Věty: Definice, charakteristiky, typy, prvky, struktury, formuláře

Věta - Věty jsou obvykle řada slov uspořádaných podle platných pravidel.

Každé zapojené slovo je uspořádáno podle pravidel.

Každé slovo také patří do třídy nebo kategorie a má funkci ve větě.

Pořadí slovních řad také určí typ vytvořené věty.

Věta je syntaktická jednotka, která byla sestavena ze základních složek, obvykle ve formě klauze, která je v případě potřeby doplněna spojkami a je doprovázena závěrečnou intonací.

Role věty je skutečně velmi důležitá, protože musí být schopna předávat informace, klást otázky, dokonce i vyjádřit emoce, které cítí.

Porozumění větám podle odborníků

Pochopení věty podle Kerafova názoru (1984: 156) definuje větu jako část řeči, před kterou následuje ticho, zatímco intonace označuje, že část řeči je úplná.

Porozumění větám podle názoru Dardjowidoja (1988: 254) uvádí, že věta je nejmenší částí výpovědi nebo textu (diskurzu), která vyjadřuje gramaticky neporušenou myšlenku.

Význam věty podle názoru Slameta Muljany (1969) vysvětlit větu jako celek použití slov v písni, uspořádaných podle příslušného jazykového systému; možná je použito pouze jedno slovo, možná více.

Pochopení věty podle názoru Kridalaksany (2001: 92) věta jako jazyková jednotka, která je relativně nezávislá, má konečný intonační vzor a ve skutečnosti nebo potenciálně sestává z vět; volné klauze, které jsou součástí kognitivní části konverzace; výroková jednotka, která je kombinací klauzí nebo je klauzí, která tvoří samostatnou jednotku; minimální odpovědi, výkřiky, pozdravy atd.

Podle tradičního gramatika v knize Chaer (1994: 240), Věta je uspořádané uspořádání slov, které obsahuje úplnou myšlenku.

Podle názoru Alwi et al., (2000: 311), „V písemné formě jsou věty vyslovovány hlasem nahoru a dolů a hlasitě mezi pauzami, končící závěrečnou intonací.“ následovalo ticho, které brání fúzi, jak zvukové asimilace, tak fonologického zpracování jiný".

Kromě toho existuje také význam věty v ve standardní indonéské gramatice (1988):

Uveďte, že věta je nejmenší částí řeči nebo textu (diskurzu), která vyjadřuje úplnou jazykovou mysl.

V mluvené formě jsou věty doprovázeny kmeny výšky tónu, přerušovány pauzami, končící ukončenou intonací a následuje ticho, které znemožňuje kombinování nebo přizpůsobení zvuku.

V písemné formě začínají věty velkým písmenem a končí tečkou, otazníkem nebo vykřičníkem.

Alespoň věty v oficiální odrůdě, mluvené i psané, musí obsahovat předmět (S) a predikát (P).

Pokud tyto dva prvky nemá, příkaz není věta, ale pouze fráze. To je to, co odlišuje frázi od věty. [1]

Z této formulace lze vyvodit, že důležité nebo základem věty jsou základní složky a konečná intonace, protože spojky existují pouze v případě potřeby. Základními složkami jsou obvykle věty.

Když je tedy klauzi dána konečná intonace, bude formována věta.

Z této formulace lze také vyvodit závěr, že základní složky také nemusí mít formu klauze (protože se říká, že se obvykle jedná o klauzuli), ale mohou to být také slova nebo fráze.

Pouze možná není stav věty stejný. Věty, jejichž základními složkami jsou věty, se samozřejmě stávají větami větnými nebo samostatnými větami.

Zatímco základními složkami ve formě slov nebo frází nemohou být volné věty, ale stávají se pouze vázanými větami. [2]

Budeme-li věnovat zvláštní pozornost složkám, které se tvoří v jádru vět v indonéštině, uvidíme, že jedna z těchto složek hraje důležitou roli ve srovnání s ostatními.

Je to, jako by tyto složky určily, které další složky se mohou nebo musí objevit ve větě.

