الجمل: التعريف ، الخصائص ، الأنواع ، العناصر ، الهياكل ، الأشكال
نموذج الجملة- عادة ما تكون الجمل عبارة عن سلسلة من الكلمات مرتبة وفقًا للقواعد المعمول بها.
يتم ترتيب كل كلمة معنية وفقًا للقواعد.
تنتمي كل كلمة أيضًا إلى فئة أو فئة ولها وظيفة في الجملة.
سيحدد ترتيب سلسلة الكلمات أيضًا نوع الجملة المنتجة.
الجملة هي وحدة نحوية تم تجميعها من المكونات الأساسية ، بشكل عام في شكل جملة ، والتي تم استكمالها مع أدوات الاقتران إذا لزم الأمر ، ويرافقها التنغيم النهائي.
إن دور الجملة مهم جدًا حقًا لأنه يجب أن تكون قادرة على نقل المعلومات وطرح الأسئلة وحتى التعبير عن المشاعر التي تشعر بها.
جدول المحتويات
فهم الجمل حسب الخبراء
فهم الجملة على رأي كراف (1984: 156). يعرّف الجملة على أنها جزء من الكلام يسبقه ويتبعه الصمت ، بينما يشير التنغيم إلى اكتمال جزء الكلام.
فهم الجمل وفقًا لرأي Dardjowidojo (1988: 254) ينص على أن الجملة هي أصغر جزء من الكلام أو النص (الخطاب) الذي يعبر عن فكرة سليمة نحويًا.
معنى الجملة حسب رأي سلمة مولانا (1969) شرح الجملة ككل استخدام للكلمات في الأغنية ، مرتبة حسب نظام اللغة المعني ؛ ربما يتم استخدام كلمة واحدة فقط ، وربما أكثر.
فهم الجملة حسب رأي Kridalaksana (2001: 92) الجملة كوحدة لغوية مستقلة نسبيًا ، ولها نمط تجويد نهائي ، وتتكون فعليًا أو يحتمل أن تكون من جمل ؛ الجمل المجانية التي تشكل جزءًا من الجزء المعرفي من المحادثة ؛ وحدة مقترحة هي مزيج من البنود أو عبارة عن جملة تشكل وحدة مستقلة ؛ الحد الأدنى من الإجابات وعلامات التعجب والتحيات وما إلى ذلك.
وفقًا للنحوي التقليدي في كتاب Chaer (1994: 240) ، الجملة هي ترتيب منظم للكلمات يحتوي على فكرة كاملة.
في رأي Alwi et al. (2000: 311) ، "في الشكل المكتوب ، يتم نطق الجمل بصوت عالٍ ولأسفل وبصوت عالٍ بين فترات التوقف ، وتنتهي بالتنغيم النهائي" يتبعه صمت يمنع الاندماج ، كل من استيعاب الصوت والمعالجة الصوتية آخر".
بالإضافة إلى ذلك ، هناك أيضًا معنى الجملة في في القواعد الإندونيسية القياسية (1988):
اذكر أن الجملة هي أصغر جزء من الكلام أو النص (الخطاب) الذي يعبر عن عقل لغوي كامل.
في الشكل المنطوق ، تكون الجمل مصحوبة بسلالات من النغمة ، وتقطعها فترات توقف ، وتنتهي بنبرة نهائية ، ويتبعها صمت مما يجعل من المستحيل دمج الصوت أو استيعابه.
في الشكل المكتوب ، تبدأ الجمل بحرف كبير وتنتهي بنقطة أو علامة استفهام أو علامة تعجب.
يجب أن تحتوي الجمل الرسمية على الأقل ، المنطوقة والمكتوبة ، على موضوع (S) ومسند (P).
إذا لم يكن يحتوي على هذين العنصرين ، فإن البيان ليس جملة بل مجرد عبارة. هذا هو ما يميز الجملة عن الجملة. [1]
من هذه الصيغة ، يمكن استنتاج أن ما هو مهم أو أساس الجملة هو المكونات الأساسية والتنغيم النهائي ، لأن الاقترانات موجودة فقط عند الحاجة. المكونات الأساسية عادة ما تكون جمل.
لذلك ، عندما يتم إعطاء تجويد نهائي للفقرة ، سيتم تشكيل الجملة.
