5 typer opgaveord og eksempler i sætninger

I indonesiske lektioner er der forskellige typer ord, som hver har sine egne egenskaber. Og en af ​​de typer ord, som du ofte skal lære og endda ofte bruger i hverdagens samtale, er ordopgaven.

Opgaveordet er en sammenhæng eller et supplement, der kan justeres eller følge i sætningen, så den resulterende betydning bliver tydelig, hvis den er forbundet med andre ord. Opgaveordet har også en funktion som en modifikator af en lille sætning til en transformationssætning. Og generelt er formen på ordopgaven altid fast eller kan ikke ændre dens form.

Alligevel kan ordopgaven i nogle små dele stadig ændre sin form, for eksempel i ordet allerede og ikke. Disse to ord kan ændre ordets form for at gøre det lettere fra ordet allerede og negere fra ordet nr.

Selve ordopgaven er opdelt i flere typer, som hver har en anden funktion. Hvilke typer opgaver er der, og hvad er nogle eksempler? Her er præsentationen for dig.

1. Præposition (præposition)

Præpositioner eller præpositioner er opgaveord, der er placeret foran et ord. Og generelt er det pågældende ord en substantiv. Selve præpositionens funktion er at bestemme et ords forhold. Og som inkluderer præpositioner eller præpositioner er blandt andet ved, fra, til og andre.

Eksempel:

• Ana lever i Jakarta for årtier siden.
• Ida tavede bare hele dagen i hjem.
• Efter at have besøgt mødet fra Skole, min far gik straks på kontoret for at afslutte sit arbejde.
• Vika er en transferstuderende, der kommer fra fra Yogyakarta.
• Mor går hver morgen til marked for at shoppe efter daglige fornødenheder.
• jeg er på vej til bibliotek til at låne lærebøger.

2. Konjunktion (forbindelse)

Konjunktioner eller sammenhænge er ordtyper, hvis funktion er at forbinde to sprogenheder, såsom ord med ord, sætninger med sætninger, sætninger med sætninger, sætninger med sætninger eller sætninger. afsnit med afsnit. Selve konjunktionen er opdelt i 4, nemlig:

en. Koordinativ konjunktion

Koordinative sammenhænge er sammenhænge, ​​der forbinder ord, sætninger, sætninger, sætninger eller afsnit, der har lige forhold. Nogle af de koordinerende forbindelser inkluderer såvel som, og, eller.

Eksempel:

• Lina og Tika er en nær ven.
• Tilsæt flydende mælk og smør på dejen.
• Vil du købe tøj? eller bukser?

b. Korrelativ sammenhæng

Korrelative sammenhænge er sammenhænge, ​​der forbinder, sætninger, sætninger eller ord, der har niveauer den samme ting, men består af to dele, der er adskilt af en sætning, sætning eller ord, der tilsluttet det. Generelt er de anvendte forbindelser: enten... eller, så... så, ikke kun... men også osv.

Eksempel:

• godt mig heller ikke han ønskede ikke, at dette skulle ske.
• i stedet jeg kan ikke lide, men hans holdning var så pinlig.
• Han ikke kun god til studier men også fantastisk i flere sportsgrene.

c. Sammenhæng mellem sætninger

Som navnet antyder, bruges disse sammenhænge til at forbinde en sætning til en anden. Nogle af de sammenhænge, ​​der ofte bruges, er selvom dog alligevel osv.

Eksempel:

• Indris handlinger foran sin familie er meget irriterende. Ikke desto mindre hendes mand tilgav hende altid.
• Der har været flere forsøg på at fremstille tærter af søde kartofler, der har mislykkedes. alligevel Kiki vil stadig forsøge at gøre det tilbage.
• Maleriet virker rodet, hvis man ser nøje. Imidlertid hvis set fra langt væk ser så smuk ud.

d. Underordnet konjunktion

Underordnede konjunktioner er konjunktioner, der forbinder to eller flere klausuler, der er børn dømme. Og underordnede konjunktioner er opdelt i 12 grupper, nemlig:

1. Underordnet tidssammenhæng. Eksempel: siden, siden, siden, siden.
2. Betingede surbodinative konjunktioner. Eksempel: hvis, hvis, hvis, hvis.
3. Underordnede sammensætninger af forudsætninger. Eksempel: antag, hvis.
4. Koncessive underordnede konjunktioner. Eksempel: selvom, selvom.
5. Sammenlignende underordnede konjunktioner. Eksempel: som, som om.
6. Årsag underordnet sammenhæng. Eksempel: fordi, på grund af, fordi.
7. Underordnede konjunktionsresultater. Eksempel: indtil, så.
8. Underordnede konjunktionsværktøjer. Eksempel: uden, med.
9. Underordnede konjunktioner. Eksempel: eksempel, eksempel.
10. Supplerende underordnede konjunktioner. Eksempel: det.
11. Attribut underordnede konjunktioner. Eksempel: det.
12. Sammenlignende underordnede konjunktioner. Eksempel: mere... end, lige... med.

3. Articula (artikel)

Articula eller artikel er en type ord, der ledsager et substantiv, eller som begrænser betydningen af ​​antallet af et objekt eller en person. ord tøjet i sig selv har ikke en bestemt betydning, men har en funktion til at bestemme substantiver og underbygge et ord. Nogle af de ord, der inkluderer artikler, er de, yang, si, nya, hang, dang, sang.

Disse artikler er også opdelt i 3 grupper, nemlig:

• Artikler, der erklærer titler / betegnelser. Eksempel: hang, dang, sri, sang.
• Artikler, der henviser til kollerative betydninger eller gruppebetydninger. Eksempel: para.
• Den artikel, der nominerer. Eksempel: Si lille venlighed gennemblødt sang.

4. Interjektion (interjektion)

Interjektioner eller interjektioner er ord, der bruges til at udtrykke følelser. Eksempler på udråb i SprogIndonesien opdelt i 3, dvs.

• Oprindelige indskud, for eksempel ah, ja, woah, hej, nah, åh og så videre.
• Interjektion afledt af almindelige ord, hvilket betyder ordet ser, der kommer fra navneord eller andre anvendte ord, for eksempel medlidenhed, masa '. ve og så videre.
• Et udråb, der kommer fra flere udtryk, både indonesiske og udenlandske udtryk. For eksempel af hensyn til Allah, åh min godhed, Insha Allah og så videre.

Eksempel:

• Hej du ved vinduet, luk venligst vinduet!
• Ah virkelig, hvordan kunne alle svarene være forkerte!
• Nå, det var det, der gjorde mor sur på dig!

5. Bekræftende partikler

Bekræftende partikler er ordkategorier, der er nyttige til at understrege eller styrke intonationen af ​​de ord, der følges. Der er 4 typer bekræftende ord, nemlig kah, lah, pun og tah.

Eksempel:

• Hendes morlah der gør alt husarbejdet, ikke hendes ældre søster.
• herlah Sarnos liv hver dag, kun opdræt og opdræt af ænder.
• måskeret Jeg bestod i 3. runde, i betragtning af at min konkurrence er så hård.
• Viljekah kom han for at møde sin kæreste?
• Og jeg også selvom ikke tvinger sit ønske om at kunne tage på ferie med sine venner.
• ingen også selvom hvem ved, om Lira allerede var gift med Adi for en måned siden.
• Skulle gernedu ved Ira gjorde gruppearbejdet og ikke Dinda.

Således en kort forklaring af typerne af opgaveord og eksempler på indonesisk. Kan være nyttigt.