Примерна реч за образованието

Речта е дейност на публично говорене (орация), която има за цел да изрази своето мнение и да даде представа за нещо. Речта е форма на теория в езиковия материал Индонезия. Речта се използва от лидер, за да изнася речи пред своите подчинени или пред обществеността. Дефиницията на самата реч е израз на мисли под формата на думи.дума адресирана до тълпата; дискурс, който е подготвен за публично изказване (KBBI Online, 2016).

Способността да се изнасят речи не може да се прави хаотично, но трябва да бъде обучена и компетентна. Обикновено реч произнася човек, който не се срамува да говори публично, за да изнесе речи и изявления за нещо или събитие, което си струва да се обсъди.

Речева функция

• Улесняване на комуникацията между членовете организация
• направи го лесно комуникация подчинени и ръководители
• Извеждане на благоприятна ситуация, тъй като изисква само 1 човек да изнесе реч

В речта тя трябва да може да създаде положително впечатление на слушателя. Освен това, по време на реч, външен вид, израз, стил

език, както и изрази трябва да бъдат взети под внимание. Доверието е основният ключ към успешната реч. Когато сте уверени в това, което ще бъде предадено (основната тема), слушателят ще се заинтересува и дори ще бъде повлиян от предаденото.

Речев метод

1. Импровизиран, реч, която се прави спонтанно, незабавно, без никаква подготовка
2. Спомени, реч, направена чрез запаметяване на речев скрипт, който е направен преди това
3. Сценарий, реч, направена чрез четене на текста / текста на речта, направена преди това
4. Съвременен, метод за изнасяне на речи, направени чрез изготвяне на очертания на концепцията на произнесената реч

Речта основно изисква смелост и силно самочувствие от оратора. Това е така, защото практиката на речта, която се състои от от различни цели, включително следното:

• Речи се правят от лидери или държавни служители, за да се улесни комуникацията
• Речта може да се направи като начин за успокояване на масите
• Реч, произнесена от лидера до неговите подчинени (компания, организация)
• Речи се правят, като се изнасят речи, за да се повлияе на партията

Накратко, речта се тълкува като публична дейност за даване на идея или мнение за нещо. Речта включва начин за предаване на мисли под формата на думи на група хора. Подготовката на реч има елементи, които трябва да бъдат изпълнени, наред с други:

1. Отварачка, в този раздел съдържа поздрави под формата на поздрави, последвани от изрази на благодарност към Всемогъщия Бог и встъпителни речи
2. Ядро, в този раздел речта съдържа тема, която се изразява индиректно. Например, в реч, тя по-често се изнася с примери, илюстрации или история свързани с темата на речта.
3. Затваряне, този раздел е краят на речта, който съдържа заключения и предложения. Този раздел също е оцветен с признания и извинения, последвани от заключителни поздрави.

Характеристики на добрата реч

Провеждането на добра и правилна реч може да се съди от следното:

• Истината, валидността на представения материал може да бъде отчетена
• Презентацията е ясна и лесна за разбиране
• Доставя се на аудитория, която отговаря на темата на речта (реч за непълнолетни, реч за възрастни)
• Съдържанието на материала в речта не е трудно за разбиране, действително
• Речта има ясна цел
• Стилът на доставка трябва да бъде забавен, както и да оживи атмосферата

Пример за реч

Речите могат да се състоят от различни теми. Като се започне от темата за образованието, наркотиците, религията, разделянето на училище, до независимостта. Следва пример за кратка реч по темата за образованието.

(1) Значението на обучението

Встъпителна реч:

Assalamualaikum Wr. Wb
Уважаеми гости,
По този щастлив повод нека заедно благодарим на Аллах SWT. За всички Негови благословии и напътствия, които бяха изляти върху всички нас, за да можем да присъстваме на честването на националния ден на образованието, който се пада днес.

Ядро на речта:

По отношение на образованието и обучението. Аллах заповяда да го изисква възможно най-високо, да постигне високо образование, за да придобие знания полезна е заповедта на Аллах SWT, който ще ни направи хората интелигентни същества и добродетелен. Изглежда, че част от знанията, които имаме, могат да повишат достойнството ни като хора по-високо от Аллах SWT. Освен това наученото трябва да ни направи по-смирени и не високомерни.