من هذه الصياغة ، يمكن أيضًا الاستنتاج أن المكونات الأساسية قد لا تكون أيضًا في شكل جملة (لأنه يقال إنها عادة عبارة) ، ولكن يمكن أيضًا أن تكون كلمة أو عبارة.
فقط ربما حالة الجملة ليست هي نفسها. الجمل التي تتكون مكوناتها الأساسية من الجمل ، بالطبع ، تصبح جمل رئيسية أو جمل مستقلة.
في حين أن المكونات الأساسية في شكل كلمات أو عبارات لا يمكن أن تكون جملًا حرة ولكنها تصبح جملًا مرتبطة فقط. [2]
إذا أولينا اهتمامًا وثيقًا ، المكونات التي تشكلت في جوهر الجمل في اللغة الإندونيسية ، فسنلاحظ أن أحد المكونات يلعب دورًا مهمًا مقارنة بالآخرين.
يبدو الأمر كما لو أن هذه المكونات ستحدد أي المكونات الأخرى يمكن أو يجب أن تظهر في الجملة.
يُشار إلى المكون الذي له دور كبير بالمركز ، بينما يُشار إلى المكونات الأخرى الناشئة على أنها مرافقة.
في الجمل التي تستخدم الأفعال ، يكون المركز فعلًا ، بينما يكون الرفيق اسمًا.
[1] Harimurti Kridalaksana ، القواعد الإندونيسية القياسية (الطبعة الثالثة) ، (جاكرتا: Balai Pustaka) ص 254.
[2] عبد الشاعر ، اللسانيات العامة ، 2012 ، (جاكرتا: رينيكا سيبتا) ص 140.
ميزات الجملة
- في اللغة المحكية يبدأ بالصمت وينتهي بالصمت.
في اللغة المكتوبة ، يبدأ بحرف كبير وينتهي بنقطة (.) وعلامة استفهام (؟) وعلامة تعجب (!). - تتكون الجمل الفعالة على الأقل من موضوع ومسند.
- يكون المسند المتعددي مصحوبًا بشيء ، ويمكن أن يكون المسند اللازم مصحوبًا بمكمل.
- يحتوي على افتراضات كاملة.
- استخدام تسلسل منطقي في كل كلمة أو مجموعة كلمات يدعم الوظيفة (SPOK) ويتم ترتيبها في وحدات حسب وظيفتها.
- يحتوي على: وحدة المعنى ، الفكرة ، في رسالة واضحة.
- في الفقرات التي تتكون من جملتين أو أكثر ، يتم ترتيب الجمل في وحدات ذات معنى فكري مترابط. يتم تكوين العلاقات من خلال الاقترانات والضمائر والتكرار / الهياكل المتوازية.
عناصر الجملة
في كل جملة ، بالطبع ، هناك عنصر في تحضير الجملة.
سيشكل مزيج عناصر الجملة هذه لاحقًا جملة لها معنى.
العناصر في الجملة هي كما يلي:
- الموضوع / الموضوع (S)
- المسند (P)
- كائن / كائن (O)
- مكمل
- الوصف (ك)
خصائص وأمثلة كل عنصر جملة
1. الموضوع / الموضوع (S)
الموضوع هو العنصر الرئيسي في الجملة ، بصرف النظر عن العنصر الأصلي.
في نمط كتابة الجمل الإندونيسية ، بشكل عام ، يتم وضع الموضوع قبل المسند ، باستثناء الجمل المعكوسة.
بشكل عام ، الموضوع هو اسم. لذلك ضع في اعتبارك المثال التالي:
- لقد جاؤوا من باندونغ.
- جاستن بيبر مغني من كندا.
- ذهب بامبانج إلى إسبانيا.
من الجملة المثال ، يمكن استنتاج أن كلماتهم ، Justin Bieber و Bambang هي موضوعات.
ليس هذا فقط ، فهناك أيضًا موضوعات ليست أسماء. لذلك ضع في اعتبارك المثال التالي:
- يجب أن يكون الوضوء قبل الصلاة.
- ثمانية هو رقم.
- يمكن أن يحدث حسرة للجميع.
