Definition der Grammatik: Grammatik, Funktionen, 10 Komponenten
Grammatik im Allgemeinen zu verstehen ist ein Satz klarer und strukturierter Regeln, um jede Anordnung von Phrasen, Sätzen und Wörtern in jeder Sprache zu regulieren.
Im Englischen müssen wir nicht nur unseren Wortschatz bereichern, sondern auch die richtige Schreibweise kennen, damit wir es nicht tun grammatische Fehler.
Inhaltsverzeichnis
Grammatik verstehen

Man kann sagen, dass Verständnis Grammatik Dies ist die erste Lektion, die Menschen von Kindheit an lernen.
Denn wenn wir Wort für Wort gelernt haben, werden wir später weiter lernen, Wörter zu einem Satz aneinanderzureihen.
Auf Indonesisch selbst bedeutet die Bedeutung von Grammatik wir kennen die Regeln von SPOK oder Subjekt - Prädikat - Objekt - Beschreibung.
Damit wir zusammenfassen können, wenn Sie verstehen Grammatik ist eine Regel über den Aufbau von Wörtern, um einen vollständigen Satz zu bilden.
Drei Grundlagen der Grammatik

Im Englischen gibt es 3 Grundregeln, darunter:
1. Etymologie
Ist eine Wissenschaft, die untersucht, wie man verschiedene englische Buchstaben anordnet, die in ein englisches Wort passen.
In der Etymologie werden Wörter im Englischen in 8 verschiedene Teile unterteilt, die als bezeichnet werden die acht Wortarten.
Die acht Kategorien umfassen:
- Substantiv
- Adjektiv
- Verb
- Pronomen
- Adverb
- Präposition
- Verbindung
- Zwischenruf
2. Syntax
Ist eine Wissenschaft, die untersucht, wie Wörter im Englischen so angeordnet werden, dass sie zu einem angemessenen oder angemessenen Satz werden.
Mit anderen Worten, Syntax ist ein Teil der Grammatik, der den Prozess untersucht, einen Satz zu bilden.
3. Orthographie
Ist ein Rechtschreibsystem einer Sprache, deren Form in Form von Symbolen oder Schrift vorliegt.
In der Orthographie gibt es Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibprobleme, Interpunktion und Wortfragmentierung.
Einige der Themen, die in der Orthographie behandelt werden, sind:
EIN. Wort
Ist eine Reihe von mehreren Buchstaben, die eine Bedeutung bilden.
Beispiel: Geld (Geld), Monat (Monat).
B. Briefe
Ist ein Symbol oder ein Bild des Tons oder der Kratzspur, der ausgesprochen oder gesprochen wird.
C. Silbe (Silbe)
Sind einige Teile eines Wortes, die direkt gesprochen werden können.
Beispiel: Buch, Glas, clever.
Silben können auch in verschiedene Typen eingeteilt werden, einschließlich:
-
Mehrsilbig ist ein Wort, das aus vier oder mehr Silben besteht.
Beispiel: Zuordnung, bestimmt, verantwortlich, etc. -
Einsilbig ist ein Wort, das nur aus einer Silbe besteht.
Beispiel: bringen, buchen, besen, denken, machen, reinigen usw. -
Dreisilbig ist ein Wort, das aus drei Silben besteht.
Beispiel: Glück, erinnern usw. -
Deaktiviert ist ein Wort, das aus zwei Silben besteht.
Beispiel: faul, verrückt, wie, glücklich usw.
Grammatikfunktionen

In jeder Sprache ist es wichtig, einen Satz zu einem vollständigen Arrangement zu kompilieren.
Dies soll verhindern, dass die Bedeutung eines Satzes missverstanden wird.
Als Beispiel:
Ich vermisse…
Ziemlich verwirrend oder? Ich vermisse... ich vermisse WHO? Was?
Im Wesentlichen ist die Verwendung der Grammatik also wichtig, damit die gesprochenen Sätze klar sind.
Vor- und Nachteile Die Bedeutung der Verwendung von Grammatik
Es gibt immer noch viele Leute da draußen, die für und gegen die Bedeutung der Wissenschaft sind Grammatik diese.
