7 Παραδείγματα Έννοιας Γενίκευσης και Ειδίκευσης στις Ινδονησιακές Προτάσεις

Έννοια της γενίκευσης είναι μια έννοια που επεκτείνει έναν συγκεκριμένο όρο σε έναν γενικό και πληθυντικό όρο. Σε διαφορετική περίπτωση, έννοια της εξειδίκευσης Αντ 'αυτού, ειδικεύεται σε έναν όρο που ήταν αρχικά κοινός και πληθυντικός στην κοινωνία. Αυτές οι δύο έννοιες της ίδιας της λέξης ανήκουν στο είδη νοήματος λέξεων και τύποι αλλαγής νοήματος.

Για να κατανοήσετε καλύτερα τις δύο έννοιες και τις μετατοπίσεις αυτών των λέξεων, ακολουθούν μερικά παραδείγματα των εννοιών της γενίκευσης και της εξειδίκευσης που εμφανίζονται στην ακόλουθη μορφή πρότασης!

1. Παραδείγματα Σημασίας Γενίκευσης

• Ο κ. Mulyadi διορίζεται τώρα ως κεφάλι χωριό το καινουργιο.

λέξηκεφάλι στην παραπάνω πρόταση αρχικά σημαίνει το όνομα ενός από τα άκρα στο άνω μέρος του ανθρώπινου σώματος. Ωστόσο, η έννοια της λέξης γενικεύεται έτσι ώστε η έννοια να διευρυνθεί, όπου μία από τις έννοιες είναι ηγέτης εφαρμόστηκε στην παραπάνω πρόταση.

• Αυτός ο παίκτης θεωρείται ως εγκέφαλος το παιχνίδι της ομάδας.

Προηγουμένως, είπε εγκέφαλος 

ερμηνεύεται ως το μέρος του ανθρώπινου σώματος που βρίσκεται μέσα στο κεφάλι και χρησιμεύει ως εργαλείο σκέψης. Ωστόσο, η έννοια αυτής της λέξης επεκτείνεται σε κέντρο και η έννοια εφαρμόζεται από την παραπάνω πρόταση.

• Ψάχνουμε ακόμα πού ρίζα όλων αυτών των προβλημάτων.

Προηγουμένως, είπε ρίζα είναι μια σημαντική λέξη το μέρος ενός φυτού που μεγαλώνει και κατοικεί στο έδαφος. Η έννοια αυτής της λέξης στη συνέχεια γενικεύεται ή επεκτείνεται σε κύρια / πυρήνα / κέντρο το οποίο στη συνέχεια εφαρμόζεται στην παραπάνω πρόταση.

2. Παραδείγματα σημασίας εξειδίκευσης

• Η Devina κατέχει επίσημα τον τίτλο άγαμος τέχνη.

λέξη άγαμος στην παραπάνω πρόταση αρχικά σημαίνει έξυπνοι άνθρωποι. Τότε η έννοια περιορίζεται ή εξειδικεύεται πτυχίο για άτομα που έχουν περάσει διαλέξεις strata-1 το οποίο στη συνέχεια εφαρμόζεται στην παραπάνω πρόταση.

• Κάθε απόγευμα, ο Φαχί μαθαίνει πάντα το Κοράνι madrasa που δεν είναι μακριά από το σπίτι του.

Αρχικά, είπε madrasa ερμηνεύεται ως σχολείο (ανεξάρτητα από το αν το σχολείο είναι δημόσιο ή θρησκευτικό σχολείο). Στη συνέχεια, η έννοια της λέξης περιορίζεται σε Ισλαμικά θρησκευτικά σχολεία ή εκπαιδευτικά ιδρύματα το οποίο τότε εφαρμόζεται το νόημα πρόταση πάνω από.

• Η κυρία Aminah είναι υπηρέτρια νέο στο σπίτι της κυρίας Grace

λέξη υπηρέτρια έχει ευρεία έννοια άτομα που βοηθούν άλλους ανθρώπους ή άλλες θέσεις εργασίας. Ωστόσο, ακόμη και αυτή η λέξη έχει το νόημά της να μειωθεί κάποιος που έχει προσληφθεί για να βοηθήσει ή να κάνει τις δουλειές του σπιτιού των άλλων και η έννοια εφαρμόζεται στη συνέχεια στην παραπάνω πρόταση.

• Ο κ. Umar εργάζεται εδώ και 25 χρόνια δάσκαλος σε γυμνάσιο.

Αρχικά, είπε δάσκαλος έχει ευρεία έννοια κάποιος που διδάσκει σε άλλους για κάτι, ανεξάρτητα από το άτομο που διδάσκει στο σχολείο ή έξω από το σχολείο. Ωστόσο, η έννοια της λέξης περιορίστηκε σε άτομα που διδάσκουν σε σχολεία ή madrasas και το στενό νόημα εφαρμόζεται στο παραπάνω παράδειγμα.

Αυτά είναι μερικά παραδείγματα της έννοιας της γενίκευσης και της εξειδίκευσης στις προτάσεις Γλώσσα Ινδονησία. Εάν ο αναγνώστης θέλει να μάθει μερικά παράδειγμα νοηματικής λέξης Για άλλους, οι αναγνώστες μπορούν να ανοίξουν τα ακόλουθα άρθρα, συγκεκριμένα: παραδείγματα νοήματος και συμβολής, παραδείγματα της έννοιας της βελτίωσης και της αδυναμίας, καθώς και άρθρα παραδείγματα της έννοιας της συναισθησίας και του συσχετισμού.

Ας ελπίσουμε ότι είναι χρήσιμος και ικανός να προσθέσει πληροφορίες για όλους τους αναγνώστες, είτε πρόκειται για παραδείγματα νοήματος λέξεων συγκεκριμένα είτε για γλώσσα Ινδονησία γενικά. Σας ευχαριστώ πολύ και επίσης ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους τους αναγνώστες.