Fragen für die Nationale Biologieolympiade 2021 und Diskussion

Hallo Freunde dieses Mal formel.co.id wird eine Diskussion von Artikeln über Probleme der Biologieolympiade auf Highschool- / nationaler oder provinzieller Ebene und eine Diskussion über das Klassenjahr 2020/2021 anbieten, um uns allen einen Einblick zu geben.

Biologieolympiade der Oberstufe – Dies ist das Basismaterial für die Durchführung der nationalen Prüfungsphase basierend auf Aktivitäten in nationalen Wettbewerben und international, so dass auf nationaler Ebene der nationale Wissenschaftswettbewerb (KSN) mit der Technologieentwicklung sein Feld.

Dies kann auch das Potenzial und das Talent maximieren, den guten Namen Indonesiens durch die Teilnahme zu entwickeln sowie bei olympischen Wettbewerben, die auf der Qualität der Schüler zum Erreichen höherer Qualifikationen basieren gut.

Schauen Sie sich einfach die Diskussion unten an…?

Biologieolympiade an der High School

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Beispielfragen für die Biologieolympiade der High Schoolein

1. Bei einigen Tierarten sehen Männchen und Weibchen unterschiedlich aus. Dies ist ein Beispiel für.

EIN. genetische Drift
B. Koevolution
C. Zeichenverschiebung
D. sexuelle Selektion

2. Bei dem Versuch, ein menschliches Protein zu klonen, wurde Material aus einer menschlichen Zelle in dieses eingebaut.

Bakterien Das Zellmaterial des Menschen ist.

EIN. DNA-Segment, das für das mRNA-Transkript kodiert
B. rRNA und tRNA werden während des Translationsprozesses verwendet
C. Proteine, die für nukleäre mRNA kodieren
D. mRNA-Proteine ​​im Zytoplasma gefunden

3. Ein großer Schneesturm reduziert die Bevölkerung und seine Folgen drastisch
Verlust einiger Allele im Genpool. Dies ist ein Beispiel für.

EIN. genetische Drift
B. Koevolution
C. Zeichenverschiebung
D. sexuelle Selektion

4. Fliegen und Libellen können im gleichen Ökosystem leben, weil.

EIN. eine andere Nische besetzen
B. beides ist Kommensalismus
C. Beides sind Insekten
D. Libellen haben jeden Tag stärkere Flügelmuskeln als Fliegen

5. Hülsenfrüchte sind gut für den Boden, weil.

EIN. Sie werden kein Reh essen
B. sind photosynthetische Pflanzen
Hat stickstofffixierende Bakterien in den Wurzeln
D. Tiere können es in Energie umwandeln

6. Wenn die DNA-Sequenz 5 'TACAGA 3' ist, dann ist dies die komplementäre mRNA-Sequenz.

EIN. 3'UCUAUG5'
B. 3 'TACAGA5'
C. 3 'AUGUCU5'
D. 3 'UACAGA5'

7. Arten, die sich sexuell fortpflanzen, haben aufgrund der sexuellen Fortpflanzung einen selektiven Vorteil gegenüber Arten, die sich ungeschlechtlich fortpflanzen.

EIN. Effizienter im Energieverbrauch
B. ermöglicht eine höhere genetische Vielfalt
C. Mutationen reduzieren
D. Reduzieren Sie immer die Überlebensfähigkeit der Nachkommen

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8. Gene, die Proteinsequenzen in Eukaryoten kodieren, werden von Generation zu Generation weitergegeben.

EIN. andere Proteine
B. rRNA
C. tRNA
D. mRNA

9. Das Folgende sind Beispiele für Parasitismus, AUSSER.

EIN. Vögel und Nashörner
B. Viren und Wirtszellen
C. Bandwürmer und Menschen
D. Tuberkulose und menschliche Bakterien

10. Die Meiose unterscheidet sich darin von der Mitose.

• ICH. Wo findet die Zellteilung statt
• ich.. DNA-Replikation während der Interphase
• III. Haploide Zellen bestehen aus diploiden Zellen

EIN. nur ich
B. nur II
C. nur III
D. I und II

11. Die Spaltöffnungen der Blätter schließen sich nachts, um Verlust zu vermeiden.

EIN. O2
B. H2O
C. CO2
D. Energie

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12. Wenn Calcium in Muskelzellen an Troponin bindet, welche Bindungen werden dann freigelegt?

EIN. Tropomyosin
B. Myosin
C. ATP
D. ADP

13. Verwenden Sie alle Organismen.

EIN. CO2
B. Triplett-Gencode für die Proteinproduktion
C. Sauerstoff
D. ADP als zelluläre Energie

14. Das Gen für den Flügeltyp der Fruchtfliege liegt auf dem autosomalen Chromosom. Das Allel für den Wildtyp-Flügel (dominant) dominiert den Rest (kürzere Größe). Wenn homozygote männliche Fliegen hauptsächlich mit weiblichen Überresten gekreuzt werden, wie viel Prozent der weiblichen Nachkommen haben dann Wildtyp-Flügel?

