Definition von Lernmethoden: Merkmale, Zweck, Typen und Diskussion
Definition von Lernmethoden: Merkmale, Zweck, Typen und Diskussion – Was versteht man unter Lernmethode?, Bei dieser Gelegenheit Über die Knowledge.co.id Ich werde darüber diskutieren und natürlich auch über andere Dinge, die es ebenfalls betreffen. Schauen wir uns die Diskussion im folgenden Artikel gemeinsam an, um sie besser zu verstehen.
Definition von Lernmethoden: Merkmale, Zweck, Typen und Diskussion
Die Lernmethode im Allgemeinen zu verstehen, ist ein von Lehrern und Erziehern gewählter Weg, um zu lernen Optimierung des Lehr- und Lernprozesses, der dann auf die Erreichung der Lernziele abzielt erwartet.
Unter Lernmethode oder Lernmodell versteht man eine ganze Reihe von Lehrmaterialpräsentationen, die alle Aspekte davor und danach umfassen das vom Lehrer durchgeführte Lernen sowie alle damit verbundenen Einrichtungen, die direkt oder indirekt im Lernprozess genutzt werden unterrichten.
Das Verstehen der Lernmethode (Lernmethoden) ist ein Prozess der Vermittlung von Lehrmaterial an Schüler, der von Lehrkräften oder Lehrern systematisch und regelmäßig durchgeführt wird.
Die Lernmethode wird auch als Strategie oder Taktik bei der Durchführung von Lern- und Lehraktivitäten interpretiert Klasse, die von den Lehrkräften so angewendet wird, dass die gesetzten Lernziele erreicht werden können Gut.
Die Lernmethode lässt sich auch kürzer interpretieren als der Weg oder Weg, den der Lehrer beschreitet, um Lernstoff so zu vermitteln, dass Lernziele erreicht werden können.
Definition von Lernmethoden nach Expertenmeinung
Im Folgenden wird die volle Bedeutung von Lernmethoden nach Ansicht von Experten erörtert.
- Laut Abdurrahman Ginting
Die Lernmethode kann als eine besondere Art oder ein bestimmtes Muster bei der Anwendung verschiedener Grundprinzipien interpretiert werden Bildung sowie verschiedene Techniken und andere damit verbundene Ressourcen, damit der Lernprozess in sich selbst stattfindet Lerner.
- Laut Ahmadi (1997)
Das Verstehen der Lernmethode nach Ahmadi ist das Wissen über die Lehrmethoden, die von Lehrern oder Ausbildern verwendet werden.
- Laut M. Hasby Ashydiqih
Die Bedeutung der Lernmethode besteht in einer Reihe von Möglichkeiten, um bestimmte Ziele im Lernprozess zu erreichen.
- Laut Geriach Ely
Unter Lernmethoden versteht man die Art und Weise, wie Unterricht in einer Unterrichtsumgebung vermittelt wird spezifisch, was die Art, den Umfang und die Reihenfolge der Aktivitäten umfasst, die den Schülern Lernerfahrungen bieten können Student.
- Laut Nana Sudjana (2005)
Die Definition der Lernmethode ist die Methode, mit der der Lehrer während des Unterrichts Beziehungen zu den Schülern aufbaut.
- Laut M. Sobri Sutikno (2009)
Lernmethoden sind Methoden der Vermittlung von Lerninhalten, die von Pädagogen durchgeführt werden, so dass der Lernprozess bei den Schülern in dem Bemühen stattfindet, Ziele zu erreichen.
- Laut Gerlach und Elly (1980)
Die Lernmethode kann als systematischer Plan zur Informationsvermittlung interpretiert werden.
- Laut Salamun (2009)
Die Bedeutung der Lernmethode nach Salamun besteht darin, auf unterschiedliche Weise unter unterschiedlichen Bedingungen unterschiedliche Lernergebnisse zu erzielen.
