un docente de acuerdo con el tipo, nivel y unidad de educación formal en la que desempeña sus funciones como docente. También se requiere que los maestros tengan calificaciones académicas, competencia, un certificado de educador, estén física y espiritualmente sanos y tengan la capacidad de alcanzar metas. Educación Nacional"

Tipos de competencias docentes

Las competencias docentes mencionadas anteriormente incluyen competencias pedagógicas, competencias de personalidad, competencias sociales y competencias profesionales obtenidas a través de la educación profesional. A continuación se explicará cada competencia que deben tener los docentes de la siguiente manera:

Competencia pedagógica

Lo previsto es la capacidad del docente para gestionar el aprendizaje de los estudiantes, que al menos incluye:

Comprender la idea o fundamento de la educación.
Comprensión de los estudiantes.
Desarrollo del plan de estudios o programa de estudios.
Planificación del aprendizaje
Implementación del aprendizaje educativo y dialógico.
Utilización de la tecnología de aprendizaje.
Evaluación de los resultados del aprendizaje.
Desarrollo de los estudiantes para actualizar los diversos potenciales que tienen.

Competencia de personalidad

Según lo previsto, al menos incluye los siguientes rasgos de personalidad que se deben poseer:

Ten fe y piedad
tener carácter noble
sabio y prudente
Democrático
Excelente
Autoritario
Estable
Maduro
Honesto
Deportividad
Ser un modelo a seguir para los estudiantes y la sociedad;
Evaluar objetivamente su propio desempeño y desarrollarse de forma independiente y sostenible.

Competencia social

Tal como se pretende, es la capacidad del docente como parte de la sociedad la que al menos incluye competencia para los siguientes fines:

Comunicarse verbalmente, por escrito y/o por señas cortésmente;
Utilizar funcionalmente las tecnologías de la información y la comunicación;
Comunicarse efectivamente con estudiantes, compañeros educadores, personal educativo, líderes de unidades educativas, padres o tutores de estudiantes;
Comunicarse cortésmente con la comunidad circundante prestando atención a las normas y sistemas de valores aplicables; Y
Aplicar los principios de la verdadera hermandad y el espíritu de unión

Entonces esas son las competencias docentes reguladas en la Ley y los tipos de competencias docentes. Espero el articulo Competencia docente en el mundo de la educación (discusión completa) puede ser útil para todos nosotros. gracias 🙂

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