EIN. 0%
B. 25%
C. 50%
D. 75%

15. Vielleicht die ersten Organismen auf der Erde.

EIN. autotroph
B. Chemosynthese
C. heterotroph
D. Sauerstoff produzieren

16. Ahornbäume, Apfelbäume, Orchideen und Palmen sind Beispiele.

EIN. Gymnospermen
B. Moosen
C. Angiospermen
D. Chlorophyt

17. Schleim und Hefe werden klassifiziert als.

EIN. Rhodophyta
B. Moosen
C. Pilz
D. bewimpern

18. Beim Menschen dominieren braune Augen blaue Augen. Wie hoch ist der Prozentsatz der Nachkommen, die braune Augen im BB x BB-Kreuz haben?

EIN. 75%
B. 50%
C. 0%.
D. 100%

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19. In normalen menschlichen Spermien.

• ICH. X-Chromosom
• II, 23 Chromosomenpaare
• III. Y-Chromosom

EIN. Nur ich
B. nur II
C. Nur III
D. I und II

20. Die folgenden, die bilaterale Symmetrie haben, sind.

EIN. Planarien
B. Giligwürmer
C. Person
D. Gliederfüßer

21. Der lateinische Name für die Ratte ist Mus musculus. Mus ist.

EIN. Stamm
B. Klasse
C. Auftrag
D. Gattung

22. Albinos haben einen Genotyp, während andere Mitglieder der Population entweder AA oder Aa sind. Die Nachkommen, die aus einer Kreuzung zwischen einem herterozygoten Männchen und einem Albino-Weibchen resultieren, sind.

EIN. 100% Albino
B. 100% normal
C. 50% normal, 50% Albino
D. 25% normal, 75% Albino

23. Welcher Teil der Zellatmung erzeugt während des oxidativen Kohlenhydratstoffwechsels direkt einen pH-Gradienten.

EIN. Glykolyse
B. Anaerober Atem
C. Krebszyklus
D. Elektronentransportkette

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24. Der Unterschied zwischen Fett und Kohlenhydraten ist.

EIN. Kohlenhydrate sind immer Steroide
B. Kohlenhydrate haben ein H: O-Verhältnis = 2:1
C. Fett ist als Stärke bekannt
D. Fette haben ein H: O-Verhältnis mit mehr Sauerstoff als Wasserstoff

25. Wasser diffundiert hindurch.

EIN. Trägerprotein
B. Einfaches System
C. Ionenkanal
D. Osmose

26. Aus der glatten Muskulatur entsteht.

EIN. Endodermie
B. Mesoderm
C. Epidermis
D. Ektodermie

27. Transportbewegung in einer Zelle, die nicht symmetrisch ist.

EIN. Transport vom Rhizoderm zur Rinde.
B. Kortex bis Endoderm
C. Aus Endoderm wird Pericyclus
D. Pericycle nach Xylem

28. Welche Funktion hat das Korkkambium?

EIN. Erzeugt neue Blätter.
B. neues Schiffsnetzwerk generieren
C. bildet eine Schutzschicht auf Sekundärwachstum
D. bildet eine Schutzschicht in der Epidermis

29. Der in Gewebekultur gezüchtete Z-Säugetierzellstamm wies doppelsträngige DNA von 2,4 m/Zelle auf. Die S-Phasen-Zeit der Zelle beträgt bekanntlich 5 Stunden. Wenn die Geschwindigkeit der DNA-Synthese

Wie viele Replikationsgabeln müssen nur in dieser Zelle von 20 m/min während des Prozesses der DNA-Replikation der Zelle gebildet werden?

EIN. 24000
B. 800
C. 400
D. 100

30. Nach vier Generationen der Aufrechterhaltung einer kleinen effektiven Populationsgröße nahm die Mauspopulation aufgrund der Paarung zu. Obwohl die anfängliche Heterozygotie x beträgt, wird sie nach 4 Generationen 0,5x. Wenn ein Mäusepaar zwei verschiedene Allele an einer bestimmten Genstelle hat, dann ist die Wahrscheinlichkeit, dass das Individuum.

• 4. Generation hat zwei Allele
• identisch an der gleichen Stelle

EIN. 0,25 + x
B. 0,25x
C. 0,5
D. 0

Das ist unsere Diskussion über die vollständigste Biologieolympiade für die Oberstufe, hoffentlich kann sie nach dem, was wir oben besprochen haben, nützlich und leicht verständlich sein, das ist alles und danke.

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