60 Beispiele für semitransitive Aktivsätze in Indonesisch

Beispiele für semitransitive Aktivsätze im Indonesischen – Satz ist eine Serie Wort die allein steht und eine vollständige Bedeutung hat. Sätze werden zu einem der Mittel, um Ideen oder Gedanken in ihrer Gesamtheit auszudrücken, beides Oral sowie schreiben. Satz Es gibt verschiedene Typen, von denen einer der Aktivsatz ist.

Diese Art von Satz ist eine Art von Satz, in der das Subjekt eine Handlung ausführt. Anderer Name von Dieser Satz ist ein Aktionssatz oder ein Subjektsatz. Aktive Sätze haben normalerweise ein S-P-O- oder S-P-K-Muster. Arten von Aktivsätzen vorher besprochen. Es gibt jedoch eine andere Art von Aktivsatz, die nicht diskutiert wurde, nämlich semitransitiver Aktivsatz.

Definition und Eigenschaften semitransitiver Aktivsätze

In sprachlicher Hinsicht ist ein Aktivsatz ein Satz, dessen Subjekt aktiv eine Handlung ausführt. Semitransitiv ist ein linguistischer Begriff, der ein Verb (Verb) bedeutet, dessen Objekt enthalten sein kann oder nicht. Semitransitive Aktivsätze sind nach Nababan (2008: 100) Aktivsätze, deren Prädikate kein Objekt folgt, sondern komplementär sind. Damit wird das Satzmuster zu S-P-Pel. Auf den ersten Blick ähnelt dieser Aktivsatz einem intransitiven Aktivsatz. Dem Prädikat in einem intransitiven Aktivsatz kann jedoch ein Adverb folgen, so dass das Muster eines intransitiven Aktivsatzes S-P-Pel oder S-P-K sein kann.

Eines haben beide jedoch gemeinsam, nämlich dass beide nicht als Passivsätze verwendet werden können. Ein weiteres Merkmal semitransitiver Aktivsätze ist die Verwendung des Suffixes Luft-, ich-, ich-ich, und Luft im Prädikat des Satzes. Wie der Name schon sagt, ist das verwendete Prädikat ein semitransitives Verb. Und wie bei Aktivsätzen im Allgemeinen wird das Subjekt in semitransitiven Aktivsätzen zum Akteur, der die Handlung oder Tat ausführt.

