Παραδείγματα ιστορικών ροής προς τα πίσω και των σταδίων ροής τους
Παραδείγματα ιστορικών ροής προς τα πίσω και των σταδίων ροής τους - Παλαιότερα, γνωρίζαμε ήδη παράδειγμα ιστορίας σε διηγήματα και παράδειγμα μικτής πλοκής. Αυτή τη φορά, θα βρούμε παραδείγματα διηγήσεων με τύποι ροής προς τα πίσω. Όσο για την ίδια την αντίστροφη ροή, έχει στάδια στην ιστορία που ξεκινά από τον οικισμό που στη συνέχεια συνεχίζεται ως αντιμικρακτικός, κορύφωση, εμφάνιση συγκρούσεων και εισαγωγή Αυτό είναι αντιστρόφως ανάλογο με τη ροή προς τα εμπρός που ξεκινά με την εισαγωγή και τελειώνει με την ολοκλήρωση.
Ένα παράδειγμα ιστορίας ροής προς τα πίσω και τα στάδια της πλοκής είναι το εξής.
Χωρίς χρέωση
"Alhamdulillah," είπε ο Λάρας με δάκρυα μάτια. Τέλος, ο Λάρας ήταν απαλλαγμένος από κατηγορίες από διάφορα μέρη ότι έφερε τσιγάρα στο σχολείο. Η κατηγορία κατηγορήθηκε από αυτόν, αφού η Ράνι παραδέχτηκε ανοιχτά ότι είχε τοποθετήσει σκόπιμα το πακέτο τσιγάρων στο τραπέζι του Λάρα. Παραδέχτηκε ότι έγινε επειδή ζήλευε την προσοχή των μαθητών στον Λάρα. Κανονικά, οι άνθρωποι θα ήταν θυμωμένοι και αγανακτισμένοι αν το άτομο που τον συκοφαντεί. Όχι όμως με τον Λάρα.
"Ρα, λυπάμαι, σε ζηλεύω πολύ. Πρέπει δεν μπορώ σαν αυτό μαζί σου."
"Ναι, Ραν. δεν Οτιδήποτε. Το σημαντικό είναι αύριο μεθαύριο, όχι σαν αυτό και πάλι, ναι. "
Αγκάλιασαν και επέστρεψαν στη ζωή τους. Ο Λάρας μπορεί να επιστρέψει στη ζωή δραστηριότητα ως συνήθως. Εν τω μεταξύ, η Rani πρέπει να αποδεχτεί τις συνέπειες για τις ενέργειές της: ανασταλεί για μια εβδομάδα από το σχολείο.
Λοιπόν, πώς μπορεί η Rani να παραδεχτεί αυτήν την πράξη σε όλους - συμπεριλαμβανομένου του Laras;
* * *
«Ράνι, πόσο καιρό θα είσαι σαν τον Λάρα; Έλα, παραδέχομαι τι έκανες! Αυτός δεν είναι ο τρόπος να ανταγωνιστείς με κάποιον! " Είπε ο Σίσκα, ο στενός φίλος του Ράνι. Αλλά η Ράνη δεν φεύγει. μην πεις μια λέξη λέξη ακόμη και. Στην πραγματικότητα, η καρδιά του είναι τώρα γεμάτη με μια φρενίτιδα γεμάτη με λύπη. Το αίσθημα της ευχαρίστησης που αρχικά κορυφώθηκε στην καρδιά του, τώρα υποχώρησε και αντικαταστάθηκε με λύπη. Όχι εξαιτίας αυτού που του είπε ο Σίσκα, αλλά λόγω του κακού συμβάντος που συνέβη στην αδερφή του, Ραΐσα. αδελφή από Η Rani κατηγορήθηκε από τους συμμαθητές της, ότι είχε κλέψει τα χρήματα ενός από τους φίλους της. Δύο τσάντες 50 χιλιάδων ρουπίας βρέθηκαν από τους φίλους του στην τσάντα της Ραΐσα. Η Ραΐσα αρνήθηκε επανειλημμένα και υπερασπίστηκε τον εαυτό της, αλλά οι κατηγορίες εναντίον της δεν υποχώρησαν.
Επειδή η Raisa δεν έχει στοιχεία και μάρτυρες ότι είναι αθώα, η Raisa πρέπει να είναι πρόθυμη να ανασταλεί για μια εβδομάδα από το σχολείο. Η τιμωρία όχι μόνο έκανε την Raisa να καταστραφεί, αλλά και η Rani, η αδερφή της, ένιωσε επίσης αυτό που ένιωθε η αδερφή της. Στην πραγματικότητα, το αίσθημα του χτυπήματος από τον Ράνι είναι διπλάσιο από το Raisa. Ο πόνος που πολλαπλασιάστηκε έκανε το αίσθημα της λύπης να μεγαλώνει στο στήθος του, και το μυαλό του ξαφνικά μεταφέρθηκε πίσω σε λίγο πριν. τη στιγμή που έκανε το κακό του σχέδιο στον Λάρα.