Уважаеми гости,

Необходимостта да се учи възможно най-високо е да се създаде поколение нации, които са далеч над предишната ни версия. Поне нашите внуци ще могат да дадат пример за своите наследници. Учители като нас също играят важна роля за създаването на поколение хора, които са полезни за техните семейства и религия.

Заключителна реч:

Това е всичко, което мога да кажа по този повод. Надяваме се, че ще има ползи за всички нас и ние се извиняваме за грешните думи, които може да не са приятни. Нека всички ние винаги бъдем в благодатта на Аллах SWT.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

(2) Иновации в образованието

Начална реч:

Уважаеми господине, госпожо, пазители на студентите
Кой уважавам учителя на началното училище г-н Sukamaju
И всичките ми деца, с които се гордея
Assalamualaikum Wr. Wb.

Няма думи, които заслужават да бъдат казани по този повод, освен да благодарим на Аллах SWT, защото благодарение на Неговата благодат можем да бъдем заедно на това място в рамките на годишната среща, за да обсъдим материали и съставка преподавайте през следващата година и се опитайте да правите иновации в образованието. Вашето присъствие тук, госпожи и господа, е доказателство, че всички ние се надяваме, че образованието може да се извършва по-добре в бъдеще.

Ядро на речта:

щастливи гости,
Предполага се, че всички ние тук сме съгласни, че образованието е много важно нещо за подобряване на стандарта на човешкия живот. Образованието играе роля за изграждането на качеството на човешките ресурси на нацията. С образованието нацията ще бъде все по-забелязана, тъй като има адекватни човешки ресурси и е в състояние да се конкурира. Следователно ние като върха на образователната практика винаги трябва да се стремим заедно подобряване на качеството на образованието, така че справедливото образование във всички региони да може да се реализира без изключение.

Пречката, с която често се сблъскваме, е липсата на обществена информираност за важността на образованието. Много хора смятат, че образованието не е толкова важно. Тази парадигма трябва незабавно да бъде изоставена, така че нашите деца също да разберат значението на образованието за споделено бъдеще.

Като ученици първото нещо, което правим, освен намерението да изградим добро поколение, е да правим иновации в областта на преподаването. Може би нашите ученици са твърде отегчени от монотонния начин на обучение, без да включват настроението си. Това трябва да се промени чрез различен начин на преподаване. За това, г-н и г-жа учители тук, приканвам всички нива на образование да формират нова учебна система, която е забавна и приятелска. Така че децата вече не трябва да се страхуват да учат, мързеливи или нежелаещи да четат. Ние, родителите, както в училище, така и у дома, трябва да започнем да поправяме системата за обучение на децата си. тях и да се учат заедно, така че освен новите знания, които могат, те ще се чувстват и като че играят.

Перорация:

Ако това е всичко, мога да кажа на публиката. Все по-малко се извинявам, приключвам.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

(3) Обучение за деца с увреждания

Откриване на реч:

Какво уважавам дами и господа
И моите братя и сестри, с които се гордея,
Assalamualaikum Wr. Wb.

Като благодарим на Аллах SWT, който даде тауфик и насоки с този прост процес, за да ни събере на това място. Това, което ще бъде обсъдено тук, е за равното разпределение на образованието за някои от нашите деца, които имат увреждания и са в селските райони.

Същността на речта:

Уважаеми гости,

Напоследък често чуваме за някои деца с увреждания, които не получават подходящо лечение в света на обществените услуги и образованието. Трябва да обмисляме това заедно, за да намерим най-доброто решение и да направим решението устойчиво, въпреки че периодът ни на служба като преподавателски персонал е приключил.
Образованието е един от важните стълбове за по-добър живот. С правилното и целенасочено образование е сигурно, че то може да подобри качеството на своите човешки ресурси. Много от нас чуват, че образованието, предоставяно на хора с увреждания, все още е много минимално и има тенденция да не отговаря на преподавателските стандарти. Така че в отговор на това, като преподавателски персонал, трябва да реализираме по-висококачествено образование за тях. Да имат добри намерения, като отдават приоритет на нашата отдаденост като учители, ще бъде много полезно за тях в бъдеще.

