Ukázkový dialog 3 Lidé o vzdělání v indonéštině

Dříve jsme některé znali ukázkový dialog 3 osoby krátce zobrazeno. Tentokrát budeme také znát některé příklady dialogů vytvořených 3 lidmi, kde příklady těchto dialogů mají v sobě zvláštní téma, a to vzdělávání. Samotné téma vzdělávání bylo dříve použito jako téma v několika článcích, jmenovitě: příklad vzdělávací poezie, ukázka řeči o vzdělávání, příklad přesvědčivé eseje o vzdělávání, příklad narativní eseje o vzdělávání, příklad odstavce příčiny a následku o vzdělávání, a příklad odstavce analogie o vzdělávání.

Chcete-li zjistit, jak vypadá příklad dialogu o vzdělávání pro 3 osoby, níže je uveden příklad jednoho z nich!

Ukázkový dialog 3 Lidé o vzdělávání

• Revan: Han, jaké je tvé hodnocení vysvědčení v tomto semestru?
• Farhan: No, uvidíte sami.

(Farhan mu také podal vysvědčení a Revan přijal a otevřel vysvědčení Farhana)

• Revan: Páni, skóre na vysvědčení je také skvělé, Hane. Skóre mého vysvědčení je mnohem menší než vaše.
• Farhan: Ano, ano? Zde vidím hodnotu vašeho vysvědčení.

(Revan také předal své vysvědčení Farhanovi)

• Farhan: Páni, pokud se podíváte na skóre na vysvědčení, zdá se, že to, co jste řekli, bylo správné. Ale pokud o tom přemýšlím, zdá se, že skóre vašeho vysvědčení je tentokrát mnohem menší než v předchozích semestrech, dobře.
• Revan: Už to tak není, Hane, ale je to pravda. Přiznávám, že se v tomto semestru nezaměřuji na studium, protože se příliš soustředím na to, abych byl aktivní ve školních mimoškolních seminářích.

(Nedlouho poté, Mukhlis, který je přítel z Přišli Revan a Farhan a přiblížili se k nim. Muklis se poté připojil ke konverzaci se svými dvěma nejlepšími přáteli.)

• Mukhlis: Hej, Van, Han, o čem to mluvíte? Vypadá to zajímavě. Mohu se také zapojit do konverzace?
• Farhan: Ach, tady, Khlisi, diskutovali jsme o našich vysvědčeních za tento semestr.
• Mukkhis: Aha, chápu. Umět ne Myslím, že vidím hodnotu vašich vysvědčení, to je, pokud si přinesete své vysvědčení. Ale pokud ne, jen zmíníte, jakou hodnotu má vaše vysvědčení.

(Revan a Farhan poté podali své vysvědčení Mukhlisovi, pak Mukhlis viděl hodnotu na vysvědčení svých dvou nejlepších přátel)

• Mukhlis: Páni, vaše vysvědčení jsou opravdu dobrá. Hodnota mého vysvědčení není tak velká jako ta vaše.
• Revan: Loh, za kolik jsi dostal skóre na vysvědčení, Khlisi?

(Mukhlis poté zmínil hodnotu svého vysvědčení pro Revana a také pro Farhana)

• Revan: Co? Vy ne špatně? Proč jsi dostal tuto hodnotu? Váš smysl pro hodnotu v předchozích semestrech je mnohem větší než hodnota v aktuálním semestru.
• Mukhlis: Ano, to je ono, moji přátelé. Možná vás tento semestr překvapil nebo zklamal mými vysvědčeními. Ale pokud jsem upřímný, jsem ve skutečnosti velmi hrdý na své aktuální skóre na vysvědčení. Vidíte, skóre mého vysvědčení nyní získávám mým vlastním úsilím, nikoli podváděním jako v předchozích semestrech.
• Farhan: Páni, nemyslel jsem si, že vaše hodnoty byly výsledkem podvádění. Ale naštěstí jste nyní vědomi a chcete dostávat známky čestnějším způsobem. Ale pokud víte, co vás přimělo přestat podvádět a rozhodnout se být upřímnější?
• Mukhlis: Duh, zatím ti o tom nemohu říct, protože by to bylo příliš dlouhé na to. Hlavním důvodem, proč jsem se ale změnil, bylo to, že mi někdo poradil, abych se změnil k lepšímu.

(Necítil jsem to, den se blížil k noci a všichni tři se rozhodli vrátit do svých domovů)

Toto je příklad dialogu mezi 3 lidmi o interním vzdělávání JazykIndonésie. Může být užitečné.