12 τύποι δοκιμίων

Τύποι Δοκίμων, Ορισμών, Χαρακτηριστικών, Δομών και Παραδειγμάτων - Στον κόσμο της γραφής, το να γράφεις ένα δοκίμιο σίγουρα δεν είναι νέο πράγμα για όλους μας. Υπάρχει ένα δοκίμιο με τη μορφή ενός έργου μυθιστόρημα Υπάρχουν επίσης έργα μη μυθοπλασίας. Ένα από τα δοκίμια που δεν είναι γνωστά στην ακαδημαϊκή κοινότητα, ένα από τα οποία είναι ένα δοκίμιο. Ίσως σχεδόν όλοι, συνειδητά ή ασυνείδητα, έχουν διαβάσει ένα δοκίμιο. Κατά τη δημιουργία ενός δοκίμιου υπάρχουν διάφοροι κανόνες που πρέπει να τηρούνται. Επιπλέον, τα δοκίμια έχουν επίσης διάφορους τύπους, ανάλογα με το σκοπό της έκθεσης. Σε αυτό το άρθρο, θα συζητήσουμε τους τύπους δοκιμίων - τους ορισμούς, τα χαρακτηριστικά, τις δομές και τα παραδείγματα τους.

Ορισμός της έκθεσης

Αναφερόμενος στον ορισμό του Μεγάλου Ινδονησιακού Λεξικού, ο όρος «δοκίμιο» ορίζεται ως δοκίμιο ή γραπτό έργο που περιλαμβάνεται στην πεζογραφία που συζητά ένα πρόβλημα (μελέτη) με μια ματιά από την προσωπική άποψη του συντάκτης. Ο ειδικός, Soetomo, δήλωσε επίσης το ίδιο πράγμα, ο οποίος όρισε ένα δοκίμιο ως ένα σύντομο δοκίμιο με βάση την προοπτική κάποιου στην αντιμετώπιση ενός προβλήματος. Με βάση τους δύο ορισμούς που περιγράφηκαν νωρίτερα, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι το δοκίμιο επηρεάζεται έντονα από την άποψη του συγγραφέα κατά την αξιολόγηση ενός προβλήματος, έτσι ώστε η συγγραφή του δοκίμιου να περιέχει απόψεις που είναι υποκειμενικές και επιχειρηματολογικές. Παρόλο που είναι υποκειμενικό, τα επιχειρήματα που παρουσιάζονται στην έκθεση πρέπει να είναι υποκειμενικά λογική, καλά κατανοητή και βασίζεται σε θεωρία ή δεδομένα και γεγονότα πεδίο. Με αυτόν τον τρόπο, το δοκίμιο δεν είναι μόνο μια φανταστική γραφή ή η φαντασία του συγγραφέα. Σε γενικές γραμμές, τα δοκίμια έχουν κάτι κοινό με τα άρθρα που βρίσκονται στο

γράμμα ειδήσεις, που έχουν ως στόχο να πείσουν το κοινό για την άποψη του συγγραφέα για ένα ζήτημα, ή με άλλα λόγια που οδηγούν την κοινή γνώμη. Η διαφορά είναι ότι τα συντακτικά γράφονται μόνο από έναν αρχισυντάκτη, ενώ τα δοκίμια μπορούν να γραφτούν από οποιονδήποτε.

Χαρακτηριστικά δοκιμίου

Όπως με όλα τα γραπτά έργα, για να τα ξεχωρίσουμε από άλλα κείμενα, τα δοκίμια έχουν πολλά χαρακτηριστικά, όπως:

1. Ένα σύντομο δοκίμιο.

Το δοκίμιο είναι ένας τύπος πεζογραφίας σε γραπτή μορφή. Τα δοκίμια γράφονται με τον αριθμό πρόταση κοντα. Αυτό συμβαίνει επειδή το δοκίμιο αποτελείται από μια συνοπτική και σαφή μελέτη, έτσι ώστε να είναι εύκολα κατανοητή από το ευρύ κοινό.