Merkmale von Lernmethoden
Im Folgenden sind einige allgemeine und vollständige Merkmale und Merkmale von Lernmethoden aufgeführt.
- Seien Sie flexibel, flexibel und verfügen Sie über eine Kraft, die dem Charakter der Schüler und dem Material entspricht
- Es dient dazu, Theorie und Praxis zu vereinen und den Studierenden praktische Fähigkeiten zu vermitteln.
- Das Material nicht reduzieren, im Gegenteil, das Material weiterentwickeln.
- Geben Sie den Schülern die Freiheit, ihre Meinung zu äußern.
- Den Lehrer im gesamten Lernprozess in die richtige und respektable Position bringen können.
Lernmethodenfunktion
Laut Syaiful Bahri Djamarah und Assuan Zain gehören zu den Funktionen der Lernmethode:
- Als Werkzeug der extrinsischen Motivation
- Als Lernstrategie
- Als Werkzeug zum Erreichen von Zielen.
Ziele der Lernmethode
Der Zweck der Lernmethode bzw. Lernmethode ist:
- Den Schülern dabei zu helfen, ihre individuellen Fähigkeiten zu entwickeln, damit sie ihre Probleme mit bahnbrechenden alternativen Lösungen überwinden können.
- Unterstützung beim Finden, Testen und Zusammenstellen der Daten, die für die Entwicklung einer wissenschaftlichen Disziplin erforderlich sind.
- Den Lehr- und Lernprozess unterstützen, damit die Umsetzung der Lernaktivitäten bestmöglich durchgeführt werden kann.
- Damit der Lernprozess in einer unterhaltsamen und motivierten Atmosphäre ablaufen kann, damit der Lernstoff von den Schülern leichter verstanden wird.
- Den Lernprozess mit guten Ergebnissen erleichtern, damit die Lehrziele erreicht werden können.
- Um das Lernen präzise, schnell und wie erwartet in die ideale Richtung zu bringen.
Arten von Lernmethoden
Zu den folgenden Arten von Lernmethoden gehören:
Vorlesungsmethode.
nämlich die Lernmethode durch mündliche Übermittlung von Informationen an die Schüler. Zu den Vor- und Nachteilen der Vorlesungsmethode gehören:
Zu den Nachteilen der Vorlesungsmethode gehören:
- Schüler sind passiver, weil sie nur dem Lehrer zuhören.
- Lehr- und Lernaktivitäten sind in der Regel langweilig.
- Einige Schüler, die visuelles Lernen bevorzugen, werden Schwierigkeiten haben, Unterrichtsstunden anzunehmen.
- Der Unterrichtsprozess konzentriert sich mehr darauf, nur Wörter zu verstehen.
Zu den Vorteilen der Vorlesungsmethode gehören:
- Das Lehrpersonal kann den Unterricht vollständig steuern.
- Ermutigen Sie die Schüler, zu versuchen, die Konzentration zu trainieren.
- Der Lernprozess ist einfacher durchzuführen.
- Lernaktivitäten können von vielen Studierenden verfolgt werden.
Diskussionsmethode.
nämlich eine Lehrmethode, die den Diskussionsaktivitäten der Schüler beim Lernen, Probleme zu lösen, Priorität einräumt. Diese Lernmethode wird durch die Bildung von Diskussionsgruppen zur Erörterung eines Problems durchgeführt.
Die Vorteile der Diskussionsmethode, nämlich:
- Ermutigen Sie die Schüler, kritisch zu denken.
- Ermutigen Sie die Schüler, ihre Meinung zu äußern.
- Schulen Sie die Schüler in Toleranz und Respekt gegenüber der Meinung anderer.
Nachteile der Diskussionsmethode, nämlich:
- Es wird tendenziell von Studenten dominiert, die gerne reden.
- Eine formelle Form der Meinungsäußerung ist erforderlich.
- Die Themen in der Diskussion sind normalerweise begrenzt.
- Nur für kleine Gruppen geeignet.