Κάποια στιγμή, η Ράνη που είχε κακές προθέσεις απέναντι στον Λάρα ζήτησε από τη Σίσκα βοήθεια για να πραγματοποιήσει τις κακές της προθέσεις. Ζήτησε από τη Σίσκα να βεβαιωθεί ότι ο Λάρας δεν ήταν στην τάξη κατά τη διάρκεια του σχολικού διαλείμματος. Αφού ο Σίσκα σιγουρευτεί ότι ο Λάρας δεν ήταν στην τάξη, το κακό σχέδιο της Ράνη πραγματοποιήθηκε καλά. Υπήρχε ένα κακό χαμόγελο στο πρόσωπο της Ράνης αφού έκανε την κακή της πράξη στον Λάρα. Γεύση You Race, μετά από αυτό το ένα μάθημα και το σχολείο θα είναι εναντίον σας! Η Ράνη φώναξε στην καρδιά της.
"Είσαι σοβαρός κάνω αυτό το πράγμα στον Λάρα; " Ο Σίσκα ρώτησε τη Ράνη.
"Έχω μια παιχνιδιάρικη εμφάνιση;" Ο Ράνι είπε.
"ΕΓΩ δεν σκέψη μπορείς να είσαι τόσο κακός με τον Λάρα. Τι σου έκανε; η κόλαση? Μπορεί να τον ζηλεύεις, γιατί του αρέσουν πολλοί μαθητές; " Ρώτησε πάλι η Σίσκα.
"Από πότε κάνεις τόσες πολλές ερωτήσεις; Δεν πειράζει, θέλω να επιστρέψω στην τάξη πρώτα », είπε η Ράνι μάλλον σγουρά.
Το κουδουνι χτυπησε. Και μια τάξη στην οποία σπούδασε ο Λάρας ήταν αναταραχή. Πώς δεν μπορούσα, ένα ανοιχτό πακέτο τσιγάρων και αφήνοντας μερικά ακόμη μπαστούνια ξαφνικά ξαπλωμένος στο τραπέζι του Λάρα. «Βαρέλι, καπνίζεις; Εμείς μην σκέφτεστε ναι, "είπε οι φίλοι του. Ξαφνικά, ο Λάρας το αρνήθηκε επίσης. Ωστόσο, οι αρνητικές κατηγορίες εναντίον του είναι πλέον ασταμάτητες.
Το πρόσωπο της Λάρα ξεφλουδίζει. Δεν μπορούσε να καταλάβει ποιος είχε κάνει αυτό το κακό πράγμα. Είχε επανειλημμένα αρνηθεί ότι το τσιγάρο στο γραφείο του δεν ήταν δικό του. Ωστόσο, οι υποψίες και οι κατηγορίες που του διατυπώθηκαν δεν εξαφανίστηκαν. Ο Λάρας πανικοβλήθηκε και φώναξε ελπίζοντας σε αυτόν, ότι θα ήταν ελεύθερος βροχή κατηγορίες που τον μαχαίρωσαν τόσο έντονα.
Στην τάξη, η Ράνη εξακολουθεί να χαμογελά χαρούμενα μετά το κακό σχέδιο της. Έκανε το σχέδιο γιατί ήταν πολύ ζηλιάρης και ζηλιάρης να δει την προσοχή των μαθητών στον Λάρα. Ένιωσε ότι η προσοχή τους σε έναν από τους σπουδαίους μαθητές ήταν πάρα πολύ. Και αισθάνεται επίσης ότι αξίζει την ίδια προσοχή.
Η ίδια η Ράνη και ο Λάρας είναι δύο μαθητές που ξεχωρίζουν στο σχολείο. Η Ράνη υπερέχει στους ακαδημαϊκούς και κατατάσσεται πάντα στην 1η θέση στην τάξη της, ενώ ο Λάρας υπερέχει στο βόλεϊ και καταφέρνει να φέρει την σχολική ομάδα βόλεϊ σε έναν διαγωνισμό περιφερειακού επιπέδου. Επομένως, μην εκπλαγείτε αν η προσοχή των μαθητών (καθώς και των μαθητών) εστιάστηκε στον Λάρα. Η φιλική και χαμογελαστή στάση του Λάρα είναι μια άλλη προστιθέμενη αξία που καθιστά όλη την προσοχή στον Λάρα δεν μειώνεται ποτέ.