1. Εχω στυλ τυπική γλώσσα

Επειδή επηρεάζεται έντονα από την άποψη του συγγραφέα, φυσικά το στυλ γραφής κάθε συγγραφέα θα είναι διαφορετικό και θα φέρει τα δικά του χαρακτηριστικά. Τα δοκίμια μπορούν να γραφτούν από οποιονδήποτε θέλει να απαντήσει σε ένα πρόβλημα ή να θέσει ένα συγκεκριμένο ζήτημα συζητήθηκε, έτσι κάθε δοκίμιο θα έχει διαφορετικό στυλ γραφής από το ένα άτομο στο άλλο άλλα.

Δομή Δοκίμων

Για να είναι τα δοκίμια που γράφονται αργότερα καλά και κατανοητά, όταν γράφουμε πρέπει να δώσουμε προσοχή στις δομές που απαρτίζουν το δοκίμιο, ως εξής:

1. προκαταρκτικός

Η εισαγωγή είναι η αρχική δομή που χτίζει το πλαίσιο της έκθεσης. Η εισαγωγή συνήθως αποκαλύπτει εν συντομία το θέμα ή το θέμα που θα τεθεί σε όλο το δοκίμιο. Σε αυτήν την ενότητα, περιγράφεται το υπόβαθρο που βασίζεται στη συγγραφή δοκιμίων, συνήθως με τη μορφή δεδομένων ή γεγονότων στο πεδίο. Επιπλέον, σε αυτήν την ενότητα ο συγγραφέας εκφράζει επίσης μερικές απόψεις σχετικά με το θέμα που θα συζητηθεί περαιτέρω. Εν ολίγοις, η εισαγωγή θα είναι μια εισαγωγή ή περιγραφή του αναγνώστη προκειμένου να κατανοήσει το θέμα που θα συζητηθεί ένα δοκίμιο φέρεται, έτσι ώστε ο αναγνώστης να καταλάβει εύκολα το περιεχόμενο του δοκίμιου που θα παραδοθεί στην ενότητα Επόμενο.

1. Περιεχόμενο ή συζήτηση

Αυτή η ενότητα αποτελεί βασικό μέρος της δομής του δοκίμιου. Σε αυτήν την ενότητα, τα προηγούμενα επιλεγμένα θέματα ή θέματα θα συζητηθούν και θα εξηγηθούν με περισσότερες λεπτομέρειες και λεπτομέρειες. Στη συζήτηση, το γράψιμο θα περιγράψει τις απόψεις και τα επιχειρήματά του χρονολογικά ή διαδοχικά, έτσι ώστε τα δοκίμια που γράφτηκαν αργότερα να είναι συνεκτικά. Το περιεχόμενο εξηγεί επίσης τις βασικές αρχές των μεταγλωττιστών του επιχειρήματος, όπως η θεωρία των εμπειρογνωμόνων σε συνδυασμό με δεδομένα και πραγματικά γεγονότα στον τομέα. Οι θεωρίες, τα δεδομένα και τα γεγονότα είναι αυτά που θα πείσουν τον αναγνώστη να πιστέψει τη γνώμη του συγγραφέα που εκφράζεται στο δοκίμιο.

1. Κλείσιμο ή συμπέρασμα

Όπως υποδηλώνει το όνομα, η ενότητα κλεισίματος είναι η τελευταία ενότητα στη σύνταξη μιας έκθεσης. Αυτή η ενότητα περιέχει ένα συμπέρασμα με τη μορφή μιας πρότασης που συνοψίζει τα κύρια σημεία που έχουν παρουσιαστεί προηγουμένως στις ενότητες εισαγωγής και συζήτησης. Τα συμπεράσματα πρέπει να είναι σύντομα, συνοπτικά και σαφή και να μην επεκτείνονται σε άλλα θέματα. Ορισμένα δοκίμια προσθέτουν επίσης προτάσεις συγγραφέων για τρίτα μέρη για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που συζητούνται στην ενότητα κλεισίματος.

