Argumentafsnit og eksempler

Stk. Kommer fra græsk 'afsnit'hvilket betyder en type skrivning, der har et formål og indeholder en emneidé eller idé. Et afsnit består af en samling af flere sætninger indeholdende Information fra forfatteren til at formidle til læseren.

I Sprog Indonesien har flere type afsnitstype, såsom deduktive afsnit, induktive afsnit, beskrivelse afsnit, argumenterende afsnit, fortællende afsnit, og andre. Denne gang vil vi diskutere argumenterende afsnit sammen med eksempler. Vi støder ofte på argumenterende afsnit i artikler, essays eller andre diskurser. Argumentationsafsnit bruges i videnskabelige og ikke-videnskabelige skrifter. I diskussionen af ​​dette argumenterende afsnit forklarer vi detaljeret startende med definitionen, karakteristika, typer og selvfølgelig ikke at glemme eksemplet med selve det argumentative afsnit.

Definition af argumenterende afsnit

Hvad er et argumentativt afsnit præcist? Et argumentativt afsnit er et afsnit, der udtrykker en mening (argument) og dens grunde. Dette afsnit er lavet ved at beskrive hovedideen med forfatterens mening, gennemgang eller idé ledsaget af beviser, eksempler, data, fakta eller andre fakta. Dette gøres for at styrke den mening, der er udtrykt i

afsnit så læseren føler sig selvsikker og er enig med forfatterens tanker.

Karakteristik af argumenterende afsnit

Argumenterende afsnit har visse karakteristika, der adskiller dem fra andre typer afsnit, nemlig:

1. Indeholder forfatterens mening eller synspunkter om et fænomen.
2. Der er faktiske data eller eksempler, der understøtter forfatterens mening.
3. Beskrive fænomener ved at analysere og analogisere fænomen/ problemet.
4. Afslut med en konklusion fra forfatter.

Typer af argumenterende afsnit

Argumentafsnit er opdelt i to typer, nemlig årsag-virkningsargumentationsafsnit og årsag-virkningsargumentationsafsnit. Her er forklaringen:

1. Afsnit til argumentation om årsag og virkning

Dette afsnit begynder med en mening om årsagen til fremkomsten af ​​et fænomen / problem, det kan også ledsages af: data faktiske derefter i slutningen dømme rettet mod generelle konklusioner, der er resultatet af disse årsager.

Eksempel 1:

Nyt år er næsten her. Det nye år er den tid, som hver familie ser frem til at tilbringe tid på ferie sammen. Årsskiftet, der er tæt på juledagen, som er den 25. december og også semesterferien, gør feriestemningen mere livlig og livlig. Hver familie vil helt sikkert udarbejde deres ferieplaner langt på forhånd. De fleste mennesker vælger at bruge deres private køretøj til at rejse. Dette resulterede i, at trafikstrømmen i ferieperioden blev mere og mere overbelastet. Som et resultat, ikke ofte på grund af overbelastning, bliver rejsetiden meget lang.

Eksempel 2:

Lely har til hensigt at tabe sig. Den ideelle kropsvægt kan beregnes ved hjælp af formlen BMI (Body Mass Index) med et forhold mellem vægt og højde. Han ændrede sin diæt for at følge principperne for vege-dietten, nemlig ved kun at indtage frugt og grøntsager uden kulhydrater og protein. Den diæt er det virkelig effektiv at tabe sig hurtigt. I henhold til kroppens ernæringsmæssige behov er det imidlertid ikke helt rigtigt. Kroppen har også brug for kulhydrater, fedtstoffer og proteiner i dannelsesprocessen energi. Mineraler alene er ikke nok til at imødekomme kroppens ernæring. Dette fik Lelys krop til at føle sig svag, svimmel og magtesløs.

Eksempel 3:

Ifølge WHO er sygdommen med det højeste antal i hvert land hjertesygdomme. Årsagen til hjertesygdomme er en usund livsstil som at spise fede fødevarer, drikke kaffe hver dag, sjældent træne og lide fastfood. Dette resulterer i ophobning af fedt i blodkarrene og øger hjertets arbejde. Som et resultat fungerer hjertet ikke og kan resultere i døden.

1. Afsnit til argumentation om årsag og virkning

Dette afsnit begynder med en forklaring af de konsekvenser, der opstår, så et fænomen / problem opstår og slutter med en forklaring på, hvad der er årsagen til effekten. Hver præsentation ledsages af faktuelle data eller data, der understøtter forfatterens mening.

Eksempel 1:

Universitas Indonesien er det bedste universitet i verdenIndonesien. Baseret på rækkefølgen af ​​de bedste universiteter i Indonesien rangerer Indonesiens universitet først. Dette skyldes de mange fremragende præstationer, som studerende har opnået på forskellige områder, begge begivenheder nationale og internationale. Undervisere, der er kloge og ekstraordinære, bliver undervisningsteamet, der spiller en rolle i udformningen af ​​kvaliteten af ​​deres studerende. Den nem adgang til viden ved Indonesiens universitet og de komplette faciliteter, der stilles til rådighed for studerende, er faktorer, der understøtter opnåelsen af ​​disse præstationer.

Eksempel 2:

Det vestlige Jakarta-område blev oversvømmet af knæ-dybe oversvømmelser. Mange huse blev oversvømmet. Aktivitet beboere i området er også hæmmet. Skoler er lukket. Mange motoriserede køretøjer kan ikke køre på grund af oversvømmelse. Ifølge forskellige medier Masserne sagde, at den oversvømmelse, der opstod, var forårsaget af nedbør regn høj en. Området blev ramt af kraftige regn i tre på hinanden følgende dage, så floden ikke var i stand til at rumme regnvandet.

Eksempel 3:

Jordens atmosfære bliver tyndere. Ozonlaget i nogle områder er endda væk. Dette lag af atmosfæren fungerer som en beskytter af jorden mod direkte sollys og fremmedlegemer fra det ydre rum. klima forandring er også en form for skade på jorden. Vejr på jorden er usikker. Alle disse fænomener er forårsaget af handling destruktive menneskelige aktiviteter, såsom nedskæring af træer, affald, motorkøretøjsdampe og andre.

Essensen af ​​diskussionen af ​​typen af ​​argumenterende afsnit ligger i placeringen af ​​afslutningen af ​​det afsnit, der angiver et årsagsforhold. Årsagssammenhængen i afsnittet kan indledes med en sætning af årsag eller en erklæring om virkning. Undgå at bruge subjektive meninger eller meninger, og der er ingen understøttende faktiske data.

Forklaringen af ​​det argumenterende afsnit sammen med eksemplerne ovenfor forhåbentlig kan det studeres og forstås.