Eksempel på curriculum vitae på indonesisk
Efter at have studeret i gymnasiet / fagskolen eller universitetet ønsker vi selvfølgelig straks at få det ønskede job. Tricket er at ansøge om job enten personligt, pr. Post eller online. Normalt når vi ansøger om et job, er vi nødt til at forberede forskellige ting, der er nødvendige, såsom et jobansøgningsbrev og forskellige krævede dokumenter såsom fotokopier ID-kort, fotokopi af nyeste eksamensbevis, fotokopi af udskrift, sundhedscertifikat, attest for god opførsel, pasfoto og curriculum vitae.
Hvad er en curriculum vitae?
Curriculum vitae er personlige data, der indeholder en registrering af hele baggrunden for en persons liv, det være sig uddannelse, arbejde, hobbyer, familie, præstationer, sundhed, priser og etc. En curriculum vitae fortolkes også som et skriftligt dokument, der indeholder essensen af personlige data, uddannelseshistorie, erhvervserfaring, typer af priser, der er modtaget opnået, opnåede typer, organisatorisk erfaring, aktiviteter eller træning, der er blevet fulgt, færdigheder eller evner mestret. Skriftligt slutter eller lukkes det ofte med en signatur og et klart navn.
Når vi vil ansøge om et job, skal det nøje overvejes at skrive en historikliste, fordi det ikke gør det Sjældent undlader nogen at blive accepteret til arbejde på grund af en curriculum vitae, der ikke matcher forventningerne Selskab. For eksempel beder virksomheden ansøgere om at skrive brev ansøgning og curriculum vitae på et fremmed sprog. Som ansøger skal du følge, hvad virksomheden ønsker. Derfor skal det at skrive en curriculum vitae være opmærksom på det anvendte sprog.
For curriculum vitae på indonesisk er det anvendte sprog indonesisk rå der henviser til de generelle retningslinjer for indonesisk stavning. Ligeledes med en curriculum vitae på et fremmed sprog, skal det anvendte sprog være i overensstemmelse med de gældende regler for stavemåde for fremmedsprog. Både indonesiske og fremmedsprogede curriculum vitae skal bruge Sprog godt og rigtigt, ved hjælp af ord-Høflige ord, ren skrivning og let at læse. Til det er vi nødt til at kende og forstå proceduren for at skrive en curriculum vitae, der er både korrekt og interessant på samme tid. Derudover er vi også nødt til at forstå de forskellige elementer indeholdt i curriculum vitae, så chancerne for at blive accepteret til at arbejde i den ønskede virksomhed er større.
Elementer i en curriculum vitae
Curriculum vitae har flere vigtige elementer såsom personlige data, uddannelseshistorie, erhvervserfaring, organisatorisk erfaring, erfaring i forskellige aktiviteter, seminarer, træning og kurser, der er blevet fulgt, færdigheder eller evner, der er i besiddelse, og resultater, der er opnået. Her er en kort gennemgang.
1. Personlig data
Det første element i curriculum vitae er: Information om data som inkluderer navn, sted og fødselsdato, adresse i henhold til identifikation eller postadresse, seneste uddannelse, elektronisk postadresse og telefonnummer, hvor du kan kontaktes. Oplysninger om personoplysninger er meget vigtige for at gøre det lettere for virksomheder at kontakte potentielle medarbejdere, der er blevet valgt.
2. uddannelsesmæssig baggrund
Uddannelseshistorie indeholder oplysninger om niveauet for formel uddannelse, der er blevet fulgt. Skrivning af uddannelseshistorie starter normalt fra den laveste uddannelse til den højeste uddannelse. Skrivning af pædagogisk historie skal ledsages af begyndelsen af året for skoletilgang og året for eksamen og opnåede akademiske karakterer. For SMA / SMK-kandidater kræver nogle virksomheder akademiske scores for den nationale eksamen enten i alt eller i visse fag. I mellemtiden kræver universitetsuddannede et gennemsnit på point. Ansøgerens uddannelseshistorie er meget vigtig for virksomheden, fordi virksomheden let kan finde ud af, om akademiske evner er egnede til virksomhedens behov.
