Definition von Debatte, Elementen, Zweck, Merkmalen, Typen, Verfahren, Struktur und Ethik

Definition von Debatte, Elementen, Zweck, Merkmalen, Typen, Verfahren, Struktur und Ethik – In dieser Diskussion werden wir die Debatte erläutern. Eine Erklärung, die die Definition der Debatte, ihre unterstützenden Elemente, Ziele, Merkmale, Arten oder Typen der Debatte, Debattenverfahren und die vollständige Debattenstruktur umfasst.

Definition von Debatte, Elementen, Zweck, Merkmalen, Typen, Verfahren, Struktur und Ethik

Lassen Sie uns zunächst die Bedeutung der Debatte ausführlich besprechen

Definition von Debatte

Eine Debatte ist ein Streitakt zwischen zwei oder mehr Parteien, bei denen es sich um Einzelpersonen oder Gruppen handelt, bei denen Fragen und Differenzen diskutiert und entschieden werden.

Zusätzlich zum oben genannten allgemeinen Verständnis gibt es laut Experten auch eine Definition von Debatte, nämlich:

• Laut KBBI (Big Indonesian Dictionary)
  Eine Debatte ist eine Diskussion oder ein Meinungsaustausch zu einem Thema, bei dem man sich gegenseitig Gründe gibt, die Meinung des anderen zu verteidigen.
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• Asidi Dipodjojo
  Eine Debatte ist ein mündlicher Kommunikationsprozess, der in Sprache zum Ausdruck gebracht wird, um Ideen oder Meinungen zu verteidigen.
• J. S. Kamdhi
  Eine Debatte ist eine Aktivität der Diskussion oder des Meinungsaustauschs zu einem Thema, bei der jeder Teilnehmer Gründe angibt, seine Meinung zu verteidigen.
• P Dori Wuwur Hendrikus
  Eine Debatte ist eine Aktivität der gegenseitigen Auseinandersetzung zwischen Einzelpersonen oder Gruppen mit dem Ziel, den Sieg einer Partei zu erringen.

• Laut G. Sukadi
  Eine Debatte ist ein Austausch von Argumenten zwischen Einzelpersonen oder zwischen Personengruppen mit dem Ziel, den Sieg zu erringen.

• Laut Hendri Guntur Tarigan
  Eine Debatte ist ein Austausch von Argumenten zwischen Einzelpersonen oder zwischen Personengruppen mit dem Ziel, den Sieg einer Seite zu erringen.

Elemente der Debatte

Es gibt mehrere Elemente, die in der Debatte vorhanden sein müssen, darunter die folgenden:

• Anträge sind Angelegenheiten oder Themen, über die debattiert wird und die Dinge enthalten, die konventionell sind. Hier gibt es Vor- und Nachteile, Anträge sind in der Debatte sehr wichtig.
• Das Affirmative Team, auch Pro genannt, ist ein Team, das sich über die zu debattierende Angelegenheit (Antrag) einig ist.
• Das Negativ- oder Oppositionsteam, auch Contra genannt, ist ein Team, das dem diskutierten Antrag nicht zustimmt oder ihn ablehnt. Dieses Team besteht in der Regel aus 3 Personen.
• Das neutrale Team ist ein Team, das beiden Seiten zur Seite steht und das diskutierte Thema entweder unterstützt oder bestreitet.
• Moderator ist jemand, der eine Debatte leitet und unterstützt. Zu seinen Aufgaben gehört es, die Debattenordnung zu lesen, die Beteiligten vorzustellen und die zur Debatte stehenden Anträge zu übermitteln.
• Der Autor ist die Person, die die Zusammenfassung der Debatte verfasst.

