Betydningen af ​​suffikser og eksempler i sætninger

Inde i en dømme, naturligvis vil det være let for dig at finde forskellige ord, der indsættes med et påsætning. Anbring eller anbringe er en lyd, der føjes til et ord, enten i begyndelsen, midten eller slutningen af ​​en sætning eller kombineret for at producere et nyt ord, der har en betydning relateret til ordet i første omgang. Det er fra denne tilføjelsesproces, der giver anledning til påsatte ord. Der er mange typer affikser, der bruges i SprogIndonesien. Hvert suffiks, der findes, har selvfølgelig sin egen betydning. Så her er nogle anbringelser med eksempler i en sætning.

Grundlæggende ord fra ber-

1. I henhold til typen af ​​ord

  • Substantiver, for eksempel:
    • Æg = æglægning (den kylling, som min mor har opbevaret indtil nu, har endnu ikke lægge æg).
    • Rede = rede, (fuglene reden loftet i huset).
  • Verb, for eksempel:
    • Arbejde = arbejde, (far arbejde fra dag til nat for at imødekomme familiens daglige behov).
    • Udskift = skift, (regn bare fortsæt ned, selvom det er middag lave om nat).
  • Adverb, for eksempel:
    instagram viewer
    • Overfyldt = forvirrende, (klassebørn en flok laver lektier i skolens have).
    • Vær forsigtig = vær forsigtig, (politiet sætter skilte for at minde bilisterne om at Vær forsigtig når du passerer svingen bag bakken).
  • ord omstændigheder, for eksempel:
    • Trist = trist, (alle 3. klassinger trist fordi farvel dagen nærmer sig).
    • Samme = sammen, (I sammen mor og far besøger bedstemor Landsby).
  • Antal ord, for eksempel:
    • To = begge, (vi begge gik for at besøge ejendomsudstillingen på JCC i går eftermiddag).
    • Fem = fem, (de fem blev straffet fra skolen for at springe over sportsundervisning).
  • Pronomen, for eksempel: du = beengu, jeg = beku.

2. Af Shape

  • Oprindelsesord, for eksempel:
    • En = forenet, (endelig moderkatten foreneu også med deres mistede børn).
    • Happy = happy, (alle 3. klassere lykkelig hilser deres kandidatdag velkommen).
  • Sammenkædede ord, for eksempel:
    • Kendskab = bekendt, (bror stifte bekendtskab med agenturlederen, der tilbød at blive sanger).
    • Greb = hold fast, (den lille dreng holder fast tæt på sin mors arm, mens han klatrer gangbroen).
  • Omformulering, for eksempel:
    • Aspirationer = stræber, (fra barndom til voksen alder, jeg stræbe vil være pilot).
    • forskellige = forskellige = forskellige, (På markedet er der mange slags mad traditionel fra forskellige områder).
  • Ordgrupper, for eksempel:
    • Teakhave = havearbejde i teak (efter at have trukket sig tilbage senere vil far have det) havearbejde i teak i bedstefars landsby for at fylde sin alderdom).
    • Krøllet hår = krøllet hår (barnet, der blev fundet grædende foran moskeen krøllet hår og iført en gul skjorte).
  • Sammensatte ord, for eksempel:
    • skål = skål, (publikum jubler når hans yndlingshold scorer).
    • Gæstfrihed = venlig (i slutningen af ​​året vil alle afdelingskontorets medarbejdere venlige med hovedkontoransatte i Bandung).

Betydningen af ​​præfikset Ber-

1. Grundordet er et verbum

  • Erklær i en tilstand af at udføre en aktivitet, for eksempel:
    • kæmpe.
      • Regeringen og hele samfundet kæmpe mod destruktive stoffer generation nation.
    • Tale.
      • far er tale med chefen for RT vedrørende borgerens sikkerheds- og sikkerhedssystem.
  • Erklær en handling, der fører til gerningsmanden, for eksempel:
    • Spørger.
      • Den dreng spørger Hvorfor må han ikke forlade huset for at lege?
    • bekendt.
      • Først vi stifte bekendtskab gennem pennevenner er vi nu bedste venner.
  • Udtrykker gensidige handlinger, for eksempel:
    • Ryst hænder = hilse på hinanden.
      • Inviterede gæster give hånd med bruden og brudgommen, før de spiser måltidet.
    • Stirrer = stirrer på hinanden.
      • Vi er hinanden stirrer da juryen sagde, at vores gruppe vandt konkurrencen.

