4 τύποι έρευνας δράσης στην τάξη και οι εξηγήσεις τους (πλήρης)

4 τύποι έρευνας δράσης στην τάξη και πλήρεις εξηγήσεις - Ο ορισμός της έρευνας δράσης στην τάξη (CAR) έχει συζητηθεί στην προηγούμενη συζήτηση, όπου Η έρευνα δράσης στην τάξη μπορεί να πραγματοποιηθεί από οποιονδήποτε ενδιαφέρεται να βελτιώσει την ποιότητα μάθηση.

4 τύποι έρευνας δράσης στην τάξη και οι εξηγήσεις τους (πλήρης)

Ας συζητήσουμε πλήρως τους τύπους έρευνας δράσης στην τάξη

Τύποι έρευνας δράσης στην τάξη

Υπάρχουν τέσσερις τύποι Έρευνας Δράσης στην τάξη (CAR) που θα συζητηθούν, συγκεκριμένα: διαγνωστικό CAR; συμμετέχων CAR · εμπειρικό CAR; και πειραματικό CAR. Για περισσότερες λεπτομέρειες, τα ακόλουθα περιγράφουν εν συντομία τους τέσσερις τύπους CAR.

1. Διαγνωστική έρευνα δράσης τάξης

Αυτό που σημαίνει το διαγνωστικό CAR είναι η έρευνα που σχεδιάζεται καθοδηγώντας τους ερευνητές προς μια δράση. Σε αυτήν την περίπτωση ο ερευνητής διαγιγνώσκει και εισάγει την κατάσταση που περιέχεται στο ερευνητικό περιβάλλον.

Παράδειγμα: εάν ο ερευνητής προσπαθεί να αντιμετωπίσει διαφορές, διαμάχες, προβλήματα ή συγκρούσεις μεταξύ μαθητών στο σχολείο ή στην τάξη. Οι ερευνητές αναλύουν και παρατηρούν προσεκτικά μέσω αλληλεπιδράσεων με μαθητές σε σχολείο ή τάξη αναζητώντας πηγές υπαρχόντων προβλημάτων και ούτω καθεξής. Στη συνέχεια, αναλύστε όλα τα δεδομένα και δώστε συστάσεις για την επίλυση της διένεξης.

2. Έρευνα δράσης συμμετεχόντων στην τάξη

Μια έρευνα δράσης στην τάξη λέγεται ότι συμμετέχει εάν το άτομο που θα κάνει ή θα πραγματοποιήσει Η αξιολόγηση πρέπει να συμμετέχει άμεσα στην ερευνητική διαδικασία από την αρχή έως τα αποτελέσματα της έρευνας με τη μορφή κανω ΑΝΑΦΟΡΑ.

Έτσι, από τον ερευνητικό σχεδιασμό, οι ερευνητές έχουν εμπλακεί και στη συνέχεια οι ερευνητές παρακολουθούν, καταγράψτε και συλλέξτε δεδομένα και μετά αναλύστε τα δεδομένα και τερματίστε αναφέροντας τα αποτελέσματα του η έρευνά του. Σε αυτόν τον τύπο CAR, οι ερευνητές πρέπει να συμμετέχουν άμεσα και συνεχώς από την αρχή έως το τέλος της έρευνας.

3. Εμπειρική έρευνα δράσης στην τάξη

Αυτό που εννοείται από την εμπειρική CAR είναι όταν ο ερευνητής προσπαθεί να πραγματοποιήσει μια ενέργεια ή δράση και να αποκαλύψει τι έγινε και τι συνέβη κατά τη διάρκεια της δράσης. Κατ 'αρχήν, η ερευνητική διαδικασία αφορά την τήρηση αρχείων και τη συλλογή των εμπειριών των ερευνητών στην καθημερινή τους εργασία.

4. Πειραματική έρευνα δράσης στην τάξη

Αυτός ο τύπος CAR έχει τη μεγαλύτερη πιθανή αξία στην προώθηση των επιστημονικών γνώσεων. Αυτό που κατηγοριοποιείται ως πειραματικό CAR είναι εάν το CAR πραγματοποιείται προσπαθώντας εφαρμόστε διάφορες τεχνικές ή στρατηγικές αποτελεσματικά και αποδοτικά σε μια μαθησιακή δραστηριότητα διδάσκω.

Σε σχέση με τις δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης, είναι πιθανό ότι υπάρχουν περισσότερες από μία στρατηγικές ή τεχνικές που έχουν οριστεί για την επίτευξη ενός εκπαιδευτικού στόχου. Με την εφαρμογή αυτού του CAR, ελπίζεται ότι οι ερευνητές μπορούν να καθορίσουν ποιος τρόπος είναι ο πιο αποτελεσματικός στην επίτευξη των στόχων διδασκαλίας.

Αυτή είναι μια σύντομη συζήτηση 4 τύποι έρευνας δράσης στην τάξη και οι εξηγήσεις τους (πλήρης), ελπίζουμε ότι αυτές οι πληροφορίες μπορούν να προσθέσουν στη γνώση όλων των φίλων. Αυτό είναι όλο και σας ευχαριστώ.

Πηγή: Δρ. Iskandar, M.Pd "Έρευνα δράσης στην τάξη".