Debattenziele

Die Debatte verfolgt mehrere Ziele, darunter:

• Mentales Training oder Mut zur öffentlichen Meinungsäußerung.
• Trainieren Sie, um die Meinung des Gegners durch die Debatte zu brechen.
• Verbessern Sie die Fähigkeit, auf ein Problem zu reagieren.
• Sich darin üben, kritisch gegenüber dem gesamten diskutierten Material zu sein.
• Stärken Sie das Verständnis für das Konzept des diskutierten Materials.

Debattenfunktionen

Die Merkmale der Debatte sind wie folgt:

• Es gibt zwei Standpunkte, nämlich eine positive oder auch als diejenigen bekannt, die sich über das Thema der Debatte einig sind, und eine negative oder auch als diejenigen bekannt, die über das Thema der Debatte nicht einer Meinung sind.
• Es gibt einen Prozess der gegenseitigen Verteidigung der Meinungen zwischen den beiden Parteien.
• Es gibt gegenseitig klagende Argumente, die auf den Sieg abzielen.
• Debattenergebnisse werden durch Abstimmungen und Juryentscheidungen erzielt.
• Es gibt eine Frage-und-Antwort-Runde, die begrenzter Natur ist und darauf abzielt, den Gegner zu Fall zu bringen.
• Es gibt eine Partei, die als Vermittler fungiert, die vom Moderator wahrgenommen wird.

Arten von Debatten

Je nach Form, Methode und Zweck der Debatte wird die Debatte in drei Arten unterteilt, nämlich:

• Parlaments-/Versammlungsdebatte (Versammlung oder parlamentarische Debatte)
  Die Absicht und der Zweck dieser Art von Debatte besteht darin, die Unterstützung für ein bestimmtes Gesetz und alle Mitglieder dieses Gesetzes zu stärken oder zu stärken Wenn Sie Ihre Ansichten und Meinungen äußern möchten, erklären Sie, ob Sie den Vorschlag unterstützen oder ablehnen, nachdem Sie die Erlaubnis von eingeholt haben Montage.
• Debatte. Erneute Prüfung, um den Wahrheitsgehalt der vorherigen Prüfung herauszufinden (Kreuzverhördebatte)
  Die Absicht und der Zweck dieser Debatte besteht darin, eine Reihe miteinander verbundener Fragen zu stellen, die dazu beitragen werden Die befragten Personen dazu bringen, eine Position zu vertreten, die von SI verteidigt und gestärkt wird Fragesteller.
• Formelle Debatte, konventionelle oder pädagogische Debatte (Formelle, konventionelle oder pädagogische Debatte)
  Hierbei handelt es sich um eine Art Debatte, bei der das Ziel darin besteht, zwei Rednerteams zu ermöglichen, dem Publikum einige Argumente für oder gegen den Vorschlag vorzustellen. Jede Seite hat die gleiche Zeit für Redner und konstruktive Gegenargumente. Wettbewerbsdebatten im Bildungsbereich unterscheiden sich von echten Parlamentsdebatten, Wettbewerbsdebatten zielen darauf ab, Entscheidungen zu treffen Dabei geht es eher um die Entwicklung von Fähigkeiten unter den Debattenteilnehmern. Bei diesen Fähigkeiten handelt es sich um eine Meinungsäußerung auf eine andere Art und Weise vernünftig, klar und strukturiert, auf Meinungsverschiedenheiten achtend und in der Regel Kenntnisse einer Fremdsprache (wenn die Debatte in einer anderen Sprache geführt wird). Fremdsprache)

Debattenverfahren

Das Folgende ist der Ablauf einer guten Debatte:

• Fragen oder Herausforderungen sollten auf professionelle Art und Weise vorgebracht werden. Den Gegner nicht beleidigen, nicht herabsetzen oder Kommentare abgeben, die persönlich beleidigend sind, sind inakzeptabel.
• Kritische Analyse, Synthese, rhetorische Fähigkeiten (Wahrnehmungs- und Verstehensfähigkeit) oder kein Stottern.
• Konzentrieren Sie sich auf die Position oder das Argument des Gegners. Muss die Schwächen und Stärken des Gegners kennen, die für die logische Irrtumsstrategie wichtig sind, und sie effektiv nutzen, um die Argumente des Gegners zu widerlegen.
• Die Einschränkung der Argumentation beträgt drei Punkte.
• Verwenden Sie beim Verfassen und Präsentieren von Argumenten oder Aussagen Logik.
• Erkennen Sie häufige Denkfehler wie logische Irrtümer und nutzen Sie diese effektiv, um die Argumente des Gegners zu widerlegen.
• Präsentieren Sie Inhalte oder Materialien präzise. Verwenden Sie immer Kontext (Daten oder Fakten), der zusammenhängt und eine Ansicht unterstützt.
• Überprüfen Sie die Gültigkeit aller im Argument vorgelegten externen Beweise.
• Die Schlussfolgerung der Debatte ist die endgültige Schlussfolgerung. Nutzen Sie es als Gelegenheit, Ihren Gegner abzuwehren oder in die Enge zu treiben.

Debattenstruktur

Hier ist eine gute Debattenstruktur:

• Einführung
  In dieser Struktur stellt sich jedes Team (sowohl das Bestätigungsteam, das gegnerische Team als auch das neutrale Team) vor.
• Einreichung von Argumenten
  Bei der Einreichung dieses Arguments präsentierte jedes Team Argumente zu diesem Thema, beginnend mit dem Bestätigungsteam, dann dem Oppositionsteam und endend mit dem neutralen Team.
• Debatte
  In der Debatte kommentiert jedes Team jedes Argument des anderen Teams.
• Abschluss
  Zum Abschluss gab jedes Team entsprechend seiner Position ein Schlussstatement zum Thema ab.

Debatte über Ethik

In der Debatte müssen mehrere ethische Grundsätze berücksichtigt werden, darunter:

Fragen Sie ernsthaft

Wenn Sie Ihren Gegner zur Debatte einladen, müssen Sie es ernst meinen und Ihre Präsentation mit den gesammelten Daten vergleichen.

Die Gegner der Debatte nicht beleidigen

Es ist nicht zulässig, den debattierenden Gegner wegen körperlicher Mängel in der Debatte zu beleidigen, die entscheidende Bedingung ist der Kampf der Ideen.

Reden nach Daten und Fakten

Um die Argumente Ihres Gegners in einer Debatte zu brechen, müssen Sie seine Argumente mit Daten und Fakten vergleichen.

Befolgen Sie die Debattenregeln

Wenn Sie mit Geschäftsleuten, Schulkameraden oder anderen Personen debattieren, befolgen Sie die Debattenregeln.

Sprachregeln des Debattentextes

• Im Folgenden sind einige der sprachlichen Regeln im Debattentext aufgeführt, darunter:
• Bei der Verwendung komplexer Sätze werden in Debattentexten meist Sätze verwendet, die mehr als eine Struktur und mehr als ein Verb haben (zusammengesetzte Sätze).
• Bei der Verwendung von Konjunktionen werden in Debattentexten häufig Konjunktionen verwendet, um Wörter oder Sätze zu verbinden.
• Bei der Verwendung von Wortreferenzen wird in Debattentexten das Wort normalerweise als Informationsquelle verwendet, z. B. this, that, he, he, here, there und so weiter.

Umsetzungsschritte debattieren

Bei der Durchführung einer Debatte gibt es mehrere wichtige Schritte:

Bewegung gut verstehen

Der Antrag ist das Hauptthema der Debatte. Weil es notwendig ist, die Bewegung sorgfältiger und aufmerksamer zu verstehen.

Dadurch soll eine Fehlinterpretation des Antrags vermieden werden.

Diskutieren Sie mit Experten

Immer noch mit dem Verständnis von Bewegung und der Erforschung von Wissen verbunden, können Sie Diskussionen mit Experten führen.