ميزات الموضوع:
- الإجابة على أسئلة "ماذا" أو "من"
- تليها كلمة "هو"
- بدءًا من كلمة "that"
- له واصف "الذي" (أداة ربط باستخدام كلمة "يانغ")
- لا يبدأ بحرف جر مثل "from"، "in"، "at"، "to"، "to"، "on".
- في شكل أسماء أو جمل اسمية
2. المسند (P)
على غرار الفاعل ، فإن المسند هو أيضًا العنصر الرئيسي في الجملة بالإضافة إلى الموضوع الذي هو جوهر الجملة.
يمكن أن تكون العناصر التي يمكن أن تملأ المسند كلمة، على سبيل المثال الأفعال أو الصفات أو الاسمية والأرقام وحروف الجر.
ليس هذا فقط ، كما هو الحال بالنسبة للعبارات ، مثل العبارات اللفظية ، والعبارات الصفية ، والعبارات الاسمية ، والعبارات الرقمية (الأرقام).
انظر إلى الجمل النموذجية التالية:
- جيلانج يعزف على الجيتار في الطابق العلوي.
- سيتياوان يطبخ ساميانغ.
- الابن يبحث في الألعاب عبر الإنترنت.
من هذا المثال ، الكلمات play، cook، and see هي مسندات.
الميزات المسند:
- أجب عن السؤالين "لماذا" و "كيف.
- يمكن أن تكون كلمة "is" أو "is".
- يمكن تحقيق الإنكار بكلمة "لا"
- يمكن أن يتبعها جانب الكلمات أو الطريقة ، على سبيل المثال "لديها" ، "بالفعل" ، "متوسط" ، "ليس بعد" ، "سوف" ، "تريد" ، "تريد" ، "تريد" ، وما إلى ذلك.
3. كائن (O)
الكائن ليس عنصرًا إلزاميًا يجب أن يكون في الجملة.
عادة ما يتم العثور على موقع الكائن بعد المسند بفئة لفظية متعدية (جملة نشطة متعدية) تحتوي على ثلاثة عناصر رئيسية على الأقل (SPO).
في الجملة النشطة ، سيتحول الكائن إلى الفاعل إذا كانت الجملة سلبية.
من ناحية أخرى ، سيصبح الكائن في الجملة السلبية هو الفاعل إذا أصبحت الجملة جملة نشطة.
بشكل عام ، يتم تصنيف الكائنات على أنها أسماء. ضع في اعتبارك مثالًا على كائن في جملة:
- برميل يلعب الوحل.
- اشترى زيدان دمية.
- أكل سمك السلور الكريات.
في الجملة أعلاه ، الكلمات الوحل والدمية والحبيبات هي أشياء.
ميزات الكائن:
- خلف المسند.
- يمكن أن تتحول إلى الموضوع في المبني للمجهول.
- لا يسبقه حرف جر ،
- بدءًا من كلمة "that"
4. مكمل
الأشياء والمكملات لها شيء مشترك.
في الجملة ، كلاهما لهما شيء مشترك ، وهو: من الضروري أن يكون هناك سبب لإكمال معنى الفعل المسند في الجملة ، ويحتل موقعًا خلف المسند ولا يسبقه حرف الجر.
الفرق بين الاثنين يكمن في المبني للمجهول. في صيغة المبني للمجهول ، لا يصبح المكمل هو الفاعل.
إذا كان هناك كائن بالإضافة إلى مكمل في الجملة النشطة ، فسيكون الكائن هو موضوع الجملة المبنية للمجهول ، وليس المكمل.
ضع في اعتبارك مثالاً للجملة التكميلية:
- جيلانج يريد دائما أن يفعل الخير.
- تعثرت قدم آجي على الباب.
- موكينا مصنوع من الحرير.
الميزات التكميلية:
- خلف الجملة.
- لا يسبقه حرف جر.
هذه الخصائص هي نفس الأشياء. ومع ذلك ، فإن الكائن يقع مباشرة خلف الجملة ، بينما لا يزال من الممكن إدراج المكمل مع عناصر أخرى ، أي الكائن.
مثال في الجملة أدناه:
- أرسل أنجي لسري كتابًا جديدًا.
- اشتروا والده حذاء جديد.
تعمل الكلمتان كتاب جديد وحذاء جديد على أنهما مكملان ولا يسبقان المسند.