Demonstrationsmethode.
nämlich die Lehrmethode, die in Form eines Praktikums durchgeführt wird, sodass die Schüler aus erster Hand sehen können, was gelernt wird. Normalerweise ist diese Lernmethode interessanter und sorgt dafür, dass sich die Schüler stärker auf den Lernstoff konzentrieren können.
Die Vorteile der Demonstrationsmethode, nämlich:
- Informationen sind leichter zu verstehen, weil sie durch direkte Praxis erfolgen.
- Kann die Möglichkeit von Missverständnissen minimieren, da konkrete Beweise sichtbar sind.
- Die Schüler verstehen die vom Lehrer vermittelten Informationen leichter.
Nachteile der Demonstrationsmethode, nämlich:
- Nicht alle Themen können demonstriert werden.
- Das Lehrpersonal muss aus Personen bestehen, die den Unterrichtsstoff wirklich verstehen.
- Nur wirksam, wenn nicht zu viele Schüler anwesend sind.
Lecture Plus-Methode
nämlich eine Lernmethode, die der Vorlesungsmethode im Allgemeinen ähnelt, jedoch von anderen Methoden zur Vermittlung von Lerninhalten begleitet wird. Zum Beispiel wie:
- Vorlesung plus Frage- und Antwortmethode.
- Vorlesungsmethode plus Diskussion und Aufgaben.
- Vorlesungsmethode plus Demonstration und Übung.
Rezitations-Lernmethode.
nämlich eine Methode, die von den Schülern verlangt, einen Lebenslauf über den vom Lehrer vermittelten Stoff zu verfassen. Der Lebenslauf wird mit den eigenen Worten der Studierenden auf Papier verfasst.
Die Vorteile der Rezitationslernmethode sind:
- Ermutigen Sie die Schüler, gutes Schreiben zu üben.
- Die Schüler neigen dazu, sich an den vom Lehrer vermittelten Stoff zu erinnern.
- Bringen Sie den Schülern bei, Verantwortung zu übernehmen und Initiative zu ergreifen.
Schwächen der Rezitationslernmethode, nämlich:
- Manche Studenten kopieren Lebensläufe von Freunden oder von jemand anderem.
- Ob die Studierenden den erstellten Lebenslauf wirklich verstehen, lässt sich nur schwer beurteilen.
Experimentelle Methode.
nämlich die Methode, die mit praktischen Übungen oder Laborexperimenten durchgeführt wird, damit die Studierenden den Lernstoff direkt sehen können.
Die Vorteile der experimentellen Methode, nämlich:
- Die Schüler können sich durch ihre Experimente selbst erforschen und weiterentwickeln.
- Lassen Sie die Schüler glauben, dass der Stoff durch Experimente bewiesen werden kann.
- Hervorbringen von Studenten, die einen Forschergeist für die wissenschaftliche Entwicklung haben.
Nachteile der experimentellen Methode, nämlich:
- Wenn es an Werkzeugen mangelt, können Studierende keine Experimente durchführen.
- Nicht alle Themen können mit der experimentellen Methode bearbeitet werden.
- Die Aktivitäten dieser Methode können nur in bestimmten Studienbereichen und innerhalb einer begrenzten Zeit durchgeführt werden.
Die Work-Tour-Methode.
nämlich Lernmethoden unter Nutzung der Umgebung oder bestimmter Orte, die eine Wissensquelle für Schüler darstellen. Diese Methode muss unter direkter Aufsicht des Lehrers erfolgen.
Die Vorteile der Field-Trip-Methode sind:
- Nutzung der direkten Interaktion mit der natürlichen Umgebung und bestimmten Orten.
- Unterrichtsaktivitäten machen mehr Spaß und sind interessanter.
- Regen Sie die Schüler dazu an, kreativer zu denken und ihre Meinung zu äußern.
Nachteile der Exkursionsmethode, nämlich:
- Erfordert eine große Menge Geld.