3. Erhvervserfaring
Det næste element i curriculum vitae er erhvervserfaring. Når du skriver en curriculum vitae, skal erhvervserfaring medtages, hvis ansøgeren har arbejdet før. Måden at skrive arbejdserfaring er ikke forskellig fra måden at skrive en pædagogisk historie på, nemlig den type arbejde, der er udført ledsaget af en beskrivelse af arbejdet og årsarbejdet. Forskellen er, at skrivningen af erhvervserfaring er arrangeret i omvendt startende med fra den type arbejde, der blev udført sidst og sluttede med den type arbejde, der blev udført først. Dette er for at gøre det lettere for virksomheden at finde ud af den seneste erhvervserfaring og den samlede mængde erhvervserfaring, de har. Jo mere erhvervserfaring du har, jo mere viden får du.
4. Organisatorisk oplevelse
Ud over erhvervserfaring er organisatorisk erfaring både inden for og uden for det akademiske miljø ofte et krav, som ansøgere skal opfylde, når de ansøger om job. Generelt er dette krav for nyuddannede, der ikke har erhvervserfaring. Organisatorisk erfaring er meget vigtig for jobansøgere, fordi organisatorisk erfaring viser evne jobansøgere for at kunne arbejde sammen med andre og være ansvarlige for, hvad der bliver hans arbejde. Af denne grund bør navne medtages ved skriftlige organisatoriske oplevelser organisation fulgt, stillinger, der er afholdt, beskrivelse af stillinger og tjenesteperiode i den pågældende organisation.
5. Erfaring med forskellige aktiviteter
Ud over organisatorisk erfaring er et andet element indeholdt i curriculum vitae erfaring i forskellige aktiviteter. Når vi går i skole eller college, er der normalt forskellige slags aktiviteter, der har deres egne komitéstrukturer. Oplevelsen af at være en af arrangørerne af denne aktivitet kan give erfaring med at arbejde i et team. Derfor skal komitéerfaringer ligesom at skrive organisatoriske oplevelser også skrives med fuldstændigt navn på den pågældende aktivitet, stillingen, beskrivelse af stillingen og konkursperioden finde sted.
6. Seminarer, kurser og kurser, der er blevet deltaget
Andre elementer indeholdt i curriculum vitae er seminarer, kurser og kurser, der er blevet deltaget i. Disse aktiviteter skal medtages i curriculum vitae, fordi de kan give merværdi og demonstrere deres færdigheder og viden. Måden at skrive adskiller sig ikke fra historien om uddannelse eller erhvervserfaring, som er arrangeret på en systematisk måde omvendt med den sidste aktivitet, der er anført først og slutter med den første aktivitet Færdig. Derudover skal tidens varighed under seminarer, træning og kurser også medtages.
7. Færdigheder eller evner
Det næste element i curriculum vitae er de færdigheder eller evner, der er i besiddelse. For eksempel kommunikationsevner, fremmedsprogskompetencer og evnen til at bruge teknologi. Dette er nødvendigt i betragtning af den hurtige udvikling af informations- og kommunikationsteknologi, der faktisk bruger mange fremmede sprog. Derudover kan evnen til at tale fremmede sprog understøtte evnen til at kommunikere med andre mennesker fra andre lande.
8. Resultater, der nogensinde er opnået
En anden vigtig ting, der skal medtages i curriculum vitae, er de resultater, som ansøgeren har opnået. Dette er nødvendigt, så virksomheden kender andre potentialer, som ansøgeren besidder, så det kan udvikles af virksomheden gennem uddannelse og uddannelse. Især hvis de præstationer, som ansøgeren har opnået, kan yde et positivt bidrag til virksomheden.
Tips til at skrive en curriculum vitae
For at blive accepteret til at arbejde i den ønskede virksomhed skal en curriculum vitae gøres så attraktiv som muligt, men ikke overdreven. Her er nogle tip til at skrive en god og korrekt curriculum vitae som hentet fra forskellige kilder.
