المتغيرات والأمثلة التابعة والمستقلة

من أجل السلاسة أثناء البحث ، يجب أن تفهم حقًا المتغيرات الواردة في البحث. على الأقل ، هناك متغيرين رئيسيين في الدراسة ، وهما المتغير المستقل والمتغير التابع.

إذا لم تفهم هذين المتغيرين ، فستجد صعوبة أثناء البحث. اذن ماذا الجحيم ماذا يعني هذان المتغيران في الواقع؟ دعونا نقرأ حتى النهاية!

تعريف المتغير

قبل مناقشة ماهية المتغيرات التابعة والمستقلة ، تحتاج إلى معرفة تعريف المتغير أولاً.

المتغير هو أي شيء يمكن أن يكون له قيم مختلفة ومميزة. يمكن أن تتغير القيمة في أوقات مختلفة على نفس الكائن ، أو في نفس الوقت مع كائنات مختلفة.

هناك أنواع عديدة من المتغيرات ، بما في ذلك المتغيرات المستقلة والتابعة والمتداخلة والوسيط والسيطرة وما إلى ذلك. يمكن أن تكون المتغيرات منفصلة (مثل ذكر أو أنثى) و / أو مستمرة (مثل الأجور).

من أمثلة المتغيرات تحفيز الطالب ، وصافي ربح الشركة ، وفعالية المحتوى ، وإمكانيات الأداة ، وما إلى ذلك.

وفقًا للعلم ، المتغير هو موضوع بحث أو شيء يجب دراسته. وفي الوقت نفسه ، وفقًا للرياضيات ، المتغير هو أبجدية أو حرف يمثل كمية غير محددة.

اقرأ: مقدمة متغيرة

تعريف المتغيرات حسب رأي الخبراء

سوجيونو

وفقًا لسوجيونو ، يتم تعريف المتغيرات على أنها كل شيء يحدده الباحث بأي شكل ليتم دراستها فقط ، حتى يتمكنوا من الحصول على المعلومات المتعلقة بها ، ثم سحبها الإستنتاج.

F. ن. كيرلينجر

تعريف المتغيرات وفقًا لـ F. ن. Kerlinger هو مفهوم تغير وله قيم مختلفة.

سوجيارتو

تعريف المتغير وفقًا لـ Sugiarto هو حرف يمكن ملاحظته من وحدة المراقبة ويصبح معرفًا أو سمة لمجموعة من الكائنات. الغرض من المتغيرات المذكورة هو حدوث متغيرات بين كائن وكائن آخر في مجموعة معينة.

هاتش وفرهادي

المتغير هو سمة من سمات كائن أو شخص يختلف من كائن إلى آخر أو من شخص إلى آخر.

موه. نذير

المتغير هو مفهوم له قيم مختلفة.

دكتور. أحمد وطيق براتيكنيا

المتغير مفهوم له تنوع. وفي الوقت نفسه ، فإن المفهوم هو تجريد أو وصف لظاهرة معينة. يمكن أن يكون المفهوم أي شيء ، طالما أن له خصائص مختلفة ، لذلك يمكن اعتباره متغيرًا.

باختصار ، يمكن تعريف المتغير على أنه أي شيء يختلف.

دكتور. Soekidjo Notoatmodjo

بحسب د. Soekidjo Notoatmodjo ، يمكن تقسيم المتغيرات إلى 2 (اثنان) ، وهما:

• المتغيرات التي تحتوي على مفهوم الحجم أو الخصائص التي يمتلكها أعضاء مجموعة لا تملكها مجموعات أخرى.
• المتغير هو شيء يتم استخدامه كسمة أو خاصية أو مقياس مملوك / تم الحصول عليه من بحث حول مفهوم معين.

أنواع المتغيرات

1. متغير مستقل أو مستقل

المتغير المستقل أو المشار إليه بالمتغير المستقل هو متغير يمكنه التأثير أو إحداث تغييرات في العوامل التي يقيسها الباحث (المتغير التابع). إذا تغير المتغير المستقل ، فسيتغير أيضًا المتغير التابع أو التابع.

يتم اختيار المتغير المستقل أو قياسه أو معالجته من قبل الباحث لتحديد العلاقة مع الأعراض التي يتم ملاحظتها. المتغير المستقل له عدة خصائص وهي:

• يشار إلى المتغير المستقل باسم متغير الوسيطة في المعادلة التي تحدد قيمتها المتغير التابع: y = f (X) ، حيث x هو المتغير المستقل.
• تُعرف المتغيرات المستقلة أيضًا بالمتغيرات التنبؤية في الإحصاء. المتغيرات التنبؤية هي المتغيرات التي تتلاعب بالتجارب عن عمد لمراقبة العلاقات مع الكميات الأخرى أو التي تحدد الظروف المختلفة في التجربة.
• المتغيرات المستقلة لديها القدرة على التعقيد لأنها في كثير من الأحيان الأشياء التي تربك الكثير من الناس. يفترض الكثيرون أن المتغير المستقل لا يعتمد على أي معالجة.