Στάδια ροής:
- Λύση:
"Alhamdulillah," πρόταση Εκείνη η ευγνωμοσύνη είπε ο Λάρας με δάκρυα μάτια. Τέλος, ο Λάρας ήταν απαλλαγμένος από κατηγορίες από διάφορα μέρη ότι έφερε τσιγάρα στο σχολείο. Η κατηγορία κατηγορήθηκε από αυτόν, αφού η Ράνι παραδέχτηκε ανοιχτά ότι είχε τοποθετήσει σκόπιμα το πακέτο τσιγάρων στο τραπέζι του Λάρα. Παραδέχτηκε ότι έγινε επειδή ζήλευε την προσοχή των μαθητών στον Λάρα. Κανονικά, οι άνθρωποι θα ήταν θυμωμένοι και αγανακτισμένοι αν το άτομο που τον συκοφαντεί. Όχι όμως με τον Λάρα.
"Ρα, λυπάμαι, σε ζηλεύω πολύ. Πρέπει δεν μπορώ σαν αυτό μαζί σου."
"Ναι, Ραν. δεν Οτιδήποτε. Το σημαντικό είναι αύριο μεθαύριο, όχι σαν αυτό και πάλι, ναι. "
Αγκάλιασαν και επέστρεψαν στη ζωή τους. Ο Λάρας μπόρεσε να επιστρέψει στις συνήθεις δραστηριότητές του. Εν τω μεταξύ, η Rani πρέπει να αποδεχτεί τις συνέπειες για τις ενέργειές της: ανασταλεί για μια εβδομάδα από το σχολείο.
Λοιπόν, πώς μπορεί η Rani να παραδεχτεί αυτήν την πράξη σε όλους - συμπεριλαμβανομένου του Laras;
- Αντι-κορύφωση
«Ράνι, πόσο καιρό θα είσαι σαν τον Λάρα; Έλα, παραδέχομαι τι έκανες! Αυτός δεν είναι ο τρόπος να ανταγωνιστείς με κάποιον! " Είπε ο Σίσκα, ο στενός φίλος του Ράνι. Αλλά η Ράνη δεν φεύγει. δεν είπε μια λέξη. Στην πραγματικότητα, η καρδιά του είναι τώρα γεμάτη με μια φρενίτιδα γεμάτη με λύπη. Το αίσθημα της ευχαρίστησης που αρχικά κορυφώθηκε στην καρδιά του, γίνεται όλο και περισσότερο αποτραβιέμαι και αλλάξτε σε μετάνοια. Όχι εξαιτίας αυτού που του είπε ο Σίσκα, αλλά λόγω του κακού συμβάντος που συνέβη στην αδερφή του, Ραΐσα. Η αδερφή της Ράνι κατηγορήθηκε από τους συμμαθητές της ότι είχε κλέψει τα χρήματα ενός από τους φίλους της. Δύο τσάντες 50 χιλιάδων ρουπίας βρέθηκαν από τους φίλους του στην τσάντα της Ραΐσα. Η Ραΐσα αρνήθηκε επανειλημμένα και υπερασπίστηκε τον εαυτό της, αλλά οι κατηγορίες εναντίον της δεν υποχώρησαν.
Επειδή η Raisa δεν έχει στοιχεία και μάρτυρες ότι είναι αθώα, η Raisa πρέπει να είναι πρόθυμη να ανασταλεί για μια εβδομάδα από το σχολείο. Η τιμωρία όχι μόνο έκανε την Raisa να καταστραφεί, αλλά και η Rani, η αδερφή της, ένιωσε επίσης αυτό που ένιωθε η αδερφή της. Στην πραγματικότητα, το αίσθημα του χτυπήματος από τον Ράνι είναι διπλάσιο από το Raisa. Ο πόνος που πολλαπλασιάστηκε έκανε το αίσθημα της λύπης να μεγαλώνει στο στήθος του, και το μυαλό του ξαφνικά μεταφέρθηκε πίσω σε λίγο πριν. τη στιγμή που έκανε το κακό του σχέδιο στον Λάρα.