Složka, která má velkou roli, se označuje jako střed, zatímco ostatní nově vznikající složky se označují jako společníci.

Ve větách, které používají slovesa, je středem sloveso, zatímco společníkem je podstatné jméno.

[1] Harimurti Kridalaksana, standardní indonéská gramatika (třetí tisk), (Jakarta: Balai Pustaka), s. 254.

[2] Abdul Chaer, Obecná lingvistika, 2012, (Jakarta: Rineka Cipta), s. 140.

Funkce věty

1. V mluvené řeči to začíná tichem a končí tichem.
   V psaném jazyce začíná velkým písmenem a končí tečkou (.), Otazníkem (?) A vykřičníkem (!).
2. Aktivní věty se skládají alespoň z předmětu a predikátu.
3. Transitivní predikát je doprovázen objektem, nepřechodný predikát může být doprovázen doplňkem.
4. Obsahuje úplné předpoklady.
5. Použití logické posloupnosti v každém slově nebo skupině slov, která podporuje funkci (SPOK) a je uspořádána do jednotek podle své funkce.
6. Obsahuje: významovou jednotku, myšlenku, jasnou zprávu.
7. V odstavcích skládajících se ze dvou nebo více vět jsou věty uspořádány do jednotek vzájemně souvisejících myšlenkových významů. Vztahy se vytvářejí prostřednictvím spojek, zájmen / zájmen, opakování / paralelních struktur.

Věta prvky

V každé větě je samozřejmě nějaký prvek přípravy věty.

Kombinace těchto větných prvků později vytvoří větu, která má význam.

Prvky ve větě jsou následující:

1. Předmět / Předmět (S)
2. Predikát (P)
3. Objekt / Objekt (O)
4. Komplementární
5. Popis (K)

Charakteristika a příklady jednotlivých větných prvků

1. Předmět / Předmět (S)

Předmět je hlavním prvkem obsaženým ve větě, kromě prvku predikátu.

Ve vzoru psaní indonéských vět je obecně předmět umístěn před predikát, s výjimkou inverzních vět.

Obecně je předmětem podstatné jméno. Zvažte následující příklad:

• Pocházeli z Bandungu.
• Justin Bieber je zpěvák z Kanady.
• Bambang odešel do Španělska.

Z příkladové věty lze usoudit, že jejich slova, Justin Bieber a Bambang, jsou Subjekty.

Nejen to, existují i ​​předměty, které nejsou podstatnými jmény. Zvažte následující příklad:

• Wudhu musí být provedeno před modlitbou.
• Osm je číslo.
• Srdce se může stát každému.

Vlastnosti předmětu:

• Odpovědi na otázky „co“ nebo „kdo“
• Následuje slovo „it“
• Počínaje slovem „that“
• Má deskriptor „which“ (spojení používající slovo „jang“)
• Nezačíná předložkou jako „od“, „in“, „zavináč“, „do“, „do“, „zapnuto“.
• Ve formě podstatných jmen nebo jmenných frází

2. Predikát (P)

Podobně jako předmět je predikát také hlavním prvkem ve větě kromě předmětu, který je jádrem věty.

Prvky, které mohou vyplnit predikát, mohou být slovo, například slovesa, přídavná jména nebo jmenná čísla a číslovky a předložky.

Nejen to, pokud jde o fráze, například slovní fráze, adjektivní fráze, nominální fráze, numeralia fráze (čísla).

Podívejte se na následující ukázkové věty:

• Gilang hraje na kytaru nahoře.
• Setiawan vaří samyang.
• Syn se dívá na online hry.

Z tohoto příkladu jsou slova hrát, vařit a vidět predikáty.

Predikční funkce:

• Odpovězte na otázky „proč“ a „jak.
• Může být slovo „je“ nebo „je“.
• Popření lze realizovat slovem „ne“
• Za ním mohou následovat slova aspekt nebo modalita, například „má“, „již“, „střední“, „dosud“, „bude“, „chtít“, „chtít“, „chtít“ atd.

3. Objekt (O)

Objekt není povinným prvkem, který musí být ve větě.