5. الوصف (ك)
الظرف هو عنصر في الجملة يشرح المزيد عن شيء مذكور في الجملة.
على سبيل المثال ، ستوفر المعلومات معلومات حول المكان والوقت والطريقة والسبب والغرض.
يمكن أن تكون الأحوال في شكل كلمات أو عبارات أو جمل.
يتم تمييز الأحوال في شكل جمل بحروف الجر. مثل: في ، إلى ، من ، في ، إلى ، ضد ، حول ، بواسطة ، لصالح.
يتم تمييز الظروف في شكل جمل بأقواس (كلمات متصلة).
مثل: متى ، لأن ، رغم ذلك ، كذلك ، إذا ، وهكذا.
ميزات الوصف:
- غير مدرج في العنصر الرئيسي (ليس إلزاميًا مثل الموضوع والمسند والموضوع والمكمل).
- غير ملزم بالموقف (حرية المكان في البداية / في النهاية ، أو بين الموضوع والمسند).
اكتب الوصف
يمكن تمييز الأحوال بناءً على وظيفتها أو دورها في الجملة. تحقق من المراجعات أدناه:
1. ظرف من الزمن
يمكن أن تكون ظروف الوقت في شكل كلمات أو عبارات أو جمل.
الظروف الزمنية في شكل كلمات هي كلمات تعبر عن الوقت ، على سبيل المثال: أمس ، غدًا ، الآن ، الآن ، بعد غد ، ظهرًا ، وأيضًا ليلاً.
ظروف الوقت في شكل جمل هي سلاسل من الكلمات التي تعبر أيضًا عن الوقت ، على سبيل المثال: صباح أمس ، الاثنين ، 7 مايو ، وكذلك الأسبوع المقبل.
بينما يتم الإشارة إلى ظرف الوقت في شكل فقرة من خلال وجود أداة اقتران والتي تشير أيضًا إلى الوقت.
مثال: بعد ، بعد ، قبل ، في ، لحظة ، متى ومتى.
مثال: الشهر القادم ستقام الاجازة.
2. وصف المكان
تكون ظروف المكان في شكل عبارات تشير إلى الأماكن التي تم تمييزها بحروف الجر ، على سبيل المثال: في ، وفي ، وكذلك في.
مثال: سيقيم جاستن بيبر حفلة موسيقية في نيوزيلاندا.
3. وصف كيف
يمكن أن تكون ظروف الكيفية في شكل كلمات أو عبارات أو جمل متكررة تشرح كيفية القيام بذلك.
ظرف الطريق في شكل تكرار كلمة هو تكرار صفة.
يتم تمييز ظروف الطرق في شكل جمل بكلمة "مع" أو "بواسطة".
يتم تمييز ظروف الأسلوب في شكل جمل بالكلمات "مع" و "في".
مثال: أمي تقطع السمك مع باستخدام سكين المطبخ.
4. سبب الشرح
يتم شرح السبب في شكل جمل وجمل.
يتم تمييز شرح السبب في شكل عبارة بالكلمة "بسبب" أو "لأن" متبوعة باسم أو عبارة اسمية.
تتم الإشارة إلى ظروف السبب في شكل جمل من خلال وجود حرف العطف "بسبب" أو "بسبب".
مثال: أخبرني أبي أن أبتعد عن جيلانج لأن ليس حسن التصرف.
5. وصف الغرض
يمكن أن يكون وصف الأهداف في شكل عبارات أو جمل.
يتم تمييز البيان الموضوعي في شكل عبارة بالكلمة "for" أو "for".
بينما يتم الإشارة إلى ظرف الغرض في شكل جملة من خلال أدوات العطف هكذا ، لذلك ، ولأجل.
مثال: قبل مغادرته إلى جاكرتا ، عانق جيلانج والدته لهذا السبب قلبه هادئ.
6. وصف الوظيفة
ستوفر الظروف الوصفية شرحًا للاسم ، على سبيل المثال: موضوع أو كائن.
إذا تم كتابته ، يتم وضع العبارة الوصفية في فاصلة أو شرطة (-) أو علامة ناقص.
مثال: تم اختيار محاضرتي السيد Sudarso ليكون محاضرًا مثاليًا.
