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√ Verstehen von Rubriken, Zielen, Vorteilen, Typen, Begriffen und Beispielen

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Rubriken, Ziele, Vorteile, Typen, Begriffe und Beispiele verstehen – In dieser Diskussion werden wir Rubriken erklären. Dazu gehört die Bedeutung von Rubriken, Zielen, Vorteilen, Typen, Bedingungen und Beispielen, die vollständig und leichtfertig besprochen werden. Für weitere Einzelheiten lesen Sie bitte die folgende Rezension sorgfältig durch.

Rubriken, Ziele, Vorteile, Typen, Begriffe und Beispiele verstehen

Lassen Sie uns zunächst sorgfältig die Bedeutung von Rubriken besprechen.

Rubriken verstehen

Eine Rubrik ist ein Bereich in einer Zeitung oder Zeitschrift, der Nachrichten enthält. Oder Sie definieren auch einen speziellen Raum, der mit Zeiträumen beladbar ist Halten Sie sich täglich oder alle paar Wochen an einen bestimmten Punkt, der jedes in der Rubrik aufgeführte Problem löst Die.

Eine andere Definition einer Rubrik ist der Kopf eines Raumes (fester Raum) in Zeitungs- oder Zeitschriftendruckmedien. Eine Rubrik wird auch als eine Seite definiert, die einen Seitenkopf (Kopf) hat, der in den Printmedien von Zeitungen, Boulevardzeitungen, Magazinen, Bulletins und anderen vorkommt. In der Rubrik werden verschiedene Nachrichteninformationen, Meinungen oder Anzeigen veröffentlicht.

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Rubriken nach Expertenmeinung verstehen

Im Folgenden finden Sie die Definition einer Rubrik durch Experten, basierend auf den Ergebnissen ihrer Forschung und Erfahrung.

  1. Bernie Dodge und Nancy Pickett

    Die Definition einer Rubrik nach Bernie Dodge und Nancy Pickket ist ein Bewertungsinstrument für subjektive Einschätzungen Es enthält eine Reihe von Kriterien und Standards im Zusammenhang mit den Lernzielen, auf die Kinder zugreifen können erziehen.

  2. Arenen

    Laut Arens ist eine Rubrik eine detaillierte Beschreibung jeder Leistung und der Kriterien, anhand derer sie bewertet wird.

  3. Onong Uchjana Effendy

    Die Definition von Rubrik nach Onong Uchajana Effendy lautet, dass Rubrik vom niederländischen Wort rubiek stammt, was Platz auf der Seite einer Zeitung bedeutet. Zeitschriften oder andere Printmedien über einen Aspekt oder eine Aktivität im Leben von Menschen, zum Beispiel Frauenkolumne, Sportkolumne, Meinungskolumne Leser.

  4. Heidi Goodrich Andrade

    Die Definition einer Rubrik nach Heidi Goodrich Andrade ist ein Bewertungsinstrument, das aus einer Liste einer Reihe von Kriterien oder dem, was berechnet werden muss, besteht.

  5. Nitko

    Laut Nitko ist eine Rubrik ein Werkzeug, das eine Reihe von Regeln enthält, mit denen auf die Qualität der Leistung von Schülern/Lernenden zugegriffen werden kann.

  6. KBBI (Großes Indonesisches Wörterbuch)

    Die Definition einer Rubrik nach dem KBBI ist ein Aufsatz zu einem bestimmten Thema in Zeitungen, Zeitschriften und anderen Dingen. Dazu gehören Poesie-Rubriken, Kurzgeschichten, Gesundheits-Rubriken, Tierkreis-Rubriken, Wissenschafts- und Technologie-Rubriken und Musik-Rubriken.

Zweck der Rubrikbewertung

Der Zweck der Rubrikenbewertung besteht darin, dass die Schüler die Grundlage der Bewertung, die zur Messung der Schülerleistung verwendet wird, klar verstehen können. Lehrer und Schüler erhalten klare gemeinsame Vorgaben hinsichtlich der gewünschten Leistungsanforderungen. Es besteht die Hoffnung, dass die Rubrik eine treibende Kraft oder ein Motivator für die Schüler im Lernprozess sein kann.

Die Rubrik enthält Dinge, die vom Autor klar dargestellt werden (explizit) und Dinge, die vom Autor nicht klar dargestellt werden (implizite). Der Inhalt der Rubrik ist der Kern des in der Rubrik diskutierten Problems. Die Rubrik enthält die Botschaft, die der Autor dem Leser vermitteln möchte. Und die Botschaft in der Rubrik ist die Empfehlung oder der Rat des Autors an die Leser.

Vorteile der Rubrikenbewertung

Die Vorteile der Rubrikenbewertung sind folgende:

  • Als Hilfsmittel oder als Leitfaden zur Beurteilung von Schülerleistungen oder Arbeitsergebnissen
  • Um eine Aufgabe zu beschreiben
  • Darstellung von Informationen zu Bewertungsgewichten
  • Damit Studierende schnelles und genaues Feedback erhalten
  • Damit die Beurteilung objektiver und konsistenter wird
  • Damit Schüler zu aktiven Lernenden werden
  • Damit Studierende „inhaltliches Wissen“ und „prozedurales Wissen“ erlangen
  • Die Studierenden können die Leistung ihrer eigenen Gruppe beurteilen
  • Damit Pädagogen oder Schüler wirksame Reflexionsinstrumente über den erfolgten Lernprozess erhalten

Arten von Rubriken

Laut Effendy umfassen die Arten oder Arten von Rubriken:

Informationsrubrik

Die Informationsrubrik enthält unter anderem:

  • In Bezug auf Familie „Verlobung, Heirat, Geburt, Tod“
  • Sozialhilfe „Genossenschaften, Einrichtungen von Organisationen, Baukredit“
  • Bekanntgabe der Organisationsleiter
  • Verordnung
  • Dekret
  • Führungswechsel
  • Mitarbeiterübernahme
  • Meetings „Arbeitstreffen, Konferenzen, Upgrades“

Rubrik Bildung

Zu den Bildungsrubriken gehören:

  • Meinungszitate von Persönlichkeiten aus den Bereichen „Expertise, Religion, Gesellschaft“
  • Artikel „Wissen, Fähigkeiten, Religion, Technologie und andere“
  • Leitartikel

Rubrik „Freizeit“.

Die Rubrik „Freizeit“ enthält Folgendes:

  • Kurzgeschichte
  • Ecke oder Flick
  • Anekdote
  • Die Geschichte des menschlichen Interesses „menschliches Interesse“

Rubrikanforderungen

Die Rubrikanforderungen bzw. Rubrikkriterien lauten wie folgt:

  • Sie müssen einen klaren Marktanteil haben, denn der Inhalt und das Erscheinungsbild des Artikels richten sich an die Zielleser
  • Hat eine Vielzahl von Inhalten
  • Sie verfügen über eine Seitengliederung, die der Preprint-Abteilung dabei helfen kann, verschiedene Inhalte auf attraktiven Seiten zu speichern
  • Hat einen Namen und eine Kopfzeile

Rubrikbeispiel

Das Folgende ist ein Beispiel für eine Rubrik

Quelle: slideshare.net

So wurde es erklärt Rubriken, Ziele, Vorteile, Typen, Begriffe und Beispiele verstehen, hoffentlich kann es Ihre Einsicht und Ihr Wissen erweitern. Vielen Dank für Ihren Besuch und vergessen Sie nicht, unsere anderen Artikel zu lesen.
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