Umístění objektu se obvykle nachází za predikátem s tranzitivní slovní kategorií (tranzitivní aktivní věta), která má alespoň tři hlavní prvky (SPO).

V aktivní větě se objekt změní na předmět, pokud je věta pasivní.

Na druhou stranu se předmět v pasivní větě stane subjektem, pokud se z věty stane aktivní věta.

Obecně jsou předměty kategorizovány jako podstatná jména. Zvažte příklad objektu ve větě:

• Sud hrající sliz.
• Zaidan koupil panenku.
• Sumec snědl pelety.

Ve větě výše jsou objekty sliz, panenka a peleta objekty.

Vlastnosti objektu:

• Za predikátem.
• Může se proměnit v předmět pasivním hlasem.
• Nepředchází předložka,
• Počínaje slovem „that“

4. Komplementární

Objekty a doplňky mají něco společného.

Ve větě mají oba něco společného, ​​jmenovitě: je povinné, že existuje důvod k doplnění významu predikátového slovesa ve větě, zaujímá pozici za predikátem a nepředchází mu předložka.

Rozdíl mezi nimi spočívá v pasivním hlasu. V pasivním hlasu se doplněk nestane předmětem.

Pokud je v aktivní větě předmět i doplněk, bude předmět předmětem pasivní věty, nikoli doplňku.

Zvažte příklad doplňkové věty:

• Gilang chce vždy dělat dobro.
• Aji noha zakopl o dveře.
• Mukena je vyrobena z hedvábí.

Doplňkové funkce:

• Za větou.
• Nepředchází předložka.

Tyto vlastnosti jsou stejné jako objekty. Objekt je však přímo za větou, zatímco doplněk lze stále vložit s dalšími prvky, konkrétně s objektem.

Příklad je ve větě níže:

• Anggi poslal Sri novou knihu.
• Koupili jeho otci nové boty.

Slova nová kniha a nová obuv fungují jako doplněk a nepředcházejí predikát.

5. Popis (K)

Příslovce je prvek věty, který vysvětluje více o něčem, co je ve větě uvedeno.

Například informace poskytnou informace o místě, čase, metodě, příčině a účelu.

Příslovce mohou mít formu slov, frází nebo vět.

Příslovce ve formě frází jsou označena předložkami. Jako například: v, do, od, do, proti, proti, o, o, pro a.

Příslovce ve formě vět jsou označena spojkami (spojovacími slovy).

Jako například: kdy, protože, i když, tak, když, a tak.

Vlastnosti popisu:

• Není zahrnuto v hlavním prvku (není povinné jako předmět, predikát, objekt a doplněk).
• Nejsou vázáni polohou (mají svobodu místa na začátku / na konci nebo mezi subjektem a predikátem).

Typ Popis

Příslovce lze rozlišit na základě jejich funkce nebo role ve větě. Podívejte se na níže uvedené recenze:

1. Příslovce času

Příslovce času mohou mít formu slov, frází nebo vět.

Příslovce času ve formě slov jsou slova, která vyjadřují čas, například: včera, zítra, teď, teď, pozítří, poledne a také noc.

Příslovce času ve formě frází jsou řetězce slov, které také vyjadřují čas, například: včera ráno, pondělí, 7. května a také příští týden.

Zatímco příslovce času ve formě klauze je indikováno přítomností spojky, která také uvádí čas.

Příklad: po, po, před, v, na okamžik, kdy a kdy.

Příklad: Příští měsíc bude se konat dovolená.

2. Popis místa

Příslovce místa jsou ve formě frází, která zmiňují místa označená předložkami, například: v, v a také v.

Příklad: Justin Bieber bude mít koncert v Nový Zéland.

3. Popis Jak

Příslovce návodů mohou mít formu opakovaných slov, frází nebo vět, které vysvětlují, jak.

Přísloví cesty ve formě přeformulování je opakování adjektiva.

Příslovce způsobů ve formě frází jsou označena slovem „with“ nebo „by“.

Příslovce způsobu ve formě klauzí jsou označena slovy „s“ a „v“.