2. Grundordet er et adjektiv 

  • Angiver at være i en tilstand eller situation, for eksempel:
    • Trist.
      • At se hans søns dårlige opførsel gjorde de to forældre sørge over.
    • Lykkelig.
      • Alle samles og lykkelig velkommen det nye år.
  • Erklær noget at være, for eksempel:
    • Fald = blive mindre.
      • På grund af skadedyr og lang tørke høstes chili i år reduceret 20% fra året før.
    • Nyttig.
      • Efter at disse brugte varer er genbrugt, ikke kun nyttig men også give indkomst til vores familie.
    • Forskellige.
      • Selvom forskelligestammeforbliver vores race og klasse en nation, nemlig den indonesiske nation.

3. Grundordet er et substantiv

  • Angivelse har eller har for eksempel:
    • øjne.
      • pige der øjne stort og rundt er det en af ​​medarbejderne i bilfirmaet.
    • fyldig.
      • Den person, der ejer det luksuriøse hus, er en ung mand, der fyldig stor og hvid.
  • At udtrykke brug eller brug af noget, for eksempel:
    • Briller.
      • Siden han arbejdede i it-afdelingen, nu er han briller hver dag.
    • binde.
      • Hans udseende har nu ændret sig drastisk, hver dag er han klædt pænt og i slips.
  • Angiv udbytte, for eksempel:
    • frugtbar.
      • Nogle af de typer planter, som vi planter i skolens have, har nu været bære frugt tung.
    • føde.
      • Pattedyr er dyr, der reproducerer sig ved føde.
  • Erklær et opkald eller betegnelse, for eksempel:
    • få venner.
      • få venner med ham gør mig meget taknemmelig for det, jeg allerede har.
    • Brødre.
      • Hans forældre og stiftelseschef brødre, men de kommer ikke overens med hinanden.
  • Angivelse gør et job, for eksempel:
    • Havearbejde.
      • Bror studerer havearbejde i baghaven som praksis fra den sidste opgave.
    • Handle.
      • Det viser sig at være læring handle ikke kun for at beregne fortjeneste og tab, men også for at være dygtige til at læse forbrugernes ønsker.

4. Grundordet er et talord

Anbringelsen, når den kombineres eller kombineres med et talord, vil det dannede ord angive mængden, for eksempel:

  • De fire af dem.
    • De firkant er et band, der bliver elsket af unge nu.
  • Snesevis.
    • Allerede snesevis sidste år boede vi her, men vi har aldrig mærket lyset af elektricitet i vores landsby.
  • hundreder.
    • Allerede hundreder Jeg rådede ham, men han lyttede ikke engang til, hvad jeg sagde.

Andre sprogartikler

  • Eksempelsætninger ved hjælp af præfikser
  • Eksempler på påsætninger Pe-an, hvilket betyder proces
  • Definition af Ellipsis-tegn og eksempler
  • Betydningen af ​​anbringelsen på ordet trådte på
  • Eksempel på forklaringstekst
  • Brug af prikker
  • Slip sætninger og klimaks sætninger
  • Definition af spørgsmålstegn og eksempler
  • Sådan skelnes der mellem objekter og komplement
  • Betydningen af ​​anbringelse mig - I ordstrømmen
  • Strukturel betydning
  • Eksempler på brug af kommaer i sætninger
  • Definition af udråbstegn og eksempler
  • give et eksempel på en komplet omformulering
  • præfiksfunktioner og eksempler i sætninger
  • homofon

Dette er en forklaring på betydningen af ​​suffikset ber og et eksempel i en sætning. Kan være nyttigt.