3 Příklady indukčních odstavců o vzdělávání v indonéštině

Příklad induktivního odstavce o vzdělávání v indonéštině - Indukční odstavec je jedním z typy odstavců jehož hlavní věta je na konci odstavce a lze ji představit s určitými vzory. Vzory, které lze použít v indukčních odstavcích, jsou generalizační vzory, analogie a příčiny a následky. Každé téma lze prezentovat prostřednictvím odstavec induktivní. Příklad indukčního odstavce o životním prostředí a příklad induktivního odstavce o škole jsou dva příklady, které dokazují, že jakékoli téma lze napsat s induktivními odstavci. Tento článek bude také diskutovat příklady indukčních odstavců s tématem vzdělávání.

Číst: narativní odstavec – klasifikační odstavec – příklady přesvědčivých vět a odstavců – příklad krátkého narativního odstavce o dovolené – deduktivní odstavec – odstavec s popisem

Následuje podrobnější příklad induktivního odstavce o vzdělávání v Jazyk Indonésie.

Příklad 1:

Strom sám okamžitě nevyroste. Strom musí být důsledně hnojen a napojen, aby mohl růst a růst. Stejně tak se studenty. I když mají talent od narození, samy od sebe samy najednou nejsou chytré ani dobré. Je třeba neustále a důsledně vzdělávat a vyučovat, aby studenti byli chytřejší a měli dobré mravy.

Pedagogové proto musí vzdělávat své studenty na základě procesu, nikoli na základě výsledků.

Indukční odstavec výše má téma vzdělávání, zejména v souvislosti s procesním vzděláváním. Téma se odráží v hlavní větě kurzívou výše. Tento indukční odstavec používá při psaní analogický vzor. Samotný analogický vzor je induktivní vzor odstavce, který v něm obsahuje podobenství o stejných dvou prvcích. Dva prvky popsané výše jsou: strom a studující. Oba jsou přirovnáváni, protože mají jednu společnou věc, a to, že obě musí být rozvíjeny dlouhým procesem.

Příklad 2:

Stále existuje mnoho lidí, kteří posuzují schopnosti studentů podle inteligence jejich mozků. Samotní lidé mají ve skutečnosti dvě další inteligence, a to emoční inteligenci a duchovní inteligenci. Školní výuka je také stále zaměřena na zvyšování intelektuální nebo mozkové inteligence studentů. Vzdělávací instituce musí změnit paradigma takového myšlení. Pokud se to nezmění, vzdělávací instituce vyprodukují pouze inteligentně inteligentní studenty, kteří neumí ovládat emoce a nemají silnou duchovní duši.

Hlavním tématem výše uvedeného indukčního odstavce je dopad nevyučování emoční inteligence a duchovní inteligence. To se odráží z hlavní věta na konci příkladu odstavce 2. Tento odstavec také používá vzor příčiny a následku, kde věta- Vysvětlující věta v příkladu odstavce 2 je příčinou, zatímco hlavní věta je účinkem.

Příklad 3:

Vzdělávání není jen ve školách nebo v kurzech. Rodina je také jedním z prvních vzdělávacích prostředků pro děti. V rámci rodiny se děti naučí řadu dovedností, jako je chůze, stravování, aranžování a úklid hraček atd. Kromě toho může rodina vštěpovat hodnoty ctnosti v každodenním rodinném prostředí, ať už prostřednictvím slov nebo příkladů akcí. Rodina proto musí být schopna být dobrou první školou pro děti.

Indukční odstavec výše používá vzor zobecnění. Jednou z charakteristik tohoto vzorce je přítomnost zvláštních výroků ve formě názorů nebo faktů na začátku odstavce, který je poté zakončen hlavní větou na konci.

Číst: příklady vět se neshodují – smíšený odstavec – induktivní a smíšené deduktivní odstavce – argumentační odstavec – ukázka řeči o vzdělávání – příklad narativní eseje o vzdělávání – příklad přesvědčivé eseje o vzdělávání – typy spojení – spojení

Zde je několik příkladů induktivních vět o vzdělávání v angličtině Indonésie. Doufejme, že užitečné pro všechny čtenáře. Děkuju.