Příklad: máma krájí ryby s pomocí kuchyňského nože.

4. Vysvětlení Příčina

Vysvětlení příčiny je ve formě frází a doložek.

Vysvětlení příčiny ve formě fráze je označeno slovem „protože“ nebo „protože“, za kterým následuje podstatné jméno nebo podstatná fráze.

Příslovce příčiny ve formě vět jsou označena přítomností spojení „protože“ nebo „protože“.

Příklad: Otec mi řekl, abych se držel dál od Gilangu protože není dobře vychovaný.

5. Popis účelu

Popisy cílů mohou mít formu frází nebo doložek.

Objektivní prohlášení ve formě fráze je označeno slovem „pro“ nebo „pro“.

Zatímco příslovce účelu ve formě klauze je označeno spojkami tak, tak a pro.

Příklad: Před odjezdem do Jakarty objal Gilang svou matku aby jeho srdce je klidné.

6. Popis jmenování

Výslovná příslovce poskytnou vysvětlení podstatného jména, například: předmět nebo předmět.

Pokud je napsáno, je výrokový výraz uzavřen do čárky, pomlčky (-) nebo znaménka minus.

Příklad: Můj přednášející, pan Sudarso, byl vybrán jako příkladný přednášející.

7. Dodatečné informace

Další informace poskytnou vysvětlení podstatného jména (předmět nebo předmět. U prohlášení o apozici je to však jiné.

Vysvětlující prvek může nahradit příslovečná příslovce. Zatímco další informace nemohou nahradit popsané prvky.

Příklad: Gilang, student druhého ročníku, získal stipendium v ​​zahraničí.

8. Popis rozkazu

Tento deskriptor poskytne oddělovač mezi podstatnými jmény. Příklady: předmět, predikát, objekt, příslovce a také doplněk.

Pokud lze vynechat další informace, nelze je odstranit.

Příklad: Studenti, kteří získají více než tři GPA, získají plné stipendium.

Struktura věty

Všechny věty, které obvykle používáme, některé pocházejí pouze ze struktury nebo vzoru základní věty.

V souladu s potřebami každého jednotlivce lze tyto základní věty znovu vyvinout na základě platných pravidel.

Základní vzorce indonéských vět jsou:

1. Základní věta vzoru SP

Základní věta se vzorem SP má pouze dva prvky, a to předmět a predikát.

Obecně platí, že predikáty mohou mít podobu sloves, podstatných jmen, přídavných jmen nebo podstatných jmen.

Příklad: Auto je velké

Auto jako předmět a velké jako predikát.

2. SPO vzor základní věta

SPO větné vzory se běžně používají v každodenním životě.

Příklad: Gilang řídí auto.

Gilang jako subjekt, řízení jako predikát a auto jako objekt.

3. Základní věta se vzorem SPpel

Příklad: Jeho rodina šla na dovolenou.

Jeho rodina je předmětem, odchází jako predikát a dovolená jako doplněk.

4. Základní věta se vzorem SPOPel

Příklad: Řidič taxíku řídí své taxi bezohledně.

Taxikář jako subjekt, řízení jako predikát, taxi jako objekt a bezohlednost jako doplněk.

5. SPK vzorovaná základní věta

Příklad: Gilang hraje v noci.

Gilang jako předmět, hrající jako predikát a noc jako popis.

6. Základní věta se vzorem SPOK

Příklad: Setiawan dnes ráno vypral oblečení.

Setiawan jako předmět, praní jako predikát, jeho oblečení jako předmět, dnes ráno jako vysvětlení.

7. Základní věty se vzorem S-P-O-Pel-K.

Základní věty s tímto vzorem obsahují prvky předmětu, predikátu, předmětu, doplňku a také vysvětlení.

Subjekt může být ve formě podstatného jména nebo nominální fráze, predikát ve formě ditransitivního slovesa, předmět ve formě podstatného jména nebo nominální fráze, doplňky ve formě podstatných jmen nebo nominální fráze a popisy ve formě frází předložkový.

