Bedeutung von Suffixen und Beispielen in Sätzen

In einem Satz, werden Sie natürlich leicht verschiedene Wörter finden, die mit einem Affix eingefügt werden. Anbringen oder Affix ist ein Laut, der einem Wort hinzugefügt wird, entweder am Anfang, in der Mitte oder am Ende eines Satzes oder kombiniert, um ein neues Wort zu erzeugen, das eine mit dem Wort verwandte Bedeutung hat anfänglich. Aus diesem Additionsprozess entstehen befestigte Wörter. Es gibt viele Arten von Affixen, die in verwendet werden SpracheIndonesien. Jedes existierende Suffix hat natürlich seine eigene Bedeutung. Hier sind also einige Affixe zusammen mit Beispielen in einem Satz.

Grundworte der Ber-

1. Nach der Wortart

• Nomen, zum Beispiel:
  • Eier = Eier legen, (das Huhn, das meine Mutter bisher gehalten hat, hat es noch nicht Eier legen).
  • Nest = Nest, (die Vögel Verschachtelung die Decke des Hauses).
• Verben, zum Beispiel:
  • Arbeit = Arbeit, (Vater Arbeit von Tag zu Nacht, um den täglichen Bedarf der Familie zu decken).
  • Ersetzen = ändern, (Regen geh einfach weiter runter, auch wenn es Mittag ist Veränderung Nacht).
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• Adverbien, zum Beispiel:
  • Überfüllt = geschäftig, (Klasse Kinder eine Menschenmenge Hausaufgaben im Schulgarten machen).
  • Seien Sie vorsichtig = seien Sie vorsichtig, (Polizei stellt Schilder auf, um Autofahrer daran zu erinnern Achtung beim Passieren der Kurve hinter dem Hügel).
• Wort Umstände, zum Beispiel:
  • Traurig = traurig, (alle Drittklässler traurig weil der Abschiedstag naht).
  • Gleich = zusammen, (I zusammen Mama und Papa besuchen Oma in Dorf).
• Zahlenwörter, zum Beispiel:
  • Zwei = beide, (wir beide besuchte gestern Nachmittag die Immobilienausstellung im JCC).
  • Fünf = fünf, (sie fünf wurde von der Schule bestraft, weil er den Sportunterricht übersprungen hatte).
• Pronomen, zum Beispiel: you = begu, I = beku.

2. Nach Form

• Herkunftswörter, zum Beispiel:
  • Eins = vereint, (endlich die Mutterkatze Vereinenu auch mit ihren verlorenen Kindern).
  • Happy = happy, (alle Drittklässler glücklich Begrüßung des Abschlusstages).
• Verkettete Wörter, zum Beispiel:
  • Bekanntschaft = bekannt, (Bruder kennenlernen mit dem Agenturleiter, der anbot, Sänger zu werden).
  • Greifen = festhalten, (der kleine Junge festhalten fest am Arm seiner Mutter, während er die Fußgängerbrücke erklimmt).
• Umformulieren Sie zum Beispiel:
  • Bestrebungen = streben, (von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter, I streben Pilot werden wollen).
  • verschieden = verschieden = verschieden, (Auf dem Markt gibt es Viele Arten von Lebensmittel traditionell aus verschiedenen Bereichen).
• Wortgruppen, zum Beispiel:
  • Teak-Garten = Teak-Gartenarbeit, (nach der Pensionierung später, Vater will Gartenarbeit aus Teakholz im Dorf des Großvaters, um sein Alter zu füllen).
  • Lockiges Haar = lockiges Haar, (das Kind, das weinend vor der Moschee gefunden wurde Lockige haare und trägt ein gelbes Hemd).
• Zusammengesetzte Wörter, zum Beispiel:
  • Prost = Prost, (Publikum Jubel wenn seine Lieblingsmannschaft trifft).
  • Begrüßen = freundlich sein, (Ende des Jahres werden alle Mitarbeiter der Filialen sein freundlich mit Mitarbeitern der Zentrale in Bandung).