Dieser Experte kann ein Lehrer, Dozent oder Praktiker sein, der an der Erörterung von Anfragen beteiligt ist. Dadurch gewinnen Sie einen breiteren Blickwinkel und vertiefen Ihr Wissen.

Kritisch bei der Analyse

Nachdem ich durch Alphabetisierungsstudien, Fallbeispiele und Diskussionen mit Experten großartigen Input und Wissen erhalten habe. Man muss es also auch kritisch analysieren.

Der Zweck dieser Analyse besteht darin, die gewonnenen Daten zu präsentieren und sie in eine Stellungnahme umzuwandeln, die während der Debatte präsentiert wird.

Koordination mit dem Team

Bei einer Debatte mit einem Gruppensystem sind Sie nicht ausreichend mit persönlichen Kenntnissen und Daten ausgestattet. Sie können aber auch strategisch mit anderen Teammitgliedern zusammenarbeiten. Denn man muss auch die Teamarbeit koordinieren, Bewegungswahrnehmungen aufeinander abstimmen, Rollen nach Fähigkeiten einteilen und weiterhin aktiv üben.

Verbale Übung

Nachdem das Debattenmaterial fertig ist, vergessen Sie nicht, Dinge im Zusammenhang mit dem Material vorzubereiten.

Einige Dinge, auf die man achten sollte, sind die Wortwahl, die Einstellung, die Intonation, der Ausdruck und die Spielereien.

Der Hauptschlüssel besteht darin, das Material zu beherrschen und sicher zu sein. Dann können Sie hart trainieren, indem Sie andere Teammitglieder zur Beurteilung und Bewertung einbeziehen.

Techniken, um Debatten zu gewinnen

Es gibt folgende Techniken, um Debatten zu gewinnen:

Die Technik der Verteidigung von Vorschlägen

Grundsätzlich kann die Technik zur Verteidigung dieses Vorschlags folgendermaßen erfolgen:

• Affirmationstechnik
  Bestätigung eines der darin enthaltenen Punkte sind Wiederholungstaktik, Beeinflussung, Zusammengehörigkeit, Kompromiss, Ja und Zustimmung.
• Verteidigungstechnik
  Für diese Verteidigungstaktik, die die Taktiken des Vermeidens, Verzögerns, Erhöhens, Dankens, Beschreibens, Erklärens und Lassens umfasst.

Die Technik widersprüchlicher Vorschläge

• Angriffstechniken, einschließlich Verhör, Provokation, Vorfreude, Überraschung, Umarmungen, Übertreibung und Unterbrechungstaktiken.
• Ablehnungstechnik, enthält Kritik und widersprüchliche Taktiken.

Beispiel einer Debatte

Das Folgende ist ein Beispiel für eine Debatte:

Positiv

Meiner Meinung nach ist die heutige Jugendkriminalität auf mangelnde elterliche Aufmerksamkeit zurückzuführen. Wenn wir also die Jugendkriminalität ernst nehmen wollen, müssen wir uns darauf konzentrieren, die Zeit, mit der Eltern und Kinder interagieren, zu erhöhen und beispielsweise ihre Interaktionen außerhalb des Hauses einzuschränken.

Opposition

Ich bin nicht der Meinung, dass die Hauptursache für Jugendkriminalität die Niedergeschlagenheit der Eltern ist. Dies ist in der Tat eine der Ursachen, aber wir können andere Faktoren wie unangemessene Assoziationen nicht ignorieren. Daher führt ein Verbot der Reaktion außerhalb der häuslichen Umgebung nicht zu optimalen Ergebnissen.

So die Erklärung zu Definition von Debatte, Elementen, Zweck, Merkmalen, Typen, Verfahren, Struktur und EthikIch hoffe, dass dies Ihren Einblick und Ihr Wissen über Debatten erweitern kann. Und kann es in der Schule oder in offiziellen Foren üben. Danke für Ihren Besuch.