5 Примери за присъждане на изречения в параграфи

Примери за присъждане на изречения в параграфи Случвало ли ви се е да сте чели или чували изречение, което се е чувствало странно, когато е било чуто или прочетено. Изречения като тази често се наричат ​​несъответстващи изречения. Несъответстващите изречения са един от видовете изречения в индонезийски. В тази връзка по този повод ще обсъдим какво представляват противоречиви изречения и какви са примерите за тях.

Определение Изречение Несъгласие

Въз основа на Големия речник Език В Индонезия раздорът се определя като нещо странно, грешно, грешно, което не е в хармония. В индонезийски несъответстващите изречения се определят като изречения, които не съответстват на темата на разговора или основната идея в параграф. Несъответстващите изречения често се наричат ​​несвързани изречения. Съществуването на това изречение в параграф обикновено е умишлен елемент на автора.

Намирането на противоречиви изречения в параграф не е твърде трудно, ако знаем как се характеризират изречението. Ето характеристиките на несъответстващите изречения:

• Несъответстващото изречение противоречи на предмета на разговора
• Ако се чете последователно, това изречение няма нищо общо с изречението преди или след него

За да се улесни намирането на противоречиви изречения, читателите трябва да прочетат внимателно параграф. В допълнение, читателят трябва също да разбере каква е действителната тема на разговор в параграфа.

Принос за изречение

Ето няколко примера за противоречиви изречения, съдържащи се в параграф:

Пример 1

(1) Мейлани е ученичка, която се справя отлично в училище. (2) В гимназията, в която е учил, той успява да стане ученикът, получил най-високите резултати на ООН. (3) Не само това, резултатът е и най-добрият в областта. (4) Стойността на два предмета той успя да получи перфектно. (5) Meilani много обича кулинарното готвене традиционни. (6) Сега той чака съобщението от един от водещите университети в Jogja дали е бил успешно приет да стане студент по медицина.

Основната тема на дискусията в горния абзац е за Мейлани, която е изключителна ученичка. Следователно подкрепящото изречение трябва да разказва за постиженията на Мейлани в училище. От всички изречения в параграфа, изречение (5) не съответства на предмета. Това е така, защото изречение (5) говори за кулинарното хоби на Meilani.

Пример 2

(1) Естествената атмосфера в моето село е много готина и спокойна. (2) Селото ми е далеч от шума на градските превозни средства. (3) Въздухът е много хладен, тъй като няма смущения в замърсяването. (4) Дърветата все още са сенчести, така че това добавя към красотата на селото. (5) Гледката към простора на оризовите полета винаги украсява моето село. (6) Реката в моето село все още има чиста вода и е много удобна за игра. (7) Селяните са много доволни от обилната реколта.

Ако прочетете абзаца по-горе, в него се обсъжда прохладната и спокойна селска атмосфера. Така че, разбира се, следващите изречения ще обсъдят атмосферата на селото. Изречения (1) до (6) постоянно обсъждат атмосферата село, започвайки от въздуха, пейзажа, до състоянието на реката в селото. Другото нещо е записано в изречение (7). Изречение (7) може да се каже като несъответстващо изречение, тъй като не съответства на предмета в параграфа.

Пример 3

(1) Здравето и издръжливостта се влияят от моделите на упражнения. (2) Редовното упражнение може да подобри здравето и издръжливостта. (3) Това е много вероятно да се случи, защото спортът е такъв дейност които могат да ускорят метаболитните процеси в организма. (4) Когато метаболитните процеси в тялото протичат гладко, тогава всички вещество от консумираната храна може да се усвои правилно. (5) Хранителните вещества, които се усвояват от тялото, след това ще се превърнат в хранителни вещества за органите на тялото. (6) Ако всеки орган в тялото може да изпълнява функцията си правилно, тогава автоматично автоматично Тялото ни ще бъде защитено от болести. (7) Следователно упражненията наистина правят тялото уморено и изпотено.

Темата на дискусията в третия примерен параграф е за „редовното упражнение може да подобри здравето и издръжливостта“. Ако обърнете голямо внимание, изречението, което не е в съответствие с темата, е изречение (7). Това изречение е противоречиво изречение в примера на този трети параграф.

Пример 4

(1) Индонезия е страна с многообразие във всеки ред от живота. (2) Като се започне от религия, раса, племе, вяра, език, култура, или обичаи. (3) През годините това разнообразие никога не е било нарушавано. (4) Всички живеят рамо до рамо в хармония помежду си. (5) И сега за защита и съдебно преследване на едно лице, след което рискува целия съществуващ мир. (6) Всички страни със сигурност се надяват, че този проблем може да бъде разрешен без никакво кръвопролитие. (7) Добре е всички страни да могат да сдържат емоции. (8) Индонезийската култура кара другите нации да бъдат изумени. (9) Всички отдели трябва да могат да потискат емоциите на хората. (10) Всички религиозни водачи трябва да могат да върнат своите последователи в първоначалния коридор. (11) Сега всички трябва да дадат приоритет на отговорната толерантност в името на Индонезия.

Темата на дискусията в четвъртия примерен параграф е за "Индонезия е страна с многообразие във всеки ред от живота ”. Ако обърнете голямо внимание, изречението, което не е в съответствие с темата, е изречение (8). Това изречение е противоречиво изречение в примера на този четвърти параграф.

Пример 5

(1) Временното пребиваване, докато учех в този град, беше само в тази стая с размери 3 х 4 м. (2) Тази стая има една врата, един прозорец и два вентилационни отвора. (3) В тази стая има малък шкаф в ъгъла на стаята, единично легло, дозатор, малък магиком и малка работна маса. (4) В стаята ми няма детско креватче, защото просто сложих матрака на пода. (5) По-рано моята стая беше наета от жена. (6) И аз нямам твърде много неща. (7) Това е така, защото искам стаята ми да изглежда опростена и неусложнена. (8) За да подкрепя това, боядисах стаята си в бяло.

Тема на разговора на параграф по-горе е за състоянието на стаята. Този тип абзац клони към типа на описателния абзац. Ако прочетете внимателно, ще намерите едно изречение, което не съвпада с останалите изречения, а именно изречение (5). И така, противоречивото изречение в този пример от пети параграф е изречение (5).

Това е обсъждане на примери за противоречиви изречения в параграфи. Дано материалът, представен по този повод, е лесен за разбиране и може да бъде полезен за читателите. Благодаря ти.