Příklad narativního odstavce o vzdělávání v indonéštině

Narativní odstavec je odstavec obsahující příběh, počínaje od začátku, od středu, do konce. Tento odstavec obsahuje jeden typy odstavců na základě jejich obsahu, jiný než odstavec s popisem, argumentační odstavec, jakož i příklady přesvědčivých vět a odstavců. Tento článek ukáže tyto typy odstavců, které obsahují určité téma, konkrétně vzdělávání. Toto téma samotné bylo použito jako téma v několika článcích, například příklad přesvědčivého odstavce o vzdělávání nebo příklad argumentativního odstavce o vzdělávání.

Příklady narativních odstavců o vzdělávání jsou následující.

Raden Dewi Sartika, průkopnice vzdělávání žen

Raden Dewi Sartika je hrdina, který je známý jako průkopník ve vzdělávání žen. Narodil se v Bandungu 4. prosince 1884 a zemřel 11. září 1947. Od dětství tato sundanština prokazovala talent pedagogičky. Je vidět, kdy z jedním z jeho zvyků je, že když hraje školy se svými přáteli, vždy hraje jako učitel.

Ve věku 20 let (1904) založila Raden Dewi Sartika také školu nazvanou „Škola manželek“. Ta škola byl založen na základě jeho touhy, aby dívky kolem něj mohly mít příležitost žalovat Věda. Škola se sídlem v Bandungu obsahuje pouze dvě třídy, takže nestačí pojmout všechny činnosti prováděné ve škole. Místo toho si půjčil některé z kepatihanských pokojů v Bandungu. Na manželské škole se ženy učí, jak číst, psát, počítat, šit, háčkovat, vyšívat a studovat náboženství.

Zpočátku se tato škola skládala pouze z dvaceti studentů. Škola, která byla založena za pomoci R.A.A Martanegara (dědeček Raden Dewi Sartiky) a Den Hamera (inspektor Office of Teaching) zvyšuje počet studentů v souladu s pozitivním hodnocením školy. Zvyšující se počet studentů Wife's School způsobil, že učebny v kepatihan místnosti již nebyly schopny ubytovat studenty. Místo toho byla škola přesunuta na větší místo.

Kromě stěhování byl také změněn název školy na „Škola pro manželky“. Do školy bylo zařazeno několik nových předmětů. Jedním z těchto předmětů jsou předměty pro domácnost. Záměrně zahrnoval tyto předměty, aby se ženy mohly stát dobrými, nezávislými, flexibilními a kvalifikovanými ženami v domácnosti. Všechny provozní náklady Wives Priority School byly získány úsilím Radena Dewi Sartiky, který tvrdě pracoval na tom, aby zde a tam našel finanční prostředky.

Výsledky tvrdé práce Raden Dewi Sartiky také získaly pochvalu a inspirovaly založení různých dívčích škol rozšířených po celé Západní Jávě. V roce 1912 bylo zaznamenáno, že ve městech a okresech v Západní Jávě bylo devět zvláštních dívčích škol. Nejen to, v Bukittinggi na Západní Sumatře, kde zakladatelem této školy byl Encik Rama Saleh, začala také vznikat ženská škola. Za jeho služby v oblasti vzdělávání žen vláda Nizozemské východní Indie také ocenila Raden Dewi Sartiku cenou za hvězdu služeb.

To je příklad odstavec příběh o vzdělávání v JazykIndonésie. Čtenáři mohou číst příklady dalších narativních odstavců prostřednictvím článků příklad krátkého narativního odstavce a příklad krátkého narativního odstavce o dovolené. Doufejme, že příklady v tomto článku budou srozumitelné a užitečné pro všechny čtenáře. Děkuju.