7. معلومة اضافية
ستوفر المعلومات الإضافية شرحًا للاسم (الموضوع أو الكائن. ومع ذلك ، فإنه يختلف مع بيان الترجيح.
يمكن أن تحل الظروف الوصفية محل العنصر الموضح. بينما لا يمكن أن تحل المعلومات الإضافية محل العناصر الموضحة.
مثال: حصلت جيلانج ، وهي طالبة في السنة الثانية ، على منحة دراسية في الخارج.
8. وصف الأمر
سيوفر هذا الواصف محددًا بين الأسماء. أمثلة: الموضوع ، المسند ، الكائن ، الظرف ، وكذلك المكمل.
إذا كان من الممكن حذف معلومات إضافية ، فلا يمكن إزالة هذه المعلومات.
مثال: الطلاب الذين حصلوا على أكثر من ثلاثة درجات تراكمية سيحصلون على منحة دراسية كاملة.
بنية الجملة
كل الجمل التي نستخدمها عادة ، بعضها يأتي من هيكل أو نمط الجملة الأساسية فقط.
وفقًا لاحتياجات كل فرد ، يمكن تطوير هذه الجمل الأساسية مرة أخرى بناءً على القواعد المعمول بها.
الأنماط الأساسية للجمل الإندونيسية هي:
1. الجملة الأساسية نمط SP
تحتوي الجملة الأساسية مع نمط SP على عنصرين فقط ، وهما الفاعل والمسند.
بشكل عام ، يمكن أن تكون المسندات في شكل أفعال أو أسماء أو صفات أو أسماء.
مثال: السيارة كبيرة
السيارة كموضوع ، وكبيرة مثل المسند.
2. نمط SPO الجملة الأساسية Kalimat
تُستخدم أنماط الجمل SPO بشكل شائع في الحياة اليومية.
مثال: جيلانج يقود سيارة.
جيلانج كموضوع ، والقيادة كمسند ، والسيارة كشيء.
3. الجملة الأساسية مع نمط SPpel
مثال: ذهبت عائلته في إجازة.
عائلته هي الموضوع ، وترك بمثابة المسند ، والعطلة كمكمل.
4. الجملة الأساسية مع نمط SPOPel
مثال: سائق سيارة أجرة يقود سيارته بتهور.
سائق التاكسي كموضوع ، يقود كمسند ، سيارة أجرة كشيء ، ومتهور كمكمل.
5. الجملة الأساسية SPK منقوشة
مثال: يلعب جيلانج في الليل.
جيلانج كموضوع ، يلعب كمسند ، والليل كوصف.
6. الجملة الأساسية مع نمط SPOK
مثال: قام Setiawan بغسل ملابسه هذا الصباح.
سيتياوان كموضوع ، غسل كمسند ، ملابسه كشيء ، هذا الصباح كتفسير.
7. جمل أساسية بنمط S-P-O-Pel-K
تحتوي الجمل الأساسية مع هذا النمط على عناصر الفاعل ، والمسند ، والموضوع ، والمكمل ، وأيضًا التفسير.
يمكن أن يكون الفاعل في شكل اسم أو عبارة اسمية ، المسند في شكل فعل مزدوج ، والموضوع في شكل اسم أو عبارات اسمية ، مكملة في شكل أسماء أو عبارات وأوصاف اسمية في شكل جمل متحيز.
مثال: اشترى الأب أحذية جيلانج الرياضية في مورو مول.
8. الجملة الأساسية منقوشة S-P-Pel-K.
تحتوي الجمل الأساسية التي تستخدم هذا النمط على عناصر الموضوع والمسند والمكمل والوصف.
في هذا النمط ، يكون الفاعل في شكل اسم أو عبارة اسمية ، يكون المسند في شكل فعل لازم ، الكلمة الخصائص والمكملات في شكل أسماء أو صفات وكذلك معلومات في شكل عبارات الجر.
مثال: كنت حزينًا عندما ذهبت إلى المستشفى.
نوع الجملة
يمكن تمييز أنواع الجمل بناءً على معايير أو وجهات نظر مختلفة.
لذلك ، في الأدب اللغوي وبعض كتب القواعد ، يمكننا أن نجد مصطلحات مختلفة لتسمية أنواع الجمل.