-
Undgå at skrive “Curriculum Vitae” som titlen
Det første tip til at skrive en ordentlig curriculum vitae er ikke at skrive titlen "Curriculum Vitae" på den curriculum vitae, der laves. -
Vær ikke fjollet
Når du skriver en curriculum vitae, skal den ikke være langvarig og for lille, fordi virksomheder har en tendens til at foretrække en kort, kortfattet og klar curriculum vitae. Det viser også, at arbejdsgivere foretrækker ansøgere, der er ligetil og ikke overrepræsenterer sig selv i CV'er. Derfor er det bedre at skrive en kort curriculum vitae, selvom de præstationer eller erhvervserfaring, du har, ikke er lille. -
Justering af uddannelseshistorie med den ansøgte stilling
Når du ansøger om et job, skal du tilpasse dig den stilling, der ansøges om. Og derfor bør en skriftlig curriculum vitae også indeholde en uddannelseshistorie i overensstemmelse med den ansøgte stilling. Denne egnethed er meget vigtig for virksomheden, fordi den kan vise, om ansøgerens evner er i overensstemmelse med den type arbejde, der tilbydes eller ej. For eksempel at blive videnskabslektor Meddelelse, den krævede uddannelsesbaggrund er mindst en kandidatgrad i kommunikationsvidenskab. -
Brug af et officielt pas
Curriculum vitae er normalt vedhæftet med et fotografi af ansøgeren. Fortrinsvis er det anvendte pasfoto et foto af dig selv i formelle, pæne og smilende udgør. Dette er beregnet til at gøre det lettere for Human Resources-afdelingen at se ansøgerens personlighed gennem det vedhæftede billede. Af denne grund bør du ikke vedhæfte et foto af dig selv ved hjælp af uformelle, rodede og gratis tøj såsom selfies.
Eksempel
Det følgende er et eksempel på en Curriculum Vitae på indonesisk.
| EN. PERSONLIG DATA | ||
| 1 | Fulde navn | Duftende Rose |
| 2 | Fødested / dato. Født | Jakarta, den 29. februar 1992 |
| 3 | Køn | Kvinde |
| 4 | Hjemme adresse | Flower Garden Street No. 1 Bandung |
| 5 | Sidste uddannelse | S1-videnskabskommunikation |
| 6 | [email protected] | |
| 7 | Telefon / HP | +628000000000 |
| 8 | Hobbyer (Hobby) | Læsning, skrivning |
| B. UDDANNELSESMÆSSIG BAGGRUND | ||
| 1 | 1998 – 2004 | SDN Sabang Bandung |
| 2 | 2004 – 2007 | SMPN 1 Bandung |
| 3 | 2007 – 2010 | SMAN 1 Bandung |
| 4 | 2010 – 2015 | UNIKOM Bandung |
| C. JOB ERFARINGER | ||
| 1 | 2015 – 2018 | PR-personale hos PT Maju Once, Bandung |
| E. ORGANISATIONSOPLEVELSE | ||
| 1 | 2013-2014 | Leder af HIMA Public Relations |
| F. KURSER / UDDANNELSE / SEMINAR | ||
| 1 | 2010 – 2015 | engelsk |
| 2 | 2010 – 2015 | fransk sprog |
| G. FÆRDIGHEDER HAR | ||
| 1 | Mastering MS Office | |
| H. PRESTATIONER, DER ER OPNÅET | ||
| 1 | 2005 | 1. vinder af Inter-Class Speech Contest på SMPN 1 Bandung |
| Således har jeg lavet denne Curriculum Vitae i sandhed, og hvis der i fremtiden er information, der ikke er sand, er jeg villig til at blive retsforfulgt i retten. | ||
………………………, ……………………………….. | ||
Hvad laver | ||
(……………………………………………….) |
Således en kort gennemgang af eksempler på curriculum vitae på engelsk Indonesien. Andre artikler, der kan læses, inkluderer eksempel på jobansøgningsbrev, typer videnskabelige essays, typer halvvidenskabelige essays, typer ikke-videnskabelige essays, hvordan man skriver en grad, hvordan man skriver fodnoter,hvordan man skriver en bibliografi, eksempler på fodnoter og bibliografi, eksempler på direkte og indirekte tilbud og eksempel på introduktion. Kan være nyttigt. Tak skal du have.