Ursache für die Leute gebürtig viele Leute haben angefangen, die Verwendung zu ignorieren Grammatik.
Wir können dies an den Texten westlicher Lieder und der Art und Weise sehen, wie sie in ihrem täglichen Leben interagieren.
Manche Leute denken sogar "Wenn du mit Grammatik sprichst, wirst du weniger informell“ / Menschen, die beim Sprechen Grammatik verwenden, gelten als zu starr.
Aber trotzdem, wie Nicht-Muttersprachler, wir müssen wirklich lernen Grammatik.
Auch im Gespräch mit Menschen gebürtig wir brauchen die Verwendung der Grammatik nicht zu betonen, aber diese Grammatik muss in formellen Ereignissen verwendet werden.
Wenn Sie beispielsweise Ihr Auslandsstudium fortsetzen möchten, ist Grammatik eine obligatorische Fähigkeit, die Sie haben müssen.
Grammatikkomponenten

Im Folgenden sind einige der Komponenten aufgeführt, die Sie wissen müssen, wenn Grammatik lernen, einschließlich:
1. Substantiv
Ist ein Substantiv (repräsentiert ein belebtes und unbelebtes Objekt).
Beispiel: Mensch, Mädchen, Fluss, Junge, usw.
Namen von Tieren, Personen und Orten sind ebenfalls enthalten Substantiv.
2. Satz
Ein Satz oder Satz gilt als abgeschlossen, wenn es Gegenstand und Prädikat im Inneren.
Satz kann auch mit abgeschlossen werden Objekt.
Probanden können zwei Dinge verwenden, nämlich: Substantiv und Pronomen.
Während das Prädikat verwenden kann Verb oder Adjektiv.
Im Gegensatz zur indonesischen Sprache, Satz in Englisch muss mit. ausgefüllt werden Sein.
3. Sein
Sein, oder sein ist ein Wort, dessen Funktion es ist zu verbinden Substantiv oder Pronomen mit Verben, Adjektive,Substantiv, ebenso gut wie Pronomen Ein weiterer.
Sein bedeutungslos, hat aber eine ganz entscheidende Rolle.
ohne Sein, dann kann kein Satz gebildet werden.
Positiver Satz
Gegenwärtige Vergangenheit | Sein | Sein |
---|---|---|
Sie | sind | wurden |
Wir | sind | wurden |
ich | bin | War |
Sie | sind | wurden |
Er | ist | war |
Sie | ist | war |
Es | ist | war |
Nomen (Name, Tier usw.) | ist | war |
Negativer Satz
Gegenwärtige Vergangenheit | Sein | Sein |
---|---|---|
Sie | sind nicht | waren nicht |
Wir | sind nicht | waren nicht |
ich | bin nicht | war nicht |
Sie | sind nicht | waren nicht |
Er | ist nicht | war nicht |
Sie | ist nicht | war nicht |
Es | ist nicht | war nicht |
Nomen (Name, Tier usw.) | ist nicht | war nicht |
Fragesatz
Sein | Gegenwärtige Vergangenheit |
---|---|
sind/waren | Sie |
sind/waren | Wir |
bin/war | ich |
sind/waren | Sie |
ist war | Er |
ist war | Sie |
ist war | Es |
ist war | Nomen (Name, Tier usw.) |
4. Adjektiv
Ist ein Wort, das verwendet wird, um die Natur oder die Eigenschaften von etwas auszudrücken.
Im Allgemeinen Adjektiv Es wird verwendet, um zu beschreiben, was wir mit den fünf Sinnen wahrnehmen. Sei es vom Klang, Aussehen, Eindruck, Geschmack und Geruch.
Beispiel: groß, wunderschön, schwach, gutaussehend, nett,, Gerüche usw.
5. Verb
Ist ein Verb.
Je nach Verwendungszeitpunkt gibt es Verbtypen, nämlich V1, V2, V3, sowie Ving.
Hier die Aussage:
- V1: Form des Wurzelverbs.
Beispiel: schlafen, arbeiten, trinken, essen, singen, - V2: Form des Verbs für einfaches Gebäck.