بالنسبة لأنواع الجمل ، انظر المراجعات أدناه:
1. ينظر إلى الجمل من حيث معانيها
إذا تم عرض الجمل من حيث المعنى أو القيمة التواصلية ، فسيتم تقسيم الجمل إلى خمس فئات ، وهي الجمل الإخبارية ، والأوامر ، والأسئلة ، وعلامات التعجب ، والجمل التوكيدية.
لمزيد من التفاصيل ، انظر الشرح أدناه:
أ. جملة الأخبار
غالبًا ما يشار إلى الجمل الإخبارية باسم الجملة التقريرية، وهي جملة تنقل محتوياتها المعلومات إلى القارئ أو المستمع.
إذا وجدنا أنفسنا في يوم من الأيام نتحدث عن حادث نعرفه ، فإننا نبلغ عن ذلك الحادث.
مثال على جملة أخبار:
- وقع هذا الصباح حادث أمام المدرسة.
- نتج عن الحادث الذي وقع صباح اليوم ازدحام مروري شديد إلى حد ما.
- كان الفيضان الذي حدث في بيكالونجان مرتفعًا مثل ركبة شخص بالغ.
- اندلع حريق في منطقة شرق جاكرتا.
يمكننا أن نرى ، أمثلة الجمل الإخبارية أعلاه متنوعة للغاية. يُظهر البعض انعكاسًا ، والبعض الآخر سلبي ، والبعض الآخر.
ومع ذلك ، عند النظر إليها من القيمة التواصلية ، فإن الجمل كلها متشابهة ، أي جملة الأخبار.
لذلك يمكن الاستنتاج أن الجملة الإخبارية يمكن أن تتخذ أي شكل طالما أنها تحتوي على أخبار.
عند كتابتها ، يجب أن تنتهي الجمل الإخبارية دائمًا بنقطة.
بينما في الشكل الشفهي ، تنتهي الجملة الإخبارية بنبرة تميل إلى الانخفاض.
ب. الجملة حتمية
يُشار أيضًا إلى جمل الأمر على أنها جمل حتمية وهي جمل تعني القدرة على إعطاء أوامر لفعل شيء ما.
بشكل عام ، الجمل الحتمية لها شكل لازم أو متعد (إيجابي وسلبي).
الجمل التي يكون المسند صفة يمكن أن يكون لها أحيانًا نموذج أمر ، اعتمادًا على نوع الصفة.
من ناحية أخرى ، إذا لم يكن للجملة غير اللفظية أو الصفة صيغة الأمر.
مثال على جملة الأمر:
- اصنع جملة بنمط SPOK!
- أغلق هذا الباب!
عند الكتابة ، غالبًا ما تنتهي الأوامر بعلامة تعجب (!) ، على الرغم من أنه يمكن أيضًا استخدام النقطة.
بينما في الشكل الشفوي ، ترتفع النغمة قليلاً.
ج. جملة أمر لازم
القواعد التي يجب اتباعها في صنع جملة أمر متعدية هي:
- حذف الفاعل ، عادة يمكن أن يكون ضمير الشخص الثاني.
- يحافظ على صيغة الفعل كما هي.
- مضيفا الجسيمات –لا إذا رغبت في تليين المحتويات قليلاً.
مثال:
- تذهب في نزهة في وقت ما!
- اركب دراجة من حين لآخر!
- اذهب إلى منزل جدتك!
لم يغير كل من الأفعال المتعدية في شكل كلمات الجذر (أعلى) ، أو المشتقات منها (أيام العطل) أي شيء.
د. جمل الأوامر المتعدية النشطة
القواعد المستخدمة في إنشاء جمل حتمية مع أفعال متعدية نشطة مماثلة لتلك المستخدمة في جمل الأمر المتعدية باستثناء ما يتعلق بشكل الأفعال.
في الجملة متعدية ، يجب تغيير الفعل إلى صيغة الأمر أولاً عن طريق إزالة البادئة ل من الفعل.
فيما يلي أمثلة على الجمل والأوامر الإخبارية:
- أنت تبحث عن أي وظيفة (جملة إخبارية).
- ابحث عن أي وظيفة (جملة الأمر).