Příklad: Otec koupil sportovní obuv Gilang v obchodě Moro Mall.

8. Základní věta vzorovaná S-P-Pel-K.

Základní věty používající tento vzor mají prvky předmětu, predikátu, doplňku a popisu.

V tomto vzoru je předmět ve formě podstatného jména nebo nominální fráze, predikát ve formě nepřechodného slovesa, slova charakteristika a doplňky ve formě podstatných jmen nebo přídavných jmen a také informace ve formě předložkových frází.

Příklad: Byl jsem smutný, když jsi šel do nemocnice.

Typ věty

Typy vět lze rozlišit na základě různých kritérií nebo hledisek.

V jazykové literatuře a v některých gramatických knihách proto můžeme najít různé termíny, které pojmenovávají typy vět.

Pokud jde o typy vět, viz recenze níže:

1. Věty z hlediska jejich významu

Při pohledu na jeho význam nebo komunikační hodnotu jsou věty rozděleny do pěti kategorií, konkrétně zpravodajské věty, příkazy, otázky, výkřiky a důrazné věty.

Další podrobnosti najdete v níže uvedeném vysvětlení:

A. Věta zpráv

Spravodajské věty jsou také často označovány jako deklarativní věta, což je věta, jejíž obsah předává informace čtenáři nebo posluchači.

Pokud jednoho dne zjistíme, že mluvíme o nehodě, o které víme, pak o ní informujeme.

Příklad nové věty:

• Dnes ráno došlo před školou k nehodě.
• Nehoda, ke které došlo dnes ráno, vyústila v poměrně silnou dopravní zácpu.
• Povodeň, ke které došlo v Pekalonganu, byla vysoká jako koleno dospělého.
• V oblasti Východní Jakarty došlo k požáru.

Vidíme, že výše uvedené věty zpráv jsou velmi různorodé. Některé vykazují inverzi, jiné jsou pasivní a jiné.

Při pohledu z komunikativní hodnoty jsou však věty stejné, konkrétně novinová věta.

Lze tedy dojít k závěru, že věta zpráv může mít jakoukoli formu, pokud obsahuje zprávy.

Když jsou psané, musí věty zpráv vždy končit tečkou.

V ústní formě končí věta zpráv tónem, který má tendenci klesat.

B. Rozkazovací věta

Příkazové věty se také označují jako imperativní věty, což jsou věty, které znamenají, že můžete vydat rozkaz k něčemu.

Obecně platí, že imperativní věty mají nepřechodný nebo přechodný tvar (aktivní i pasivní).

Věty, jejichž predikátem je adjektivum, mohou mít někdy také formu příkazu v závislosti na typu adjektiva.

Na druhou stranu, pokud věta, která není slovní nebo přídavná, nemá příkazový tvar.

Příklad věty příkazu:

• Vytvořte větu se vzorem SPOK!
• Zavři ty dveře!

Při psaní příkazy často končí vykřičníkem (!), I když lze použít i tečku.

Zatímco je v ústní formě, zvednutý tón mírně stoupá.

C. Nepřechodná větná věta

Pravidla, která je třeba dodržovat při vytváření přechodné příkazové věty, jsou:

1. Odstraňte předmět, obvykle to může být zájmeno druhé osoby.
2. Ponechá slovesný tvar tak, jak je.
3. Přidávání částic –Lah je-li to žádoucí, obsah trochu změkněte.

Příklad:

• Jdete se někdy projít!
• Nasedněte na kolo jednou za čas!
• Jděte k babičce!

Obě přechodná slovesa v podobě kořenových slov (nahoru) nebo odvozených slov (svátky) nic nezměnila.

D. Aktivní tranzitivní příkazové věty

Pravidla používaná k vytváření imperativních vět s aktivními přechodnými slovesy jsou podobná pravidlům používaným v přechodných imperativních větách, s výjimkou formy sloves.

V přechodné větě musí být sloveso nejprve změněno na příkazovou formu odstraněním předpony na od slovesa.