Εκτός από την παρακολούθηση της δομής της συγγραφής δοκιμίων όπως περιγράφηκε προηγουμένως, τα ακόλουθα είναι μερικά βήματα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως αναφορά στη συγγραφή δοκιμίων, δηλαδή

• Καθορίστε το θέμα ή το ζήτημα που θα τεθεί.
• Κάντε μια περίληψη της κύριας ιδέας που θα αναπτυχθεί στην παράγραφο συζήτησης.
• Αναπτύξτε την κύρια ιδέα στην παράγραφο συζήτησης συνοδευόμενη από τη γνώμη του συγγραφέα για την ιδέα. Γράφοντας, η γνώμη πρέπει να βασίζεται σε θεωρία, γνώμη εμπειρογνωμόνων, δεδομένα δεδομένα, καθώς και τα υπάρχοντα γεγονότα.
• Συνοψίστε τον κύριο ή τον πυρήνα των ιδεών που έχουν μεταφερθεί προηγουμένως.

Τύποι δοκιμίων

Τα δοκίμια χωρίζονται σε διάφορους τύπους. Μεταξύ αυτών, τα δοκίμια χωρίζονται σε βάση του σκοπού της συγγραφής τους και της ποικιλίας των θεμάτων που τέθηκαν.

(1-5) Τύποι δοκιμίων βάσει του σκοπού της γραφής

Το παρακάτω είναι μια περιγραφή των τύπων των δοκίμων με βάση το σκοπό της γραφής και κάθε εξήγηση,

1. Δοκίμιο ιστορίας

Εκθεση ΙΔΕΩΝ ιστορία είναι ένα δοκίμιο που στοχεύει να περιγράψει, ή να παρουσιάσει είτε ένα αντικείμενο, ένα άτομο ή κάτι άλλο ώστε ο αναγνώστης να το φανταστεί. Αυτό το δοκίμιο στοχεύει να το κάνει να φαίνεται σαν ο αναγνώστης να βλέπει το σχήμα, να ακούει τον ήχο, να δοκιμάζει τη γεύση ή να μυρίζει τη μυρωδιά ενός αντικειμένου ή ενός ατόμου ή κάτι άλλο που παρουσιάζεται στο περιεχόμενο του δοκίμιου. Ή με λέξη Από την άλλη πλευρά, τα δοκίμια της ιστορίας στοχεύουν να δώσουν στον αναγνώστη την κύρια εντύπωση που ο συγγραφέας θέλει να μεταφέρει για ένα αντικείμενο ή για κάποιον ή για κάτι άλλο.

1. Έκθεση έκθεσης

Αυτό το δοκίμιο στοχεύει να εξηγήσει ή να εξηγήσει λεπτομερέστερα κάτι στον αναγνώστη. Ο κύριος σκοπός αυτής της εργασίας είναι να εκπαιδεύσει και να παρέχει πληροφορίες στους αναγνώστες.

1. Επειχηρηματολογική έκθεση

Αυτός ο τύπος δοκίμιου στοχεύει να πείσει τον αναγνώστη να αποδεχτεί τις ιδέες, τις απόψεις, τις στάσεις ή τις πεποιθήσεις του συγγραφέα για ένα θέμα ή πρόβλημα. Ένα επιχειρηματολογικό δοκίμιο θα προσπαθήσει να αποκαλύψει την αλήθεια μιας ιδέας με ένα κίνητρο έτσι ώστε αργότερα οι αναγνώστες να το κάνουν στο τέλος θα συνεργαστεί με τον συγγραφέα και θα κάνει κάτι με βάση τις απόψεις που περιέχονται στο δοκίμιο ότι.

1. Δοκίμιο ζωγραφικής

Ένα δοκίμιο ζωγραφικής είναι ένα δοκίμιο του οποίου το περιεχόμενο περιγράφει κάτι με σκοπό να βοηθήσει τον αναγνώστη να κατανοήσει τι μεταφέρεται.

