Korrekt brug af tilbud og enkelt tilbud i henhold til EYD

I tidligere artikler har vi diskuteret om brug af tegnsætning. Forskellige typer af tegnsætning diskuteres i diskussionen. Ved denne lejlighed lærer vi mere detaljeret om korrekt brug af anførselstegn og enkelte anførselstegn i sætninger.

Anførselstegn omtales ofte også som anførselstegn. Anførselstegn (indeholdende anførselstegn og enkelte anførselstegn) er et af de tegnsætningstegn, der bruges parvis. Anførselstegn og enkelte anførselstegn kan være enkle ting i sætningsstrukturen. Imidlertid vil brugen af ​​anførselstegn og enkelte anførselstegn vedrøre betydningen af ​​sætningen. Derfor er det meget nødvendigt at forstå den korrekte anvendelse af anførselstegn og enkelte anførselstegn i henhold til EYD.

Både anførselstegn og enkelte anførselstegn findes oftere i dialogskrivning. Den korrekte anvendelse af anførselstegn og enkelt anførselstegn bestemmes på baggrund af forordningen fra Republikken Indonesiens uddannelsesminister nr. 46 af 2009. Denne ministerforordning drøfter de generelle retningslinjer for forbedret indonesisk stavning. Hvad er reglerne for korrekt brug af anførselstegn og enkelte anførselstegn? Her er anmeldelsen. Tillykke med at lytte.

Brug af tilbud (“…”)

Den første anførselstype er dobbelt anførselstegn, men det kaldes mere anførselstegn. Anførselstegn kan bruges i flere situationer. I henhold til EYD-retningslinjerne bruges anførselstegn til at vedlægge:

1. Live tilbud fra tale, manuskript eller ingrediens skrevet ellers.

Eksempel:

• "Fader vil ikke lade mig gå," sagde irsk.
• Hoved landsby sagde, "Alle beboere skal arbejde sammen for at genopbygge broen, der kollapset på grund af overbelastning."
• Brev mor sagde: "I skal passe på hinanden, efter at mor ikke længere er i dette hus."
• I loven om det nationale uddannelsessystem fra 2003 hedder det: "Uddannelse er en bevidst og planlagt indsats for at skabe en læringsatmosfære og en læringsproces, så eleverne aktivt udvikle deres potentiale til at have religiøs åndelig styrke, selvkontrol, personlighed, intelligens, ædle karakter og færdigheder, som de selv, samfundet, nation og stat. "

2. Titlen på essayet, bogkapitlet eller digtet, der bruges i sætningen.

Eksempel:

• Vi anbefaler, at du læser "Brug af tegnsætningstegn" omhyggeligt på lecturerlanguage.com-nettet.
• Papirer "Indonesien Merdeka ”var i stand til at fremkalde en følelse af nationalisme og patriotisme hos publikum.
• Kapitlet ”Selvrefleksion gennem hjertet” i bogen Refleksioner fik mig til at huske alle fortidens fejltagelser.

3. Videnskabelige udtryk, der har særlig betydning eller ikke er kendt af offentligheden.

Eksempel:

• Forskningen blev udført gentagne gange ved "forsøg og fejl".
• Flere politiske partier danner "allierede" for at styrke positioner i regeringen.
• "Naturaliserede" spillere på landsholdet er blevet undersøgt for deres præstationer.

Ud over brugen i sætninger skal arrangementet af skrivning af anførselstegn også overvejes. Bemærkninger til skriveproceduren er:

1. Det afsluttende anførselstegn placeres efter tegnsætningstegnet, der afslutter det direkte tilbud.

Eksempel:

• "Kør hurtigt ud af huset!", Råbte Rahmat. (afsluttende anførselstegn placeres efter udråbstegnet)
• Fader spurgte: "Hvorfor flyttede ikke alle i dette hus hurtigt for at behandle denne sag?" (afsluttende anførselstegn placeres efter spørgsmålstegnet)
• Ani sagde, "Er du ligeglad med, hvad folk omkring dig siger." (afsluttende anførselstegn placeres efter prikken)

2. Sætningsafslutningstegn placeres bag anførselstegn i slutningen af ​​sætningen. Anførselstegn i denne sætning vedlægger ord, der har særlig betydning.

Eksempel:

• På grund af sin intelligens får Andi ofte tilnavnet "The Cabe Rawit".

(punktumtegn er det afsluttende tegnsætningstegn dømme så den placeres efter anførselstegnene)

• Rianty er altid blevet kaldt en "landsbyudlænding"; Jeg ved ikke, hvad det betyder i det.

3. De åbne anførselstegn og de afsluttende anførselstegn (i et par) skrives i samme højde øverst på linjen.

4. Citatmærker kan bruges til at erstatte idem (samme som ovenfor) i form af en liste.

Eksempel:

1.	alfabet	ikke	alfabet
2.	i kø	“	kø
3.	bus	“	bus
4.	lærd	“	lærd
5.	ernæring	“	gisi

Brug af enkelt tilbud ('...')

Den anden type anførselstegn er anførselstegn. Enkelt anførselstegn bruges til at vedlægge:

1. Uddrag indeholdt i andre passager

Eksempel:

• Godt sagde ”Alle råbte 'Hjælp! Hjælp ..', men alle har travlt med at tage sig af deres egen sikkerhed. ”
• "Ustadz forklarede, at 'Bøn er den første ting, der vil blive bedømt i det følgendeSagde Randy.
• "Tyven græd, mens han sagde 'Jeg er nødt til at stjæle dette stof', straks forsvandt min vrede," historie Tono.

2. Betydningen af ​​et ord eller udtryk

Eksempel:

Ingen.	Ord / udtryk	Betyde	Dømme
1.	bedst	det bedste	SD Sukses Jaya-teamets videnskabelige arbejde er blevet udnævnt til det 'bedste arbejde' i distriktet.
2.	gyldne dreng	Favoritdatter	Mawar drømte altid om at være et 'gyldent barn' som sin søster.
3.	frem og tilbage	frem og tilbage	Alle i det 'nedstrøms' tekstilmarked er på udkig efter egnede og billige varer.
4.	tykt ansigt	har ingen skam	I modsætning til sin søster voksede Audrey op til at være et 'dristigt ansigt' barn.
5.	grønt bord	ret	Den fredelige måde kan ikke løse problemet, så Pak Bambang tager skridt til at løse problemet ved det 'grønne bord'.

3. Flanker betydningen eller oversættelsen af ord eller et udtryk, der er et fremmed sprog eller Sprog areal

Eksempel:

Ingen.	Ord / udtryk	Betyde	Dømme
1.	baggrund	baggrund	Udvælgelsen af ​​arbejdstagere til uddannelse skal tage hensyn til 'baggrunden'.
2.	bedst sælgende	sælger meget godt	Rashmita drømmer om, at hendes roman bliver en 'højsælgende' bestseller.
3.	hovedårsag	den første grund	Politiet fortsætter med at søge efter den 'første årsag' causa prima i denne forræderisag.
4.	karakter bygning	karakter bygning	Nu har mange PAUD fremsat karakteropbygning 'karakterudvikling' for alle deres studerende.
5.	tale	talsmand	Hvert kongerige udpegede altid en 'talsmand', der var ekspert i kommunikation.

Dette er en forklaring på den korrekte anvendelse af anførselstegn og enkelte anførselstegn i henhold til EYD. Forhåbentlig kan den forklaring, der er blevet præsenteret, være nyttig i dine læringsaktiviteter.