Die Bedeutung des Präfix Ber-

1. Das Wurzelwort ist ein Verb

• Erklären Sie in einem Zustand, in dem Sie eine Aktivität ausführen, zum Beispiel:
  • Kampf.
    • Regierung und die ganze Gemeinde Kampf gegen destruktive Medikamente Generation Nation.
  • Sprechen.
    • Papa ist sich unterhalten mit dem Leiter des RT bezüglich des Bürgersicherheitssystems.
• Erklären Sie eine Handlung, die zum Täter führt, zum Beispiel:
  • Fragen.
    • Dieser Junge fragen Warum darf er das Haus nicht zum Spielen verlassen?
  • bekannt.
    • Zuerst wir kennenlernen Durch Brieffreunde sind wir jetzt beste Freunde.
• Gegenseitige Handlungen ausdrücken, zum Beispiel:
  • Hände schütteln = einander begrüßen.
    • Eingeladene Gäste Hände schütteln mit dem Brautpaar vor dem Essen.
  • Staring = einander anstarren.
    • Wir sind einander starrend als die Jury sagte, dass unsere Gruppe den Wettbewerb gewonnen hat.

2. Das Wurzelwort ist ein Adjektiv 

• Angabe, dass Sie sich in einem Zustand oder einer Situation befinden, zum Beispiel:
  • Traurig.
    • Das schlechte Benehmen seines Sohnes zu sehen, machte die beiden Eltern trauern.
  • Glücklich.
    • Alle versammeln sich und glücklich begrüßen das neue Jahr.
• Deklarieren Sie etwas als zum Beispiel:
  • Verringern = weniger werden.
    • Aufgrund von Schädlingen und langer Trockenheit ist die Chiliernte dieses Jahr reduziert 20 % gegenüber dem Vorjahr.
  • Hilfreich.
    • Nachdem diese gebrauchten Waren recycelt wurden, nicht nur hilfreich sondern auch Einkommen für unsere Familie.
  • Anders.
    • Obwohl andersStamm, unsere Rasse und Klasse sind immer noch eine Nation, nämlich die indonesische Nation.

3. Das Wurzelwort ist ein Substantiv

• Angabe hat oder hat zum Beispiel:
  • beäugt.
    • Mädchen wer beäugt Groß und rund ist er einer der Mitarbeiter des Automobilkonzerns.
  • körperreich.
    • Die Person, die dieses luxuriöse Haus besitzt, ist ein junger Mann, der körperreich groß und weiß.
• Ausdrücken mit oder etwas verwenden, zum Beispiel:
  • Brille.
    • Seit er in der IT-Abteilung arbeitet, ist er jetzt Brille täglich.
  • Krawatte.
    • Sein Aussehen hat sich inzwischen drastisch verändert, jeden Tag ist er ordentlich gekleidet und trägt eine Krawatte.
• Ertrag deklarieren, zum Beispiel:
  • fruchtbar.
    • Einige der Pflanzenarten, die wir im Schulgarten pflanzen, sind mittlerweile Früchte tragen schwer.
  • gebären.
    • Säugetiere sind Tiere, die sich fortpflanzen gebären.
• Deklarieren Sie einen Anruf oder eine Benennung, zum Beispiel:
  • Freundschaft schließen.
    • Freundschaft schließen mit ihm macht mich sehr dankbar für das, was ich schon habe.
  • Brüder.
    • Seine Eltern und Stiftungsleiter Brüder, aber sie vertragen sich nicht.
• Das Angeben macht einen Job, zum Beispiel:
  • Gartenarbeit.
    • Bruder studiert Gartenarbeit im Hinterhof als Übung von die letzte Aufgabe.
  • Handel.
    • Es stellt sich heraus, zu lernen Handel nicht nur Gewinn und Verlust zu berechnen, sondern auch die Verbraucherwünsche zu lesen.

4. Das Wurzelwort ist ein Zahlenwort

Das Affix, wenn es mit einem Zahlenwort kombiniert oder kombiniert wird, gibt das gebildete Wort den Betrag an, zum Beispiel:

• Die vier.
  • Sie Vierer ist eine Band, die jetzt von jungen Leuten geliebt wird.
• Dutzende.
  • Bereits Dutzende letztes Jahr haben wir hier gelebt, aber in unserem Dorf haben wir noch nie das Licht der Elektrizität gespürt.
• Hunderte.
  • Bereits Hunderte Ich habe ihm geraten, aber er hat nicht einmal auf meine Worte gehört.

Dies ist eine Erklärung der Bedeutung des Suffixes ber und ein Beispiel in einem Satz. Könnte nützlich sein.