Морална интелигентност: разбиране според експерти, цел, аспекти, компоненти и как да се развие

Морална интелигентност: разбиране според експерти, цел, аспекти, компоненти и как да я развием – Какво се разбира под морална интелигентност и как да я изградим? По този повод Относно knowledge.co.id ще го обсъдим и разбира се за други неща, които също го обхващат. Нека разгледаме заедно дискусията в статията по-долу, за да я разберем по-добре

---

Морална интелигентност: разбиране според експерти, цел, аспекти, компоненти и как да се развие

---

Моралната интелигентност или моралната интелигентност е способността на човек да разграничава правилното от грешното въз основа на силна вяра в етиката и да я прилага в действие.

Моралната интелигентност е умствената способност да се определя и разбира кое е правилно и грешно и да се прилага ценности, цели и поведение, които трябва да бъдат така, че хората да имат силни, правилни и етични вярвания скъпа. Моралната интелигентност е изградена от седем основни добродетели като емпатия, уважение, толерантност, съвест, самоконтрол, доброта и справедливост.

Терминът морална интелигентност е въведен от детски психиатър и изследовател от Харвардския университет на име Робърт Коулс в книгата си, озаглавена Моралната интелигентност на децата: Как да възпитаме морално дете в 1997. Според Коулс концепцията за морална интелигентност е по-подходяща, за да осигури ясно разбиране на степента, до която способността на детето да мисли, чувства и да се държи по морален или твърд характер начин.

Моралната интелигентност може да се тълкува и като способността на човек да различава между правилните и грешните неща в мисленето, поведението и действието според нормите Приложи.

---

Разбиране на моралната интелигентност според експерти

• ---

  Робърт Коулс (2003)

Дефиницията за морална интелигентност според Робърт Коулс е интелигентност, свързана с взаимоотношенията с другите човешки същества и вселената на тази интелигентност насочване на някого да действа добре, така че другите хора да се чувстват спокойни и щастливи за него, без да изпитват болка, ревност, отмъщение, завист и високомерен.

• Леник и Кил (2005)

Дефиницията за морална интелигентност според Леник и Кил е умствената способност да се определи как универсалните човешки принципи могат да бъдат приложени към нечии ценности, цели и действия. Тези универсални човешки принципи са обобщени в четири аспекта на моралната интелигентност, а именно: почтеност, отговорност, състрадание и прошка.

• Микеле Борба (2008)

Дефиницията за морална интелигентност според Микеле Борба е способността да се разбира правилно и грешно, значение имат силни етични убеждения и действат според тези убеждения, така че хората да се държат правилно и скъпа.

• Syahril (2010)

Определението за морална интелигентност според Сиахрил е умствената способност да се определи как човешките принципи трябва да се прилагат към ценностите, целите и поведението на индивидите.

---

Целта на моралната интелигентност

• ---

  Развийте емпатия (почувствайте дълбоко какво се случва с другите) чрез изграждане на емоционална осъзнатост и речник, повишават чувствителността към другите и могат да разбират нещата от гледна точка на други хора друго.

• Култивиране на съвест (отнасяйки се до някой, който е направил грешка) чрез обучение на някой, който морален, облагодетелства, подсилва ученията на съвестта и помага на човек да разграничи кое е правилно от това, което е погрешно
• Развийте самоконтрол, където това, което се смята за правилно, е на първо място. Опитайте се винаги да бъдете мотиватор за себе си и помислете добре, преди да вземете решение.
• Развиването на уважение към другите (уважение) е пример за това как да уважаваме другите и предлага образователна учтивост.
• Поддържане на добротата (грижа за чувствата на другите хора), преподаване на стойността и важността на добротата, развиване на толерантност и насърчаване на хората винаги да правят добро.
• Развийте отношение на толерантност чрез зачитане на правата и задълженията на другите, като признавате многообразието и не лесно да имате предразсъдъци за определени неща.
• Развивайте справедливост, като развивате отворен и балансиран ум и недискриминация.

---

Аспекти на моралната интелигентност

Според Lennick и Kiel (2005) има четири аспекта на моралната интелигентност, които са свързани един с друг, включително:

• Интегритет

Когато човек действа почтено, той може да приведе поведението си в съответствие с универсалните човешки принципи. Човек може да прави това, което смята за добро, действията му остават в правилната посока въз основа на принципите и вярванията, към които се придържа.

Характеристиките или характеристиките на хората с почтеност включват:

• • Действайте последователно според принципи, ценности и вярвания.
  • Кажете истината или бъдете честни.
  • Дръж се здраво за истината.
  • Изпълнете обещание.

• ---

  Отговорност

Може да се каже, че човек носи отговорност, ако:

• • Поемете отговорност за личните си избори.
  • Признавайте грешки и провали.
  • Ангажирани да служат на другите.

• ---

  Състрадание

Състраданието е важно отношение, защото грижата за другите е нещо повече от показване на уважение някой на други хора, но също така накарайте другите хора също да го уважават и да се грижат, когато е такъв трябва. Твърди се, че човек има чувства на състрадание, ако се грижи активно за другите (активно се грижи за другите). Това означава, че някой прави нещо, което активно подкрепя личния избор на другите и се интересува от целите на този човек.

• ---

  прошка

Прошката е важен принцип, защото без толерантност към грешки и компромиси, човек ще стане твърд, негъвкав човек и ще остави лошо впечатление на другите. Казват, че човек прощава, ако:

Приемете собствените си грешки. Приемането на грешките не означава да се търсят извинения или оправдания за допуснатите грешки, а човек трябва да спре лошата самооценка, която ще смути ума, когато е недоволен от себе си Сам. Това е така, защото когато сте заети да се самообвинявате с чувство на неудовлетвореност, безпокойство и съжаление, няма място манталитетът да се учи от грешките.
Приемайте грешките на другите. Прощаването на другите не означава, че човек оправдава грешките на други хора, нито означава, че променя гледната си точка за справедливостта. Когато някой прощава, той кара гнева и разочарованието да изчезнат. Без прошка човешкият живот няма да върви добре. Близки отношения с приятели, семейство и колеги не съществуват поради прошката.