1. Δοκίμιο πρόσκλησης

Τα δοκίμια είναι σχεδόν παρόμοια με τα επιχειρήματα, εκτός από το ότι αυτός ο τύπος δοκίμιου έχει έναν πιο συγκεκριμένο σκοπό, δηλαδή: καλεί τον αναγνώστη να ακολουθήσει τον συγγραφέα κάνοντας κάτι ή αντίστροφα καλεί τον αναγνώστη να σταματήσει να κάνει κάτι Πράγμα.

(6-12) Τύποι δοκιμίων με βάση την ποικιλομορφία των προβλημάτων που προκύπτουν

1. Περιγραφικός

Το περιγραφικό δοκίμιο είναι ένα δοκίμιο που περιγράφει ένα άτομο ή κάτι. Το πρόβλημα ή το θέμα που τίθεται σε αυτό το δοκίμιο είναι ένα αντικείμενο, όπως ένα σπίτι, μια ηλεκτρονική συσκευή, ένα ζώο ή ένα άτομο.

1. Τίτλος

Header, είναι ένας τύπος δοκίμιου που δημοσιεύεται σε μια εφημερίδα και είναι ένας τόπος διοχέτευσης απόψεων κοινότητα για να εκφράσουν τις απόψεις τους για ένα γεγονός που αναπτύσσεται στην κοινότητα ότι. Αυτός ο τύπος δοκίμιου θέτει ζητήματα που συζητούνται επί του παρόντος στην κοινότητα, όπως πολιτική αναταραχή, η τρέχουσα κατάσταση της οικονομίας και ούτω καθεξής. Ο τίτλος δεν περιέχει μόνο σοβαρά ζητήματα, αλλά αυτό που είναι σήμερα δημοφιλές στην κοινωνία μπορεί επίσης να αποτελέσει αντικείμενο συζήτησης στην έκδοση, για παράδειγμα το μοντέλο μόδα το τελευταίο, ακόμη και στο φαινόμενο του "Om Telolet, Om", το οποίο έχει συζητηθεί ευρέως τελευταία.

1. Αποσπάσματα χαρακτήρων

Αυτός ο τύπος δοκίμιου επιτρέπει σε έναν συγγραφέα να εισάγει ένα απόσπασμα (απόσπασμα) του χαρακτήρα κάποιου σε ένα σχετικό θέμα με τον αναγνώστη. Αυτό το δοκίμιο δεν περιγράφει πλήρως τη βιογραφία ενός χαρακτήρα, αλλά αποκαλύπτει μόνο ένα κομμάτι ο χαρακτήρας ή η φύση ενός χαρακτήρα που σχετίζεται με το θέμα ή την ιστορία που τέθηκε στο δοκίμιο ότι.

1. Προσωπικός

Τα προσωπικά δοκίμια είναι σχεδόν παρόμοια με τα αποσπάσματα χαρακτήρων. Απλώς αυτό που διακρίνει αυτό το είδος δοκίμου από ένα δοκίμιο χαρακτήρα είναι ότι ο χαρακτήρας ή η φύση που παρουσιάζεται στο δοκίμιο είναι ένα κομμάτι του χαρακτήρα ή της φύσης του ίδιου του συγγραφέα. Σε ένα προσωπικό δοκίμιο, ο συγγραφέας εκφράζει τη γνώμη του μετωπικά για τα θέματα που θίγονται στο δοκίμιο.

1. Ανακλαστικός

Αυτό το δοκίμιο είναι ένα δοκίμιο γραμμένο για να προβληματιστεί σχετικά με ένα πολιτικό ζήτημα, μια κυβερνητική πολιτική και άλλα, το οποίο γράφεται συνήθως από έναν ειδικό για να απαντήσει σε αυτά τα θέματα.