في هذه الدراسة ، تم اختيار المتغير المستقل من قبل الباحث وفقًا لفرضية البحث المراد اختبارها. يعتقد الباحث أن المتغير المستقل المختار قد يكون له سبب أو تأثير على العملية قيد الدراسة.

2. متغير تابع أو تابع

المتغير التابع هو المتغير الذي يتم قياسه في التجربة. يطلق عليه اسم تابع لأن هذا المتغير يعتمد على المتغير المستقل. في تجربة علمية ، لا يمكن أن يكون لدى الباحث المتغير التابع بدون المتغير المستقل.

يسمى المتغير المستقل أيضًا متغير الإخراج أو النتيجة التبعية أو المعايير. المتغير التابع يسمى المتغير المتأثر لأنه متغير مستقل. لا يمكن أن يتغير هذا المتغير ما لم تكن هناك أشياء تؤثر عليه. هناك عدة خصائص للمتغير التابع أو التابع وهي:

• يشير المتغير التابع إلى نوع المتغير الذي يقيس تأثير المتغير المستقل في التجربة.
• يقرر الباحث قياس المتغير التابع لأنه وفقًا للباحث يعكس المتغير التابع العملية التي يجب أن تتأثر بالمتغير المستقل.
• يُقال أن هذا المتغير هو المتغير التابع لأنه يعتبر معتمدًا على تباين المتغير المستقل.

من الأمثلة على المتغيرات التابعة الأكثر شيوعًا الوقت والعمر. السبب ، لا يوجد شيء يمكن القيام به لإبطاء وتسريع الوقت.

3. المتغيرات التدخلية أو الوسيطة

يمكن تفسير المتغيرات المتداخلة على أنها متغيرات تؤثر على العلاقة بين المتغيرات المستقلة والتابعة في علاقة غير مباشرة.

المتغيرات المتداخلة هي متغيرات يمكن أن تقوي وتضعف العلاقة بين المتغيرات ، ولكن لا يمكن ملاحظتها أو قياسها. المتغيرات التدخلية أو الوسيطة هي بين المتغيرات المستقلة والتابعة.

بهذه الطريقة ، لا يمكن أن يتأثر المتغير التابع مباشرة بالمتغير المستقل. أمثلة على المتغيرات المتداخلة وهي:

تأثير مقدار تكاليف التعليم التي يتعين على أولياء الأمور إنفاقها على نمط حياة الطالب وسيكون لها تأثير على المعدل التراكمي.

• إجمالي الرسوم الدراسية (متغير مستقل).
• معدل الطالب (المتغير التابع).
• نمط الحياة (متغير متداخل).

4. متغير الوسيط

متغير الوسيط هو العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع. يمكن استخدام متغير الوسيط هذا لتقوية أو إضعاف العلاقة بين المتغيرات.

من هذا التفسير ، من المعروف أن متغير الوسيط هو متغير طرف ثالث يمكنه تعديل العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع.

الغرض من المتغير الوسيط هو قياس قوة العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع. على سبيل المثال ، إذا كان العمر هو المتغير المعتدل ، فالراتب هو المتغير المستقل ، ورسوم الفحص الصحي هي المتغير التابع.

وبالتالي ، فإن العلاقة بين الراتب وتكاليف الفحص الطبي لكبار السن ستكون أكبر من العلاقة بين الشباب.

سيتم شرح المتغير المستقل والمتغير التابع بمزيد من التفصيل في هذه المقالة. لذلك ، اقرأ حتى النهاية نعم!

اقرأ: معادلة واحدة للقيمة المطلقة الخطية المتغيرة

خصائص متغيرات البحث

1. المتغيرات لها قيم مختلفة

يجب أن يكون للمتغيرات قيم مختلفة لأن دورها هو التفريق بين كائن وآخر لا يزال في نفس المجتمع. على سبيل المثال ، تريد إجراء بحث يتعلق بـ 25 طالبًا ومعدلهم التراكمي.

لذلك ، يجب أن يكون المعدل التراكمي لـ 25 شخصًا مجموعة متنوعة من القيم. إذا لم تكن هناك اختلافات أو لديك نفس المعدل التراكمي ، فإن المعدل التراكمي لا يفي بمتطلبات الدخول في مفهوم المتغير.