---

Компоненти на моралната интелигентност

Според Borba (2008), моралната интелигентност се изгражда от седем основни добродетели като:

• Емпатия

Емпатията е основна морална емоция, която помага на децата да разберат чувствата на другите. Тази добродетел прави детето чувствително към нуждите и чувствата на другите хора, насърчава ги помогнете на хора, които са в беда или болка, и ги насочете да се отнасят към хората с любов скъпа Силните морални емоции насърчават децата да постъпват правилно, защото могат да видят проблемите на другите хора, така че им пречат да правят неща, които могат да наранят други хора.

• Съвест

Съвестта е съвестта, която помага на децата да изберат правилния път вместо грешния и да останат на моралния път; кара се да се чувства виновен, когато се отклони от правилния път. Тази добродетел предпазва детето от лошо влияние и му позволява да действа правилно, дори когато е изкушено да постъпи по друг начин. Тези добродетели са основата за развитието на високи нива на честност, отговорност и почтеност.

• уважение

Уважението насърчава децата да бъдат мили и да уважават другите. Тази добродетел насочва детето да се отнася с другите така, както би искало другите да се отнасят с него, като по този начин го предпазва от грубо, несправедливо и враждебно поведение. Ако детето е свикнало да уважава другите, то ще обръща внимание на правата и чувствата на другите хора, в резултат на което ще уважава и себе си.

• Доброта

Добротата помага на децата да проявяват загриженост за благополучието и чувствата на другите. Чрез култивирането на тези добродетели децата са по-състрадателни и по-малко самосъзнателни и осъзнават добрите дела като правилно действие, проява на загриженост, оказване на помощ на нуждаещите се и защита на тези, които са в беда или болка.

• Толерантност

Толерантността прави децата способни да оценяват разликите в качеството на другите, да се отварят за възгледи и нови вярвания и уважение към другите, независимо от етническа принадлежност, пол, външен вид, култура, вярвания, способности или сексуална ориентация. Тези добродетели карат децата да се отнасят към другите мило и с разбиране, да се противопоставят на враждебността, жестокостта, фанатизма и да уважават хората въз основа на техния характер.

• справедливост

Справедливостта насочва децата да се отнасят към другите добре, безпристрастно и справедливо, така че те да се съобразяват правилата са готови да се редуват и да споделят и да изслушват всички страни открито, преди да дадат оценка както и да е. Тъй като тези добродетели повишават моралната чувствителност на детето, то също ще бъде мотивирано да защитава тези, които са третирани несправедливо и изискват всички хора, независимо от етническа принадлежност, националност, култура, икономически статус, способности или вяра, да бъдат третирани еднакво.

---

Методи за изграждане на морална интелигентност

Увеличаването на емпатичното поведение (да усетиш това, което другите чувстват дълбоко), е да се формира разбиране както и емоционален речник, повишават чувствителността към другите хора и могат да овладеят нещо от гледна точка на друг човек друго.

Подобряване на съвестта (порицание в човека, когато сгреши), тоест чрез изграждане на морала на човека, споделяйте ученията за доброта, за да укрепите съвестта и да помогнете на някого да различи кое е правилно и кое не погрешно

Повишаване на самоконтрола, а именно чрез приоритизиране на това, което се счита за правилно, винаги опитайте се да бъдете мотиватор за себе си и помислете внимателно, преди да вземете решение.

Подобряването на поведението на уважение към другите (уважение) е чрез даване на пример за желание за уважение към другите и споделяне на маниери на учене.

Поддържането на доброта (показване на загриженост за чувствата на другите хора) е чрез насочване на ценности както и значението на добротата, повишаването на толерантното поведение и призоваването на някого винаги да го прави мил.

Повишаване на толерантното поведение, а именно чрез зачитане правата и задълженията на другите чрез насаждане оценяване на разнообразието и не е лесно да имаме предразсъдъци за нещата определени.

Повишаване на справедливостта, а именно чрез увеличаване на откритото поведение и балансирано поведение, без да се дискриминира нещо.

---

Как да развием моралната интелигентност

Моралната интелигентност може да се развие чрез обучение, базирано на характера. Това се основава, защото характерът е начин на мислене и поведение, който характеризира всеки индивид да живее и работи заедно, както в рамките на семейството, общността, така и държавата. Хората с добър характер са хора, които могат да вземат решения и са готови да поемат отговорност за последствията от решенията, които вземат.

Според Lickona (1991), ценностите/моралното образование, което създава характер, съдържа три компонента на характера, които са: и двете, а именно знания за морала (морално познание), чувства относно морала (морално чувство) и морални действия (морални действия)

Моралното знание е знание за моралното съзнание, познаването на моралните ценности, предвидливостта, моралното разсъждение, вземането на решения и самопознанието. Докато морално чувство, което включва съвест, самоувереност, емпатия, любов към доброто, самоконтрол и смирение. Последният компонент, а именно моралното действие, е мотивът за насърчаване на някого да върши добро, разглеждан в аспектите на компетентността, желанията и навиците, които се показват.

Така рецензията от Относно knowledge.co.id относно Морална интелигентност: разбиране според експерти, цел, аспекти, компоненти и как да се развие, надявам се, че може да допринесе за вашето прозрение и знания. Благодарим ви за посещението и не забравяйте да прочетете други статии.