Примери за образователни стихотворения и техните значения

Поезията е творба литература типичен древен малайски, който е доста популярен. Отначало поезията идва от арабската цивилизация, която след това навлиза в древната малайска област. Но заедно с развитието си поезията започва да се модифицира и се превръща в типично малайско стихотворение. Особено заради влиянието на известни поети като Хамза Фанзури. В дискусията на предишната статия са дадени характеристиките на стихотворението и някои примери за съвети за поезия. Преди да обсъдим допълнително, това ни помага да знаем класификацията на самото стихотворение.

Класификация на поезията

Поезията като едно цяло видове стара поезия известно е, че има 4 реда в една строфа и рима a / a / a / a. Но има и други видове, а именно поезия, която има 3 реда в една строфа, римувана a / a / b и поезия, която има 2 реда в една строфа, римувана a / b. Тези две форми на поезия обаче не са популярни. Този стих от 4 реда е с един поглед подобен на видове поезия. Въпреки че има прилики, това са два различни вида литературни произведения.

Уравнението на поезията с рими включва броя на редовете и в един ред се състои от 8 - 12 племедума. Но разликата между характеристиките на стихотворението и достатъчно поезия значими. Pantun се римува a / b / a / b, докато поезията има рима a / a / a / a. Първият и вторият ред на пантуна са известни като сампиран, а третият и четвъртият ред се наричат ​​съдържание. В стихотворението няма термин сампиран, защото всички редове в стихотворението са съдържанието. В допълнение, римата също се състои само от една строфа, за разлика от стиха, който може да има десетки строфи.

По принцип поезията се класифицира по отношение на разказването на истории. Поезията е категоризирана на 2, а именно повествователна поезия и ненаративна поезия. Разказната поезия има формата на разказ като история. Видовете поезия, които попадат в тази категория, са историческа поезия, банерна поезия, фигуративна поезия и романтична поезия. Междувременно поетиката без разказ не е история, а съвет или учение. Видовете поезия, които попадат в тази категория, са религиозна поезия и поезия с други теми.

Образователна поема

Както беше обсъдено по-рано, ненаративната поезия включва поезия с различни теми история и религиозни съвети. Едно от стиховете, включени в ненаративната поезия, е образователна поезия. Подобно на името, това стихотворение съдържа съдържание съобщение за образованието. Както в системата на преподаване, качеството на преподавателите и учениците, така и други неща, свързани със света на образованието.

Примери за образователни стихотворения и техните значения

Пример 1:

(1) Слушай, сине мой
Учете упорито през цялото време
Знанията никога не се изчерпват
като провизия за всички възрасти

(2) Със знанието вие сте буден
От мрачно време и време
Брилянтно винаги ще бъде
Блеснете върху себе си в зряла възраст

(от Джина Хаяна)

Значение на стихотворението:

Това образователно стихотворение има само 2 строфи, всяка от които се състои от 4 реда и се римува a / a / a / a. Макар и почти подобно на характеристиките на рима, това стихотворение има ясни разлики. Съдейки от пример 1, редове 1 и 2 в стиха не функционират като сампиран. Всички линии служат като тяло. Като цяло това образователно стихотворение съдържа послание за деца / ученици относно важността на ученето и търсенето на знания. В строфа (1) авторът дава съвет никога да не спира да учи и да търси знания. Освен това, в стих (2) е обяснено как ползите от науката за живота и бъдещето на децата.

Пример 2:

(1) Това е стихотворение за хардикнас,
не четете горещи сърца,
за напомняне, за да внимавате,
не комплимент, който да бъде удовлетворен.

(2) Сега светът е много напреднал.
нека не се заблуждаваме,
по-ниско качество от преди,
никога не се движете в този момент.

(3) Образованието е направено стълб,
да стане велика нация,
но проблемът не изчезва
като заплетена нишка.

(от Agus Purnomo)

Значение на поезията:

Образователното стихотворение по-горе съдържа критиките на автора към качеството на образованието в Индонезия Индонезия. От пример 2 се вижда, че авторът използва много от език фигура на речта, за да изрази съобщението, което ще бъде предадено. В строфа (1) авторът напомня, че е написал стихотворението, за да отбележи Националния ден на образованието и само като напомняне. В строфа (2) той посочва много промени в образованието заедно с развитието епоха, но качеството на полето се влошава. Освен това, в стих (3), въпреки че е признат за стълб на напредъка в качеството на човешките ресурси, в самия свят на образованието все още има много проблеми, които трябва да бъдат преразгледани.

Пример 3:

(1) Ходете на училище, не бъдете мързеливи
Учете усилено в клас
Погрижете се за отношението си, не бъдете груби
За да не е трудно сърцето

(2) Училища за търсене на знания
Изправете вашите намерения и намерения
Винаги се учи здраво
Приятно бъдеще

(3) Уважавайте учителите
Така че благословиите идват при вас
Знанието е лесно да влезеш в сърцето
Добър знак на сърцето и душата ви

(4) Оценявайте приятели и приятели
Признаци на консенсус
За да бъде страхотно
Уважаван и достоен

(5) Не бъди арогантен, не бъди арогантен
Всички подаръци са подредени
Много сте благодарни
Вярата в гърдите става все по-плодородна

(от Джина Хаяна)

Значение на стихотворението:

Пример 3 е образователна поема, която има 5 строфи. Като цяло това стихотворение насърчава читателите да не мързелуват да ходят на училище, да търсят знания и да общуват. В строфа (1) авторът дава духа да се учи и да не бъде зъл. Строфата (2) също е почти същата като строфата (1). Авторът подчертава, че основният приоритет на учениците е ученето и получените знания могат да определят тяхното бъдеще. Стръв (3) си спомня, че учителят е спътник и посредник на знанието. Затова уважавайте учителя, който се е постарал да ви помогне да учите. По този начин знанието, че можете да станете по-смислени и здраво вградени в душата. Докато в стих (4) авторът напомня, че училището е и място за социализация. Затова ценете приятелите и приятелите, които имате. Освен това, в строфа (5) напомнянията не трябва да бъдат високомерни и арогантни, докато учат. Не че хората, които получат добри оценки, ще имат успех в бъдеще. Бъдете благодарни за това, което имате днес, за да бъдат вашите знания и вяра по-силни.

Това е пример за образователно стихотворение и неговото кратко значение. Надяваме се, че може да помогне на тези от вас, които изучават този материал. Може да е полезно.