Následují příklady zpravodajských vět a příkazů:

• Hledáte jakoukoli práci (novinka).
• Hledejte jakoukoli práci (příkazová věta).
• Koupil jsi své sestře novou tašku (novinka).
• Kupte své sestře nové boty (příkazová věta).

Je třeba poznamenat, že je odstraněna pouze předpona, zatímco přípona je stále zachována.

Pokud je předpona složena ze dvou prvků, například udělat- nebo člen-, pak jen memkterý je vynechán.

E. Pasivní větné věty

Příkazové věty lze vyjádřit i pasivně. Forma použitého slovesa je stále v pasivním stavu. Pořadí slov se nezměnilo.

Pokud bude napsána, bude k větě doprovázen vykřičníkem (!).

Mezitím, pokud je mluvený, použitý tón má tendenci stoupat.

Příklady pasivních imperativních vět:

• Smlouva musí být doručena hned teď!
• Dopisy musí být psány úhledně, ano!

Použití pasivních imperativních vět v indonéštině je velmi běžné.

Týká se to touhy mluvčího požádat někoho, aby pro něj něco udělal, ale ne přímo.

Velení věty plynulejší

Kromě dříve diskutované pasivní formy vět existuje v indonéštině také řada slov používaných k vyhlazení příkazů.

Mezi tato slova patří: zkuste, prosím, a prosím, která se často používají.

Odmítnutí formulářů v příkazových větách

Příkazové věty mohou být také změněny na formu popření slovem „ne“.

Stejně jako slova „prosím“ a „vyzkoušejte“ je i slovo „ne“ spojeno s částicemi -lah v příkazovém řádku.

Příklad:

• Nehazujte.
• Nepřibližujte se k elektrickému pólu.

F. Tázací věta

Tázací věty se také často označují jako tázací věty, které obsahují věty s úmyslem někoho nebo někoho požádat.

Pokud někdo chce znát odpověď na něco, musí se tato osoba zeptat někoho jiného a věta použitá touto osobou je otázkou.

Existuje pět způsobů, jak se používají tázací věty:

1. Přidejte jaké slovo- jo.
2. Obrátit pořadí slov.
3. Použijte slovo „ne“ nebo „ne“.
4. Změňte intonaci věty.
5. Použitím otázkových slov.

G. Vykřičník Věta

Vykřičník je také známý jako věta citoslovce, což je věta, která vyjadřuje obdiv k něčemu.

Takže při jeho používání použijte vykřičník.

2. Na základě věty diatéza

A. Aktivní věta

Aktivní věty jsou věty, ve kterých subjekt přímo pracuje na objektu.

Obecně jsou použitá slovesa označena předponou me-.

V neposlední řadě predikát v aktivní větě není doprovázen příponami, například jídlem a pitím.

Příklad aktivní věty: Gilang používá k vytvoření zvuku láhev.

B. Pasivní věty

V pasivních větách použitá slovesa mají tendenci používat slovo di- nebo ter-.

Příklad pasivní věty: Budova tam byla provedena velmi dobře slavnou architekturou.

3. Podle slovosledu

A. Normální věta

Archetypální věta, ve které předmět věty předchází predikát.

B. Inverzní věta

Inverzní věta je opakem normální věty. Kde se predikát používá před objektem.

C. Menší věty

Drobné věty mají základní gramatickou funkci.

Drobné věty tvoří například další věty, odpovědi na věty, pozdravné věty, hovory nebo názvy.

D. Hlavní věty

Hlavní věty mají pouze předmět a predikát. Objekty, doplňky a popisy lze přidávat dle libosti.

Je to stejné jako v prvním archetypu.

4. Na základě gramatické struktury

A. Svobodná věta

V jedné větě má pouze předmět a predikát.

Při pohledu z jednotlivých prvků lze dlouhé věty v indonéštině změnit na jednodušší formy.

Příklad jediné věty: Matky si podávají ruce

Vidíme, že výše uvedený větný vzor má pouze předmět a predikát, takže jej lze rozdělit do jedné věty.

B. Složené věty

V každodenním životě často kombinujeme několik otázek do jedné věty, abychom usnadnili komunikaci.