1. Κριτικοί

Το κριτικό δοκίμιο είναι ένα δοκίμιο που αξιολογεί το καλό ή το κακό, το χρήσιμο ή όχι, τα πλεονεκτήματα ή τα μειονεκτήματα κάποιου, είτε με τη μορφή τέχνης είτε με έργα τέχνης. βιβλιογραφία. Οι κριτικοί θα συζητήσουν και θα αξιολογήσουν τα διάφορα στοιχεία που απαρτίζουν το έργο και είναι συσκευασμένα σε ένα δοκίμιο.

1. Ερευνητικά άρθρα

Το ερευνητικό άρθρο είναι ένας τύπος δοκιμίου που περιέχει τα αποτελέσματα που προκύπτουν από μια μελέτη. Άρθρα αυτού του τύπου θα προσθέσουν γενικά νέες γνώσεις στον τομέα τους ή θα ελέγξουν ξανά την υπάρχουσα έρευνα με τις τρέχουσες πραγματικές συνθήκες.

Δείγμα δοκίμων και συζητήσεων

Η αιτία της γλώσσας Lampung κινδυνεύει

Αναφέροντας από την ιστοσελίδα του BBC, η ΟΥΝΕΣΚΟ αναφέρει ότι περισσότερο από το ένα τρίτο των γλωσσών του κόσμου απειλείται με εξαφάνιση και ορισμένες από αυτές ομιλούνται από μια μικρή ομάδα ομιλητών. Από τις περίπου 2.000 γλώσσες, σύμφωνα με την UNESCO, περίπου 200 ομιλούνται από μια μικρή ομάδα ομιλητών. Η γλώσσα Lampung που είναι η περιφερειακή γλώσσα της επαρχίας Lampung είναι μία από αυτές. Η γλώσσα Lampung έχει πολλά είδη διαλέκτων και έχει επίσης τη δική της γραφή (γράμματα).

Στην εποχή της παγκοσμιοποίησης, όταν οι άνθρωποι προβάλλουν την εθνική γλώσσα και τις ξένες γλώσσες λόγω των αναγκών τους επικοινωνία σε επιχειρήσεις και άλλα θέματα, η χρήση περιφερειακών γλωσσών όπως η γλώσσα Lampung στην επαρχία Lampung έχει αρχίσει να μειώνεται. Φοβάται ότι η γλώσσα Lampung θα έχει λιγότερους ομιλητές.

Υπάρχουν πολλοί πιθανοί λόγοι για τους οποίους υπάρχουν λιγότεροι και λιγότεροι γηγενείς ομιλητές της γλώσσας Lampung. πράγματα που νομίζω ότι θα μπορούσαν να είναι η αιτία της μείωσης των γηγενών ομιλητών του Lampung. Η πρώτη είναι οι πολλές παραλλαγές διαλέκτων που καθιστούν δύσκολο για τους συναδέλφους ομιλητές που ακολουθούν διαφορετικές διαλέκτους να είναι απρόθυμοι να χρησιμοποιήσουν τη γλώσσα Lampung. Στο τέλος προτιμούν να χρησιμοποιούν την εθνική γλώσσα για να γεφυρώσουν αυτές τις δυσκολίες.

Ανθρωποι που ετερογενής όπου πολλοί άνθρωποι εκτός της φυλής Lampung ζουν στο Lampung και η ύπαρξη διαφυλετικών γάμων είναι επίσης οι λόγοι για τους οποίους οι άνθρωποι τείνουν να χρησιμοποιούν την εθνική γλώσσα. Η ύπαρξη αυτού του διαφυλετικού γάμου γέννησε παιδιά που δεν διδάσκονταν τη γλώσσα Lampung επειδή οι γονείς τους δεν τους εξοικείωσαν ούτε τους δίδαξαν τη γλώσσα Lampung στο σπίτι. Η επικοινωνία στο σπίτι κυριαρχείται από τη γλώσσα Ινδονησία ως η εθνική γλώσσα. Όχι μόνο παιδιά από διαφυλετικούς γάμους, αλλά και παιδιά που γεννιούνται από γονείς φυλή Πολλοί γηγενείς άνθρωποι Lampung έχουν αρχίσει να μην μαθαίνουν τη γλώσσα Lampung ή να επικοινωνούν με τη γλώσσα Lampung στο σπίτι.