مثال آخر هو إذا كان السكان الذين يعيشون في منطقة ما لديهم نفس المهنة ، فإن المهنة ليست متغيرًا.

2. تميز المتغيرات كائنًا عن آخر

يمكن أن تكون الكائنات أعضاء في المجتمع لأن لها نفس الخصائص. على الرغم من وجود أوجه تشابه ، لا تزال هناك اختلافات بين العناصر في المجتمع في متغير.

على سبيل المثال ، يتكون مجتمع الطلاب من أعضاء لديهم شيء واحد مشترك ، ألا وهو الطلاب. ومع ذلك ، فإن كل طالب لديه اختلافات من حيث الذكاء ، والدافع ، والعمل ، والموهبة ، والإنجاز ، والخلفية ، وما إلى ذلك.

يُطلق على هذا الاختلاف اسم متغير لأنه يعمل كأداة للتمييز بين الكائنات في مجتمع الطلاب.

3. يجب أن تكون المتغيرات قابلة للقياس

المتغير هو شكل من أشكال تفعيل المفهوم. على عكس المفاهيم ، المتغيرات قابلة للقياس. على سبيل المثال ، التعلم هو مفهوم ، ثم مخرجات التعلم هي المتغيرات. مثال آخر هو الطلاب كمفهوم ، وبالتالي فإن عدد الطلاب هو المتغير.

لذلك ، يجب أن يكون متغير البحث شيئًا يمكن قياسه ومراقبته ، على سبيل المثال ، تريده البحث عن التحصيل التعليمي ، فإن عدد الإجابات الصحيحة عند إجراء الاختبار هو المؤشر.

المتغير التابع

1. تعريف المتغير التابع

المتغير التابع أو التابع هو شيء يتم قياسه في البحث. يسمى هذا المتغير "ملزم" بسبب ارتباطه بالمتغير المستقل. أي لن يكون لديك متغير تابع بدون متغير مستقل.

بسبب المرفق ، فهذا يعني أن كل تغيير يحدث في المتغير التابع ناتج عن المتغير المستقل.

المتغير التابع هو متغير يأخذ في الاعتبار بشكل كبير من قبل الباحثين. هدفهم هو شرح الانتشار (التباين) ، وفهم ، ووصف ، والتنبؤ بالقيمة ، ومعرفة قيمة المتغير التابع.

يمكن القول أن المتغير التابع هو المتغير الرئيسي المناسب للبحث كعامل مجدي.

إذا تم إجراء تحليل على المتغير التابع أو ما هي المتغيرات التي تؤثر عليه ، إذن هناك إمكانية للحصول على إجابات أو حلول للمشكلات التي أثيرت في البحث أنت.

2. الخصائص المتغيرة المعتمدة

متجانس

المتغير التابع متجانس ويتم تعريفه على أنه دالة لمعامل مستمر ، مثل الطيف أو اللوني ، بسبب الارتباط الكبير بين المتنبئين المجاورين ، سيكون من الأفضل اختيار مجموعة من المتغيرات بدلاً من واحدة ، ضمن واحد زمن.

تنبؤي

هذا لأن المتغير التابع له قيم يفترضها أو يتوقعها متغير التوقع أو تكون مستقلة.

يتأثر التغيير بالمتغير المستقل

كما يوحي الاسم ، سيتأثر المتغير التابع دائمًا بالمتغير المستقل. لذلك ، عندما يقوم الباحث بإجراء تغييرات على المتغير المستقل ، فإن المتغير التابع سيتغير تلقائيًا أيضًا. يمكن استنتاج أن هذا المتغير يعتمد على المتغير المستقل.

ذاتية النمو

في نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) ، يسمى المتغير التابع المتغير الداخلي.

كمتغير يتم اختباره أو قياسه في التجربة

في تجربة أو تجربة ، يصبح المتغير التابع هو المتغير الذي يتم قياسه. على سبيل المثال ، في دراسة حالة تبحث في كيفية تأثير الدروس الخصوصية على درجات الاختبار. إذن ، المتغير التابع هو درجة المتقدم للاختبار ، لأن هذا هو ما يتم قياسه.

لديها مجموعة متنوعة

المتغير التابع هو شيء يختلف استجابة للتغيرات في المتغيرات الأخرى. في البحث النفسي ، المتغير التابع هو مقياس لجوانب معينة من سلوك المشاركين في البحث.