Výsledkem je tedy kombinace větných struktur, ve kterých je několik základních vět.

Tato kombinace se nazývá složená věta.

Složené věty jsou také rozděleny do několika typů, včetně následujících:

1. Ekvivalentní složené věty

Struktura ekvivalentní složené věty má dvě nebo více jednoduchých vět, které po oddělení mohou zůstat samy.

Spojky nebo spojky použité v ekvivalentních složených větách obecně používají slova a, a, čárky (,), ale, pak, pak, nebo.

Příklady ekvivalentních složených vět: Indonésie je klasifikována jako rozvojová země, ale Singapur byl klasifikován jako rozvinutá země.

2. Víceúrovňová složená věta

Víceúrovňová složená věta má dvě věty, z nichž jedna je hlavní věta, která může být samostatná nebo samostatná, a opačná věta hlavní věty.

Spojky nebo spojky použité ve složených větách jsou, když, protože, protože proto dokud, tak, pak, pokud, tak dlouho, pokud, i když, i když, pokud, pokud, tak, jako, pokud, s.

Příklady víceúrovňových složených vět: Vědci stále hledají původ měsíce (hlavní věta), přestože dosud neexistuje jasná jistota (dílčí věta).

3. Smíšené složené věty

Smíšené složené věty jsou dva typy složených vět (ekvivalentní a odstupňované), které jsou sloučeny do jedné věty.

Příklady smíšených složených vět: Protože silně pršelo, nemohli jít domů a čekat ve škole.

5. Na základě větných prvků

A. Kompletní věta

Úplné věty se řídí základním vzorcem věty, ať už byla vyvinuta či nikoli.

Použití prvků je také jasné. Dá se to tedy snadno pochopit.

Příklad celé věty: Zelená barva symbolizuje plodnost.

B. Neúplná věta

Tato neúplná nebo nedokonalá věta má pouze jeden ze svých prvků.

Obecně platí, že takové věty jsou pouze ve formě sloganů, pozdravů, objednávek, otázek, pozvánek, odpovědí, pravidel, zákazů, pozdravů atd.

Příklad neúplné věty: Kdy se vracíte domů?

6. Výslovností

A. Přímá věta

Přímé věty napodobující něco, co podrobně sděluje někdo jiný. Uvozovky se používají také při přímém psaní vět.

Citace v přímých větách mohou mít formu tázacích vět, zprávových vět nebo příkazových vět.

Příklad přímé věty: „Položte koště!“ odsekl ostraha.

B. Nepřímá věta

Věty, které podávají zprávy o větách předávaných ostatními. Citace v nepřímých větách jsou ve formě zpráv.

Příklad nepřímé věty: Pan Gilang mi řekl, že čtení je lepší než hraní her.

Funkce věty

Funkce věty se skládá z předmětu, predikátu, předmětu, popisu a také doplňku.

Další podrobnosti najdete v následujících recenzích:

1. Předmět

Předmět je předmětem věty. Funkci v předmětu lze prohledat pomocí otázky „O kom / O čem tato věta mluví?“

Předmět je podstatné jméno nebo podstatná fráze, protože definice předmětu je něco, co je zmíněno větou.

2. Predikát

Predikát je přímý popis subjektu. Predikáty najdete u otázky „Co je s předmětem? Co předmět dělá? Jak je na tom subjekt? “

3. Objekt

Objekt je část věty, kterou lze změnit na předmět pasivní nebo aktivovanou.

Objekty lze najít pasivně nebo aktivací věty.

Část, která se promění v předmět, je předmět.

4. Informace

Popis je součástí povahy vysvětlení.

Charakteristikou příslovce je, že ji lze přesunout za předmět a predikát, aniž by se změnil význam samotné věty.

5. Komplementární

Doplňkový tvar připomíná objekt.

Doplňkové charakteristiky spočívají v tom, že jej nelze přesunout nebo přeskočit předmět a predikát a nelze jej změnit na předmět.

Toto je přehled věty, doufejme, že to může pomoci vašim vzdělávacím aktivitám.