- Κορύφωση
Κάποια στιγμή, η Ράνη που είχε κακές προθέσεις απέναντι στον Λάρα ζήτησε από τη Σίσκα βοήθεια για να πραγματοποιήσει τις κακές της προθέσεις. Ζήτησε από τη Σίσκα να βεβαιωθεί ότι ο Λάρας δεν ήταν στην τάξη κατά τη διάρκεια του σχολικού διαλείμματος. Αφού ο Σίσκα σιγουρευτεί ότι ο Λάρας δεν ήταν στην τάξη, το κακό σχέδιο της Ράνη πραγματοποιήθηκε καλά. Υπήρχε ένα κακό χαμόγελο στο πρόσωπο της Ράνης αφού έκανε την κακή της πράξη στον Λάρα. Γεύση You Race, μετά από αυτό το ένα μάθημα και το σχολείο θα είναι εναντίον σας! Η Ράνη φώναξε στην καρδιά της.
"Είσαι σοβαρός κάνω αυτό το πράγμα στον Λάρα; " Ο Σίσκα ρώτησε τη Ράνη.
"Έχω μια παιχνιδιάρικη εμφάνιση;" Ο Ράνι είπε.
"ΕΓΩ δεν σκέψη μπορείς να είσαι τόσο κακός με τον Λάρα. Τι σου έκανε; η κόλαση? Μπορεί να τον ζηλεύεις, γιατί του αρέσουν πολλοί μαθητές; " Ρώτησε πάλι η Σίσκα.
"Από πότε κάνεις τόσες πολλές ερωτήσεις; Δεν πειράζει, θέλω να επιστρέψω στην τάξη πρώτα », είπε η Ράνι μάλλον σγουρά.
Το κουδουνι χτυπησε. Και μια τάξη στην οποία σπούδασε ο Λάρας ήταν αναταραχή. Πώς δεν μπορούσα, ένα ανοιχτό πακέτο τσιγάρων και αφήνοντας μερικά ακόμη μπαστούνια ξαφνικά ξαπλωμένος στο τραπέζι του Λάρα. «Βαρέλι, καπνίζεις; Εμείς μην σκέφτεστε ναι, "είπε οι φίλοι του. Ξαφνικά, ο Λάρας το αρνήθηκε επίσης. Ωστόσο, οι αρνητικές κατηγορίες εναντίον του είναι πλέον ασταμάτητες.
Το πρόσωπο της Λάρα ξεφλουδίζει. Δεν μπορούσε να καταλάβει ποιος είχε κάνει αυτό το κακό πράγμα. Είχε επανειλημμένα αρνηθεί ότι το τσιγάρο στο γραφείο του δεν ήταν δικό του. Ωστόσο, οι υποψίες και οι κατηγορίες που του διατυπώθηκαν δεν εξαφανίστηκαν. Ο Λάρας πανικοβλήθηκε και φώναξε ελπίζοντας σε αυτόν, ότι θα ήταν απαλλαγμένος από τη βροχή των κατηγοριών που τον μαχαίρωσαν τόσο έντονα.
- Εμφάνιση συγκρούσεων
Στην τάξη, η Ράνη εξακολουθεί να χαμογελά χαρούμενα μετά το κακό σχέδιο της. Έκανε το σχέδιο γιατί ήταν πολύ ζηλιάρης και ζηλιάρης να δει την προσοχή των μαθητών στον Λάρα. Ένιωσε ότι η προσοχή τους σε έναν από τους σπουδαίους μαθητές ήταν πάρα πολύ. Και αισθάνεται επίσης ότι αξίζει την ίδια προσοχή.
- Εισαγωγή
Η ίδια η Ράνη και ο Λάρας είναι δύο μαθητές που ξεχωρίζουν στο σχολείο. Η Ράνη υπερέχει στους ακαδημαϊκούς και κατατάσσεται πάντα στην 1η θέση στην τάξη της, ενώ ο Λάρας υπερέχει στο βόλεϊ και καταφέρνει να φέρει την σχολική ομάδα βόλεϊ σε έναν διαγωνισμό περιφερειακού επιπέδου. Επομένως, μην εκπλαγείτε αν η προσοχή των μαθητών (καθώς και των μαθητών) εστιάστηκε στον Λάρα. Η φιλική και χαμογελαστή στάση του Λάρα είναι μια άλλη προστιθέμενη αξία που καθιστά όλη την προσοχή στον Λάρα δεν μειώνεται ποτέ.
Αυτό είναι ένα παράδειγμα διηγήματος με αντίστροφη πλοκή. Εάν ο αναγνώστης θέλει να μάθει περισσότερα για το διήγημα, ο αναγνώστης μπορεί να ανοίξει το άρθρο όλων των ειδών διηγήματα, παραδείγματα διηγήσεων και των δομών τους, παραδείγματα διηγήσεων για το φυσικό περιβάλλον, και παραδείγματα διηγήσεων για το περιβάλλον. Σας ευχαριστώ.