Beispiele für semitransitive Aktivsätze

• Ich vergleiche seine Leistungen. (S = I, P = gleich, Pel = Leistung).
• Ich rannte schnell. (S= ich, P= laufen, Mop= schnell).
• Najwa Shihab wird Lesebotschafterin Indonesien. (S = Najwa Shihab, P = werden, Pel = Indonesischer Lesebotschafter).
• Lusi hat ihre Schulden bezahlt. (S = Lusi, P = bezahlen, Pel = die Schuld).
• Sie weinte bitterlich. (S = sie, P = weint, Mo = traurig).
• Sein Körper war schweißgebadet. (S = Körper, P = gebadet, Mop = Schweiß).
• Meine Nase blutet. (S = meine Nase, P = Tropfen, Mop = Blut).
• Er hat Böses getan. (S = er, P = tun, Pel = böse).
• Mama kaufte neue Schuhe. (S = Mutter, P = kaufen, Mop = neue Schuhe).
• Er denkt kritisch. (S = er, P = denken, Mo = hart).
• Ich habe hart gearbeitet. (S= ich, P= arbeiten, Mop= hart).
• Dieses Essen ist als Halal gekennzeichnet. (S = Lebensmittel, P = gekennzeichnet, Mo = halal).
• Rani hat eine süße Stimme. (S= Rani, P= stimmhaft, Pel= melodisch).
• Meine Schwester zittert vor Kälte. (S = ich, P = zitternd, Mop = kalt).
• Agil hat ein Versprechen gegeben. (S = Agil, P = sagen, Pel = Versprechen).
• Danach haben wir uns verabschiedet. (S= wir, p= Auf Wiedersehen, Pel= danach).
• Lukman sprach laut. (S = Lukman, P = sprechen, Mo = laut).
• Papa stand gerade auf. (S = Vater, P = stehen, Mo = aufrecht).
• Ich trauere um mein Schicksal. (S= ich, P= klagen, Mop= mein Schicksal).
• Gehst du über die Grenzen hinaus. (S= Ihr Verhalten, P= überschreiten, Pel= Grenze).
• Sein jüngerer Bruder wurde beim Militär erzogen. (S= Sein jüngerer Bruder, P= gebildet, Pel= Militär).
• Asrul bewegt sich schnell. (S = Asrul, P = bewegen, Pel = Agil).
• Er ist weit gereist. (S = er, P = reisen, Mo = weit).
• Sein Hals ist mit goldenen Anhängern verziert. (S = Hals, P = verziert, Mop = Goldanhänger).
• Der Soldat hatte den Rang eines Generals. (S= Soldat, P= Rang, Pel= General).
• Der Mann ist gutaussehend. (S = männlich, P = hell, Pel = gutaussehend).
• Gnade steht fest. (S = Gnade, P = standhaft, Pe; = fest).
• Ich bin auf ein Problem gestoßen. (S= I, P= getroffen, Pel= Hindernis).
• Ich überlebe allein. (S = ich, P = überleben, Mo = allein).
• Ich taumelte. (S = I, P = gehen, Mo = taumeln).
• Raisa singt für Tausende ihrer Fans. (S= Raisa, P= Singen, Pel= Tausende von Fans).
• Adele hat ein neues Album veröffentlicht. (S= Adele, P= Veröffentlichung, Pel= neuestes Album).
• Schön zu arbeiten bis müde. (S = Schön, P = Arbeit, Mop = bis müde).
• Ich bin ausgewandert, um meinen Lebensunterhalt zu verdienen. (S = ich, P = wandern, Pel = seinen Lebensunterhalt verdienen).
• Täter töten aus Rache. (S= Täter, P= töten, Pel= für Rache).
• Rahmi wartet, bis ihr langweilig ist. (S = Rahmi, P = Menü, Pel = bis langweilig).
• Wir suchten Schutz, bis der Regen aufhörte. (S= wir, P= Unterschlupf, Pel= bis Regen nachlassen).
• Meine Schwester hat gespart, um ein neues Spielzeug zu kaufen. (S = Schwester, P = Sparen, Mo = neues Spielzeug kaufen).
• Sie kämpften bis zum letzten Blutstropfen. (S = sie, P = kämpfen, Pel = bis zum letzten Blutstropfen).
• Ich bete für Ihre Sicherheit. (S= ich, P= beten, Mop= für deine Sicherheit).
• Er verhält sich außer Kontrolle. (S = er, P = handeln, Pel = außer Kontrolle).
• Er malte zum Abschluss. (S = er, P = malen, Mop = bis fertig).
• Mama kocht für eine Familienfeier. (S= Mutter, P= Köchin, Mop= für Familienfeiern).

• Er hat verraten, um uns zu Fall zu bringen. (S= ihn, P= verraten, Pel= um uns zu Fall zu bringen).
• Ade krümmte sich vor Schmerzen. (S = Ade, P = Kampf, Pel = Schmerz).
• Mutter spricht leise. (S = Mutter, P = sprechen, Mop = weich).
• Er stahl für einen Bissen Reis. (S= ihn, P= stehlen, Mop= für einen Bissen Reis).
• Wir haben uns von ihm verabschiedet. (S= wir, P= auf Wiedersehen, Pel= er).
• Wir eilten nach Hause. (S= wir, P= beeilen, Mo= nach Hause gehen).
• Die Leute verteilten sich den ganzen Weg. (S= Menschen, P= verstreut, Pel= ganz).
• Opa genießt seine Freizeit. (S= Opa, P= genießen, mop= seine Freizeit).
• Wir sind im Urlaub, um uns zu erholen. (S = wir P = Urlaub, Mo = Langeweile loswerden).
• Der Alte kennt sich aus. (S = Alter Mann, P = kenntnisreich, Mo = breit).
• Pak Sobri denkt weit voraus. (S = Pak Sobri, P = Denken, Pel = weit voraus).
• Ich kenne deine Herkunft. (S = ich, P = wissen, Pel = woher du kommst).
• Ich erkannte seinen Gesichtsausdruck. (S = I, P = erkennen, Mo = der Gesichtsausdruck).
• Sally bereute ihre Entscheidung. (S= Sally, P= Bedauern, Pel= die Entscheidung).
• Wir lachen über seine Dummheit. (S= wir, P= lacht, P= lächerlich).
• Ich vermute dein Verhalten. (S = I, P = Verdächtiger, Pel = Ihr Verhalten).
• Oki schrie, bis seine Stimme heiser war. (S= Oki, P= schreien, P= bis seine Stimme heiser ist).

Ein Element semitransitiver Aktivsätze ist das Komplement. Bei seiner Verwendung können Komplemente durch Anbringen von Nominalphrasen, Adjektiven oder Präpositionen hinzugefügt werden. Darüber hinaus kann das Hinzufügen von Verben und Klauseln auch verwendet werden, um semitransitive Aktivsätze zu ergänzen.

Die Diskussion von Beispielen semitransitiver Aktivsätze in Sprache Indonesien. könnte nützlich sein.