Заключителна реч:

Следователно заключението на тази среща е, че нека заедно помогнем да създадем полезно поколение, въпреки че те имат недостатъци.
Това е всичко, което мога да кажа по този повод. Надяваме се това, което обсъждаме, да бъде полезно за общия ни успех. Амин Да, Робалаламин.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

(4) Оптимизиране на ролята на преподавателите

Встъпителна реч:

Уважаеми господине, госпожо директор на подрайон Семампир
Уважаеми господине, госпожо, районния училищен комитет на Семампир
И щастливи гости

Assalamualaikum Wr. Wb., Добро утро и поздрави на всички нас

Започвайки тази реч, нека заедно благодарим за присъствието на Всемогъщия Бог, защото Неговата милост ни е ръководила всички по Неговия път и е била благословена със здраве до този момент. Аз, като председател на районния училищен комитет на Семампир Сурабая, бих искал да благодаря на всички вас, които присъствахте готови да отделите малко време, за да бъдете тук и да обсъдите заедно актуалните образователни проблеми изправени.

Същността на речта:

Качеството на образованието е тясно свързано с качеството на неговите човешки ресурси, в случая учителския персонал. Няколко пъти се чува за усилия за подобряване на качеството на образованието, но мнозина не разбират значението изречение че. Мисълта за подобряване на качеството на образованието от преподавателския персонал не се оценява от способността на учителя да продължи, а от успеха на учителите в управлението на образователния процес на своите ученици.

Тези проблеми са неща, които трябва да бъдат проследени заедно като отговорна страна в областта на образованието. Търсенето на качество е важно нещо, което трябва да се притежава от всички учители. Това се дължи на голямата надежда на родителите, дадена на всички нас, така че децата им да станат полезни деца за родината и нацията. Поради това е необходимо за нас като преподавателски персонал да се съсредоточим не само върху академичната функция, но и върху моралната функция да произвеждаме ученици поколение добродетелен и да се гордея с него.

Заключителна реч:

Ако това е всичко, мога да кажа на публиката при тази възможност. На всички, които отделиха време, благодаря ви много.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

(5) Опазване на благотворителните градини за четене

Встъпителна реч:

Уважаеми господине и госпожо, настойници на учениците от SDN Sukmajaya
Уважаеми господин и госпожо учител
И децата ми, с които се гордея,
Assalamualaikum Wr. Wb.

На първо място, нека заедно изразим своята благодарност към присъствието на Всемогъщия Бог, който е винаги дари Неговата благодат и напътствия, за да можем да се съберем тук в добро здраве вал-афиат.

По този повод, позволете ми като директор на SDN Sukmajaya да ви благодаря за свободното време, което беше на разположение, за да бъда тук. Освен това бих искал да благодаря на всички вас, които сте помогнали в събирането на книги за новата ни училищна програма, която беше планирана за миналия семестър.

Същността на речта:

Всички знаем, че интересът на хората към четенето по това време е значително намален. Особено с появата медии Интернет, който обещава нов облик като материал за четене. Затова преди време ние, училището, имахме програма за овластяване, за да може общността да може насладете се на безплатно и забавно четене чрез откриването на благотворителна градина за четене на юг от училището ние Благотворителната градина за четене, която планирахме, беше отворена на 80 процента и слава Богу ентусиазиран обществото е много високо.

Благодарен съм за всички книги и други приноси на много хора, които не мога да спомена една по една, така че към третия месец от планираното откриване, имаше повече от 700 книги събран. Така все още остават около 300 книги, за да достигнат целта на програмата. Следователно се надяваме, че няколко страни могат да работят заедно за отстраняване на тези недостатъци.

Заключителна реч:

Най-важното в успеха на тази програма е, че тя може да бъде от полза за много страни и да бъде в състояние да направи това действие наша благотворителна организация в бъдеще.
Надявам се, че това е всичко, което мога да кажа, извинете, ако има излишни думи и думите ми, които не са приятни. Завършвам този поздрав.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

Материалът в речта трябва да бъде съобразен с темата, възрастта на слушателя и използването на езика стил кратък и ясен език. Една добра реч се произнася не повече от 30 минути. Това е така, че слушателят да не се чувства отегчен и речта трябва да обхваща цялото ядро ​​на дискутирания проблем. Като обръща внимание на предварително изчисления аспект на времето, слушателят няма да се чувства неохотен и ще продължи да слуша речта, докато тя приключи. Това е, което в крайна сметка определя успеха на предаване на смисъла на слушателя.

Това е статия за речи, методи, видове и някои примери за речи за образованието. Може да е полезно!