متغيرات وأمثلة التدخل والاعتدال

منذ العصور القديمة ، كان البحث مطلبًا إلزاميًا للطلبة الجامعيين والماجستير والدكتوراه. لكي يتم إجراء البحث بشكل صحيح ، يجب أن تفهم تمامًا المتغيرات الواردة في البحث ، وهي المتغيرات المتداخلة والمستقلة والتابعة وغيرها.

في هذه المقالة ، سنساعدك على فهم المتغيرات في البحث ، وخاصة التدخل والاعتدال. لذا ، دعونا نلقي نظرة فاحصة على هذه المقالة. نعم.

ما هو المتغير؟

المتغير هو أي شيء يمكن أن يكون له قيم مختلفة ومميزة. يمكن أن تتغير القيمة في أوقات مختلفة على نفس الكائن ، أو في نفس الوقت مع كائنات مختلفة.

هناك أنواع عديدة من المتغيرات ، بما في ذلك المتغيرات المستقلة والتابعة والمتداخلة والوسيط والسيطرة وما إلى ذلك. يمكن أن تكون المتغيرات منفصلة (مثل ذكر أو أنثى) و / أو مستمرة (مثل الأجور).

بالنسبة لأولئك الذين لا يعرفون ، فإن المتغيرات المستقلة أو المتغيرات المستقلة هي متغيرات تؤثر على المتغيرات الأخرى. وفي الوقت نفسه ، فإن المتغير التابع أو المتغير التابع هو متغير يتأثر وجوده بالمتغير المستقل.

اقرأ: متغير مستقل

فهم متغيرات التدخل

من الناحية النظرية ، المتغير المتداخل هو متغير ينتج عنه علاقة بين المتغيرات مستقلة مع كون التابع علاقة غير مباشرة وغير ملحوظة وغير ملحوظة تقاس.

يصبح هذا المتغير متغيرًا وسيطًا يقع بين المتغيرات المستقلة والتابعة. وبالتالي ، ينتج عن المتغير التابع أن يتأثر بشكل غير مباشر بالمتغير المستقل.

ومع ذلك ، كما ذكرنا سابقًا ، لا يمكن قياس أو ملاحظة قوة المتغير المتداخل في التأثير على العلاقة بين المتغيرات.

تظهر المتغيرات التي يشار إليها عادة باسم المتغيرات الوسيطة عندما يبدأ المتغير المستقل في العمل للتأثير على المتغير التابع ويتم احتواء توقيت تأثيره فيه.

لذلك ، هناك جودة زمنية أو بُعد زمني للمتغير المتداخل. يساعدك تشغيل هذا المتغير في بناء نموذج لطريقة ما. يظهر هذا المتغير الوسيط كدالة للمتغير المستقل الذي يعمل في أي موقف.

بالإضافة إلى ذلك ، يساعد هذا المتغير في تصور وشرح تأثير المتغير المستقل على المتغير التابع.

أمثلة على المتغيرات المتداخلة

أ) هناك دراسة تبحث في "العلاقة بين جودة الخدمة ورضا العملاء وولائهم"

• مستقل: جودة الخدمة.
• المعال: رضا العميل.
• التدخل: الولاء.

ب) هناك تأثير لمقدار تكاليف التعليم التي يتكبدها أولياء الأمور على نمط حياة الطالب ويؤثر على المعدل التراكمي للطالب

• مستقل: مقدار تكاليف التعليم.
• المعال: المعدل التراكمي للطالب.
• التدخل: أسلوب الحياة.

ج) وضع سياسة سعرية جديدة تليها زيادة في حجم المبيعات لأن المشترين عقلانيون

• مستقل: وضع سياسة تسعير جديدة.
• المعال: زيادة حجم المبيعات.
• التدخل: المشترون عقلانيون.

اقرأ: مقدمة متغيرة

فهم متغيرات الوسيط

متغير الوسيط هو متغير يؤثر على قوة العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع. يصبح متغير الوسيط طرفًا ثالثًا قادرًا على تعديل العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع.

يهدف هذا المتغير إلى قياس قوة العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع.

من خلال المخطط أعلاه ، يمكن ملاحظة أن متغير الوسيط يقع خارج مسار المتغيرات المستقلة والتابعة.

أمثلة على متغيرات الوسيط

أ) العلاقة بين الأجور وتكلفة الفحوصات الطبية حسب العمر.

• مستقل: الأجور
• المعال: التكاليف الصحية
• الوسيط: العمر

ب) إذا كانت هناك زيادة في أسعار الفائدة على الودائع ، فإن الكثير من الناس يقررون الادخار.

• مستقل: معدل الفائدة على الودائع
• المعال: عدد الأشخاص الذين يدخرون
• الوسيط: الناس لا يملكون الكثير من المال ومستوى الثقة في البنوك منخفض.

ج) سيزداد الدافع مع التحصيل التعليمي إذا كان المعلم قادرًا على خلق بيئة تعليمية جيدة.

• مستقل: دور المعلم في خلق بيئة تعليمية جيدة.
• المعال: التحفيز والتحصيل العلمي.
• المنسق: المعلم غير قادر على خلق بيئة تعليمية جيدة.

د) من المعروف أن الخصومات تزيد من عدد المبيعات. إلا أن وجود إشاعات سيئة تتعلق بالمنتج أدى إلى عدم تمكن الخصم من زيادة عدد المبيعات بشكل كبير.

• مستقل: خصم.
• المعال: مبلغ المبيعات.
• المنسق: شائعات سيئة بخصوص المنتج.

اقرأ: متغير البحث

الفرق بين متغير التدخل وسيط

حسنًا ، هذا شرح بخصوص المتغيرات المتداخلة والمعتدلة جنبًا إلى جنب مع الأمثلة. بعد قراءة الشرح أعلاه ، هل بدأت في الحصول على نظرة عامة للبحث؟ لا تنسَ الانتباه جيدًا للمتغيرات حتى لا تخطئ في تحديدها.