- Aktivitäten müssen sorgfältig geplant werden.
- Muss von vielen Parteien genehmigt werden, sowohl der Schule, den Eltern als auch anderen Parteien.
- Der Sicherheitsfaktor ist sehr wichtig zu beachten.
- Viele Schüler legen Wert auf Freizeitziele statt auf Lernziele.
Trainingsmethode.
nämlich Lehrmethoden, bei denen die Fähigkeiten (Soft Skills) der Schüler durch das Entwerfen, Herstellen oder Nutzen von etwas trainiert werden.
Die Vorteile der Trainingsmethode, nämlich:
- Kann die motorischen und kognitiven Fähigkeiten der Schüler trainieren.
- Kann Kreativität bei Schülern trainieren.
- Kann Konzentration, Geschwindigkeit und Genauigkeit der Schüler trainieren.
Nachteile von Trainingsmethoden, nämlich:
- Einige Studierende, die kein Interesse daran haben, werden Schwierigkeiten haben, sich anzupassen.
- Es besteht die Möglichkeit, dass andere in den Schülern enthaltene Talente gehemmt werden.
- Kann bei Schülern Langeweile hervorrufen, da diese Aktivität ziemlich lange dauert.
Entwurfsmethode.
nämlich eine Methode, die darauf abzielt, Studierende dazu anzuregen, ein Projekt zu erstellen, das später studiert wird.
Die Vorteile der Entwurfsmethode, nämlich:
- Ermutigen Sie die Schüler, kritisch zu denken und Probleme lösen zu können.
- Schulen Sie die Studierenden darin, Wissen, Einstellungen und Fähigkeiten auf integrierte Weise zu integrieren.
Nachteile der Entwurfsmethode, nämlich:
- Dies ist nur möglich, wenn eine Wettkampfveranstaltung stattfindet.
- Erfordert spezielles Lehrpersonal zur Planung und Durchführung von Aktivitäten.
- Erfordert erhebliche Ressourcen und Einrichtungen.
Debattenmethode.
nämlich die Lernmethode, bei der Studierende sowohl einzeln als auch in Gruppen miteinander diskutieren. Die Debatte wird formell nach bestimmten Regeln geführt, wobei das Ziel darin besteht, ein Problem und die Lösung des Problems zu besprechen.
Die Vorteile der Debattenmethode, nämlich:
- Trainieren Sie die Zusammenarbeit und Gruppenarbeit der Studierenden.
- Trainieren Sie die Schüler darin, ihre Argumente zu vermitteln und zu verteidigen.
- Ermutigen Sie die Schüler, nach Informationen zu suchen, um ihre Argumente zu untermauern.
- Trainieren Sie die Meinungsäußerungsfähigkeit und das Selbstvertrauen der Schüler.
Nachteile der Debattenmethode, nämlich:
- Führen oft zu Streitigkeiten, die keine Lösung finden.
- Nur bestimmte Schüler führen Debattenaktivitäten durch.
- Die geäußerten Meinungen haben oft nicht den Kern ihrer Aussage und enthalten nur Widerlegungen.
Kooperative Skriptmethode.
nämlich die Lernmethode, bei der die Schüler paarweise zusammengebracht werden und die Schüler dazu aufgefordert werden, das Wesentliche des Lernstoffs mündlich zu vermitteln. Am Ende der Sitzung wird der Lehrer eine Schlussfolgerung zum Lernstoff ziehen.
Die Vorteile der kooperativen Skriptmethode sind:
- Trainieren Sie die Schüler darin, dem Stoff zuzuhören, ihn abzuschließen und das Wesentliche zu vermitteln.
- Bringen Sie Ihren Schülern bei, im Unterricht mutiger und selbstbewusster zu sein.
- Die Studierenden beteiligen sich insgesamt aktiver.
Nachteile der kooperativen Skriptmethode, nämlich:
- Diese Methode kann nur auf bestimmte Studienbereiche angewendet werden.