Η κυριαρχία της χρήσης της ινδονησιακής γλώσσας, έτσι ώστε η χρήση του Γλώσσα Δεν νομίζω ότι συμβαίνει μόνο στο Lampung. Αυτό οφείλεται στην επιτακτική ανάγκη και πρακτικότητα στην επικοινωνία στον τομέα των επιχειρήσεων, της εκπαίδευσης και άλλων τομέων.

Διατήρηση της γλώσσας ως στοιχείο της Πολιτισμός Φυσικά δεν είναι εύκολο πράγμα, ειδικά επειδή περιλαμβάνει πολλούς ανθρώπους με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας. Οι αιτίες της απειλής των τοπικών γλωσσών, τόσο του Lampung όσο και των άλλων γλωσσών, δεν μπορούν να ξεφύγουν από το ρόλο όλων των μερών. Επομένως, παίρνει το ρόλο και τη συμμετοχή από πολλά μέρη επίσης να το διατηρήσουν.

Η συζήτηση:

Κρίνοντας από τα ζητήματα που τέθηκαν, αυτό το δοκίμιο είναι ένα δοκίμιο παρουσίασης. Αυτό το δοκίμιο περιγράφει τις αιτίες της αιτίας της απειλής της γλώσσας Lampung με εξαφάνιση. Στο πρώτο και δεύτερο εδάφιο, εισαγωγικά δεδομένα για φαινόμενο την εξαφάνιση μιας περιφερειακής γλώσσας που αναφέρεται από δήλωση της UNESCO. Παράγραφος Αυτά το ένα και τα δύο είναι διαρθρωτικά το πρώτο μέρος που αποτελεί εισαγωγή στην επόμενη πιο λεπτομερή συζήτηση, συγκεκριμένα σχετικά με τα αίτια της σχεδόν εξαφάνισης της περιφερειακής γλώσσας Lampung,

Κρίνοντας από τη δομή, το τέταρτο και το πέμπτο εδάφιο είναι το περιεχόμενο ή η συζήτηση του δοκίμιου. Σε αυτήν την ενότητα, αναφέρει χρονολογικά ποια πράγματα μπορούν να προκαλέσουν την εξαφάνιση της γλώσσας Lampung. Στο περιεχόμενο της έκθεσης, ο συγγραφέας είναι της γνώμης ότι οι αιτίες των λιγότερων γηγενών ομιλητών της γλώσσας Lampung περιλαμβάνουν 1) Ο μεγάλος αριθμός παραλλαγών διαλέκτου που προκαλούν απροθυμία χρήση της γλώσσας Lampung, 2) Ετερογενείς άνθρωποι που ζουν στο Lampung και διαφυλετικός γάμος, 3) Η χρήση της ινδονησιακής γλώσσας που όχι μόνο μετατοπίζεται τη χρήση της γλώσσας Lampung, αλλά αλλάζει επίσης τη χρήση άλλων περιφερειακών γλωσσών για λόγους πρακτικότητας και της ανάγκης επικοινωνίας στον επιχειρηματικό τομέα, στην εκπαίδευση και σε άλλους τομείς. άλλοι επαγγελματίες.

Στο τελευταίο μέρος της παραγράφου που είναι το τελευταίο μέρος της έκθεσης, ο συγγραφέας καταλήγει στο συμπέρασμα ότι εάν η αιτία της απειλής εξαφάνισης της τοπικής γλώσσας είναι το αποτέλεσμα της συμβολής όλων των μερών. Επομένως, για να ξεπεραστεί η απειλή εξαφάνισης μιας γλώσσας, απαιτείται επίσης ο ρόλος όλων των μερών για τη διατήρησή της.

Τόσα πολλά άρθρα που διερευνούν τους τύπους δοκίμων και τις εξηγήσεις τους Ας ελπίσουμε ότι αυτό το άρθρο μπορεί να είναι χρήσιμο