يسمى أيضا المتغير الهدف

على أدوات التنقيب عن البيانات في الإحصائيات متعددة المتغيرات والتعلم الآلي ، يعمل المتغير التابع كمتغير مستهدف ، بينما يعمل المتغير المستقل كمتغير منتظم.

عادة ، يتم استخدام المتغيرات المستهدفة في خوارزميات التعلم الخاضع للإشراف ، ولكن ليس في التعلم غير الخاضع للإشراف.

له أسماء أخرى كثيرة

اسم آخر للمتغير التابع هو المتغير التابع ، أو الناتج ، أو التبعية ، أو الاستجابة ، أو الانحدار ، أو القابل للقياس ، أو الملاحظة ، أو النتيجة ، أو الموضح ، أو التجريبي ، أو المعايير.

3. كيفية إنشاء متغير تابع

1. راقب و انتبه جيدًا للمتغيرات التي تؤثر والمتغيرات التي تتأثر بالمتغيرات الأخرى.
2. للتأكد من الحقيقة ، قم بعمل جملة سببية (السبب والنتيجة) مع المتغير المستقل باعتباره السبب والمتغير التابع كنتيجة.
3. على سبيل المثال ، "تأثير نوع الماء على نمو النبات" ثم المعتمد هو نمو النبات والمستقل هو نوع الماء.

اقرأ: نظام المعادلة الخطية التربيعي ثنائي المتغير

متغير مستقل

1. تعريف المتغير المستقل

المتغير المستقل أو المستقل هو أحد المتغيرات التي تؤثر على المتغير التابع سواء إيجابًا أو سلبًا وبكثافة منخفضة أو متوسطة أو عالية.

عند استخدام هذا المتغير أثناء البحث ، يجب أن يكون هناك متغير تابع يؤثر عليه. لذلك ، كل زيادة أو نقصان في المتغير المستقل يمكن أن تسبب تغييرات في المتغير التابع.

يمكن قول ذلك التباين أو يتم حساب فارق قيمة المتغير التابع باستخدام المتغير المستقل.

هناك أربعة أشياء يجب تحقيقها حتى تتمكن من معرفة ما إذا كان المتغير المستقل قادرًا على التأثير على المتغير التابع. هذه الأشياء الأربعة هي:

1. يجب أن يتغير المتغير التابع والمتغير المستقل في نفس الوقت.
2. يجب أن تسبق التغييرات في المتغير المستقل التغييرات في المتغير التابع.
3. من الأفضل عدم وجود عوامل أخرى (خارج المتغيرات المستقلة) تسبب تغيرات في المتغير التابع. لذلك ، يجب أن يكون الباحثون قادرين على التحكم في المتغيرات المتداخلة والمتغيرات الوسيطة.
4. يوجد تفسير نظري منطقي لشرح سبب قدرة المتغير المستقل على التأثير على المتغير التابع.

2. خصائص المتغيرات المستقلة

1. تسمى هذه المتغيرات مدخلات للوظيفة ويتم رسمها تقليديًا على المحور السيني للرسم البياني.
2. لها أسماء أخرى مختلفة ، مثل المتغير المستقل ، أو المتنبئ ، أو التعرض ، أو التوضيحي ، أو عامل الخطر.
3. يطلق عليه أحيانًا متغير "التجميع" لأن لكل مجموعة مستوى أو قيمة معينة لهذا المتغير.

سيتلقى جميع أعضاء كل مجموعة نفس التدخل أو يشاركون فيه ، ولكنه سيكون مختلفًا بالنسبة للمجموعات المختلفة.

3. كيفية إنشاء متغيرات مستقلة

استخدم الصيغة "[المتغير التابع] يتأثر بـ [المتغير المستقل] ومن غير المحتمل أن يتأثر [المتغير المستقل] بـ [المتغير التابع]"

على سبيل المثال ، "تتأثر خصوبة النبات بكمية المياه ومن غير المرجح أن تتأثر كمية المياه بخصوبة النبات" (صحيح) و "تتأثر كمية المياه بخصوبة النبات ولا يمكن أن تتأثر خصوبة النبات بكمية الماء" (خاطئ - ظلم - يظلم).

من خلال إدخال اسم المتغير المراد استخدامه في الجملة ، يمكن أن يساعدك على تحديد نوع المتغير.

هذا هو الفهم ، والخصائص ، وكيفية إنشاء المتغيرات المستقلة وغير المستقلة التي يمكن أن تسهل عليك فهم المتغيرات الواردة في الدراسة. لأن تحديد المتغيرات في بعض الأحيان مخادع، لا تنس دائمًا مناقشة وطرح الأسئلة ، حسنًا!