Nur mit zwei Gruppen und zwei Personen zu zweit möglich.
- Diese Methode kann nur auf bestimmte Studienbereiche angewendet werden.
Mindmap-Lernmethode.
nämlich eine Methode, die eine kohärente Denkweise auf ein Problem anwendet, wie das Problem auftritt und wie es gelöst werden kann. Mit dieser Methode können Studierende ihre Analysefähigkeit und ihr kritisches Denken steigern, sodass sie das Problem von Anfang bis Ende verstehen.
Die Vorteile der Mindmapping-Methode sind:
- Diese Lernmethode gilt als effektiver und effizienter.
- Die Entstehung einer neuen Idee wird im Diagramm dargestellt.
- Der Denkfluss der Schüler ist effektiver, so dass er sich positiv auf ihr Leben auswirkt.
Nachteile der Mindmapping-Methode, nämlich:
- Es erfordert viel Wissen und viel Lektüre, bevor eine Kartierung erstellt werden kann.
- Nicht alle Schüler können an Aktivitäten beteiligt werden.
- Bei der Zuordnung gehen möglicherweise einige detaillierte Informationen verloren.
- Höchstwahrscheinlich verstehen andere Leute die von ihrem Freund erstellte Mindmap nicht, weil sie nur die Hauptpunkte enthält.

Anfrage-Lernmethode.
nämlich Lernmethoden, die die Schüler dazu ermutigen können, zu erkennen, was sie während des Lernens erworben haben. Diese Methode bindet den Intellekt ein und ermutigt die Schüler zu verstehen, dass das, was sie gelernt haben, etwas Wertvolles ist.
Die Discovery-Lernmethode ist eine Lernmethode, die durch die Entwicklung aktiver, unabhängiger Lernmethoden für Schüler durchgeführt wird und ein besseres Verständnis ermöglicht. In diesem Fall suchen die Studierenden nach Antworten auf ihre eigenen Fragen, damit sie sich diese besser merken.
Die Vorteile der Entdeckungsmethode, nämlich:
- Entwickeln Sie die kognitiven Fähigkeiten der Schüler.
- Die Schüler können umfassender und unabhängiger denken.
- Steigern Sie die Motivation und das Selbstvertrauen der Schüler durch die Entdeckungen, die sie machen.
- Verbessern Sie die gegenseitigen Beziehungen zwischen Schülern und Lehrern.
Nachteile der Entdeckungsmethode, nämlich:
- Diese Methode ist nur für kleine Klassen geeignet.
- Die Schüler müssen im Lernprozess über eine Metallvorbereitung verfügen.
- Den Studierenden geht es mehr um ihre Erkenntnisse als um ihre Fähigkeiten und Einstellungen.
- Nicht alle Erfindungen können Probleme lösen.
Methode zur Rollenteilung
Das heißt, die Lernmethode durch Teilen von Rollen (Rollenspielen) besteht darin, dass die Schüler eine bestimmte Figur oder Situation darstellen. Diese Methode kann die Kommunikation der Schüler im Umgang mit anderen trainieren.
Die Vorteile der Methode der Rollenteilung sind:
- Die Studierenden können den Lernstoff direkt üben.
- Trainieren Sie das Selbstvertrauen der Schüler, indem Sie vor der Klasse bestimmte Rollen übernehmen.
- Die Studierenden verstehen den Stoff besser.
Nachteile der Methode der Rollenteilung, nämlich:
- Einige Schüler mögen diese Methode nicht.
- Introvertierten Schülern fällt es im Allgemeinen schwer, der Rollenspielmethode zu folgen.
So die Rezension von Über die Knowledge.co.id um Definition von Lernmethoden, Hoffentlich kann ich Ihre Einsichten und Ihr Wissen erweitern. Vielen Dank für Ihren Besuch und vergessen Sie nicht, andere Artikel zu lesen.
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