10 Παραδείγματα της έννοιας των όρων στα Ινδονησιακά

Στην εκπαίδευση στην Ινδονησία, γνωρίζουμε 2 τύπους εννοιών που συχνά συνδέονται μεταξύ τους, δηλαδή την έννοια των λέξεων και την έννοια των όρων. Παρόλο που και οι δύο μελετούν και συζητούν μια έννοια, είναι σαφές ότι υπάρχουν θεμελιώδεις διαφορές. Για να κατανοήσουμε καλύτερα τη διαφορά μεταξύ των δύο, οι αναγνώστες μπορούν να διαβάσουν το προηγούμενο άρθρο μας παράδειγμα νοηματικής λέξης. Σε αυτό το άρθρο θα συζητήσουμε την εξήγηση της έννοιας του όρου, τους τύπους και τα παραδείγματα της έννοιας του όρου.

Σύμφωνα με το Μεγάλο Λεξικό Γλωσσών Ινδονησία ένας όρος είναι μια λέξη ή συνδυασμός λέξεων που εκφράζει προσεκτικά μια μοναδική ιδέα, διαδικασία, κατάσταση ή χαρακτηριστικό σε ένα συγκεκριμένο πεδίο. ονομασία; όνομα; ειδικές λέξεις ή εκφράσεις.

Οι όροι που βρέθηκαν στα Ινδονησιακά προέρχονται από Οι 3 πηγές περιλαμβάνουν: γενικό λεξιλόγιο Ινδονησίας, λεξιλόγιο συγγενικής γλώσσας και λεξιλόγιο ξένων γλωσσών. Στη συνέχεια, η διαδικασία διαμόρφωσης αυτού του όρου αρχίζει συνήθως με έναν συνδυασμό μεταφράσεων από ξένες γλώσσες και έναν συνδυασμό μεταφράσεων και απορροφητικών στοιχείων.

Οι όροι στα Ινδονησιακά χωρίζονται σε 2 τύπους, δηλαδή ως εξής:

1. Ειδικοί όροι: μια λέξη της οποίας η χρήση και το νόημα περιορίζεται σε συγκεκριμένα πεδία (π.χ. αθροιστικά, αριθμητικά, πλατάνια κ.λπ.).

Παράδειγμα προτάσεων:

• Αν και αρχικά αρνήθηκε, τελικά ο Ντούντι ήταν πρόθυμος να υποβληθεί σε χειρουργική επέμβαση για να πραγματοποιήσει τη διαδικασία ακρωτηριασμός στο δεξί του πόδι. (ακρωτηριασμός = η διαδικασία κοπής μερών του σώματος)
• Η απάντηση στο νούμερο 3 του χθεσινού μαθηματικού τεστ που μας ζητήθηκε να περιγράψουμε διάγραμμα αναλογία. (γράφημα = μια εικόνα της άμπωτης και της ροής μιας κατάστασης, δεδομένα γραμμή)
• Η προμήθεια ρυζιού κατά την τρέχουσα συγκομιδή είναι πολύ μικρότερη λόγω του μεγάλου αριθμού περιπτώσεων πλατάνες που έπληξαν πολλά ορυζώνες. (Τα παράσιτα των πλατάδων = παράσιτα που προέρχονται από ζώα που απορροφούν το υγρό των φυτών ρυζιού)
• Όταν μεγαλώσω, θέλω να πάω στο σχολείο τέχνης και να περπατήσω το μονοπάτι για να επιτύχω το όνειρό μου να γίνω πιανίστας. (πιανίστας = παίκτης πιάνου)
• Συλλέγουμε και πουλάμε κοπριά κοτόπουλου ως κοπριά στους αγρότες στο γειτονικό χωριό. (κοπριά = οργανικό λίπασμα που προέρχεται από κοπριά ζώων)

2. Γενικοί Όροι: κάτι λέξη το οποίο έχει γίνει στοιχείο κοινής γλώσσας (π.χ. χρηστικότητα, ανάληψη, ευφυΐα και άλλα).

Παράδειγμα Πρόταση :

• ποσό φυλακισμένος Η φυλακή Nusa Kambangan προβλέπεται να συνεχίσει να αυξάνεται, ακολουθούμενη από όλο και περισσότερους διακινητές ναρκωτικών. (κρατούμενος = άτομο που κρατείται)
• Προκειμένου να συμπληρωθεί αυτό το εξάμηνο, η πανεπιστημιούπολη πραγματοποίησε δραστηριότητες ταξίδι Πολιτισμός σε ένα από τα θαύματα του κόσμου, δηλαδή στο ναό Borobudur. (πολιτιστικός τουρισμός = ταξίδι σε πολιτιστικούς χώρους)
• Η Ινδονησία έχει τόσα πολλά μέρη και πράγματα ιστορική κληρονομιά που πρέπει να προστατεύεται και να διατηρείται. (ιστορική κληρονομιά = υφιστάμενα και ιστορικά στοιχεία)
• Με αυτήν την εκπαίδευση και κατάρτιση, ελπίζουμε ότι γενιά νέοι ελπίζουμε ότι θα έχει το μέλλον του έθνους της Ινδονησίας ανεξαρτησία να καθορίσουν τη δική τους πορεία επιτυχίας χωρίς να εξαρτώνται από την κυβέρνηση. (ανεξαρτησία = συμπεριφορά που μπορεί να κάνει κάτι χωρίς τη βοήθεια άλλων)
• Οι καλύτεροι μαθητές σχολείου έχουν γενικά υψηλό επίπεδο νοημοσύνη υψηλότερο από τους μαθητές από άλλα κοινά σχολεία. (νοημοσύνη = νοημοσύνη, η τελειότητα του ανθρώπινου λόγου)

Σε γενική χρήση, ένας όρος έχει μια γενική έννοια, αλλά εάν χρησιμοποιείται σε ένα συγκεκριμένο πεδίο, η λέξη έχει μια σταθερή και ορισμένη έννοια.

Έτσι, η συζήτησή μας για παραδείγματα της έννοιας του όρου στο Γλώσσα Ινδονησία. Ας ελπίσουμε ότι αυτό το άρθρο είναι χρήσιμο.