Beispiel: habe geschlafen, das, gearbeitet, getrunken, gegessen, usw. - V3: Form des Verbs Partizip Perfekt und Plusquamperfekt. Die Form kann V. ähneln2, oder auch ganz anders.
Beispiel: geschlafen, gearbeitet, getrunken, gegessen, gesungen, usw. - Ving: Form des Verbs Gegenwart, verbale Adjektive oder Nomen.
Beispiel: Schlafen, Arbeiten, trinken, essen, singen, usw.
6. Pronomen
Pronomen im Indonesischen werden als Personal- und Objektpronomen bezeichnet, die Singularpronomen und Pluralpronomen umfassen.
Im Folgenden sind einige Arten von Pronomen aufgeführt, die Sie kennen müssen, einschließlich:
Information | SUBJEKT PRONOMEN | OBJEKTPRONOMEN | POSSESIV-ADJEKTIVPRONOMEN | POSSESIVPRONOMEN | REFLEXIVPRONOMEN |
---|---|---|---|---|---|
Pronomen der dritten Person (Plural) | Sie | Thema | Ihr | Ihre | Sich |
Nomenpronomen (Plural) | Sie | Thema | Ihr | Ihre | Sich |
Pronomen der ersten Person (Plural) | Wir | uns | unsere | Unsere | Uns selbst |
Pronomen der ersten Person (Singular) | ich | Mich | Meine | Bergwerk | Mich selber |
Pronomen der zweiten Person (Singular) | Sie | Sie | Ihre | Deine | Du selber |
Pronomen der zweiten Person (Plural) | Sie | Sie | Ihre | Deine | Du selber |
Pronomen der dritten Person (männlich Singular) | Er | Ihm | Seine | Seine | selbst |
Pronomen der dritten Person (weiblich-Singular) | Sie | Ihr | Ihr | Ihres | Sie selbst |
Substantiv (Singular) | Es | Es | Es ist | – | Selbst |
7. Zeiten
Ist der wichtigste Teil des Themas Grammatik über die wir gerade diskutieren.
Themen Zeiten soll ein schwer zu erlernendes Thema sein, weil es viele Regeln hat.
Aber darüber reden wir jetzt nicht.
Denn das Thema Zeitformen ist eigentlich nicht schwer, aber die Erklärung ist recht lang.
Dieses Mal identifizieren Sie zuerst, wie viele Zeitformen Sie lernen müssen, einschließlich:
NEIN | ZEITEN | ERKLÄREN SIE ETWAS, DAS… |
---|---|---|
1 | Gegenwart | Fertig (ohne Angabe der Zeit) |
2 | Präteritum | In der Vergangenheit gearbeitet |
3 | Einfache Zukunft | Arbeiten in der Zukunft |
4 | Kontinuierlich präsentieren | Es wird jetzt gemacht |
5 | Plusquamperfekt | In der Vergangenheit fertig sein |
6 | Zukunft schreitet voran | Wird in Zukunft erledigt |
7 | Abgeschlossene Gegenwart | Fertig (ohne Zeitangabe) |
8 | Plusquamperfekt | In der Vergangenheit gemacht |
9 | Zukunft perfekt | Wurde in Zukunft gemacht |
10 | Present Perfect Continuous | Funktioniert bis jetzt noch |
11 | Past Perfect Continuous | Immer noch in der Vergangenheit arbeiten |
12 | Future Perfect Continuous | Arbeite noch in der Zukunft |
8. Bestimmer
Ein Determinator ist ein Wort oder eine Wortgruppe, die vor einem Nomen steht, um die Bedeutung des Nomens einzuschränken.
Beispiel: the, an, a, any, some, etc.
9. Präpositionen (Präpositionen)
Ist ein Wort oder eine Wortgruppe, die im Allgemeinen vor einem Nomen oder Pronomen stehen, um die Beziehung von Richtung, Ort oder Zeit zum Nomen anzuzeigen.
Beispiel: in, am und am.
10. Adverb (Adverb)
Ist ein Wort, das verwendet wird, um Adjektive, Verben oder andere Adverbien zu beschreiben.
Beispiel: schnell, langsam, vorsichtig, sehr usw.