- اشتريت حقيبة جديدة لأختك (جملة إخبارية).
- شراء حذاء جديد لأختك (جملة الأمر).
تجدر الإشارة إلى أنه تتم إزالة البادئة فقط ، بينما لا تزال اللاحقة محفوظة.
إذا كانت البادئة تتكون من عنصرين ، مثل صنع- أو عضو-، عندها فقط ميمالذي تم حذفه.
E. جمل الأوامر السلبية
يمكن أيضًا نقل جمل الأوامر في شكل المبني للمجهول. شكل الفعل المستخدم لا يزال في حالة المبني للمجهول. بينما ترتيب الكلمات لم يتغير.
إذا تم كتابتها ، فسيتم إرفاق الجملة بعلامة تعجب (!).
وفي الوقت نفسه ، إذا تم التحدث بها ، فإن النغمة المستخدمة تميل إلى الارتفاع.
أمثلة على الجمل الحتمية السلبية:
- يجب تسليم العقد الآن!
- يجب كتابة الحروف بدقة ، نعم!
يعد استخدام الجمل الحتمية السلبية في الإندونيسية أمرًا شائعًا جدًا.
يتعلق الأمر برغبة المتحدث في أن يطلب من شخص ما أن يفعل شيئًا له ، ولكن ليس بشكل مباشر.
جملة الأمر أكثر سلاسة
بالإضافة إلى الشكل المبني للمجهول للجمل التي تمت مناقشتها سابقًا ، يوجد في الإندونيسية أيضًا عدد من الكلمات المستخدمة لتسهيل الأوامر.
تتضمن هذه الكلمات: حاول ، من فضلك ، و من فضلك والتي كثيرا ما تستخدم.
أشكال الرفض في جمل الأمر
يمكن أيضًا تحويل جمل الأوامر إلى شكل من أشكال الإنكار باستخدام كلمة "لا".
مثل الكلمتين "من فضلك" و "جرب" ، فإن كلمة "لا" يتم لصقها أيضًا بجزيئات -لا في سطر الأوامر.
مثال:
- لا ترمي القمامة.
- لا تقترب من عمود الطاقة.
F. الجملة الاستفهام
غالبًا ما يشار إلى جمل الاستفهام أيضًا باسم جمل الاستفهام ، والتي تحتوي على جمل بقصد طرح سؤال أو سؤال شخص ما.
إذا أراد شخص ما معرفة الإجابة على شيء ما ، فيجب على هذا الشخص أن يسأل شخصًا آخر ، والجملة التي يستخدمها هذا الشخص عبارة عن جملة استفهام.
هناك خمس طرق تُستخدم لتشكيل جملة استفهام:
- أضف أي كلمة-كه.
- اعكس ترتيب الكلمات.
- استخدم كلمة "لا" أو "لا".
- تغيير نغمة الجملة.
- باستخدام كلمات السؤال.
ج. جملة التعجب
تُعرف علامة التعجب أيضًا باسم الجملة تدخلي، وهي جملة تعبر عن الإعجاب بشيء ما.
بحيث تستخدم علامة تعجب في استخدامها.
2. على أساس أهبة الجملة
أ. الجملة النشطة
الجمل النشطة هي جمل حيث يقوم الفاعل بالعمل مباشرة على الكائن.
بشكل عام ، يتم تمييز الأفعال المستخدمة بالبادئة me-.
ولكن ليس آخراً ، فإن المسند في الجملة النشطة غير مصحوب بلواصق ، على سبيل المثال الأكل والشرب.
مثال على الجملة النشطة: يستخدم جيلانج زجاجة لإنتاج الصوت.
ب. الجمل السلبية
في الجمل المبنية للمجهول ، تميل الأفعال المستخدمة إلى استخدام كلمة ثنائي أو ثالث.
أمثلة على الجمل المبنية للمجهول: تم إنشاء المباني هناك بشكل جيد للغاية من قبل المهندسين المعماريين المشهورين.
3. حسب ترتيب الكلمات
أ. جملة عادية
جملة نموذجية يسبق فيها موضوع الجملة المسند.
ب. الجملة المعكوسة
الجملة المعكوسة هي عكس الجملة العادية. حيث يتم استخدام المسند قبل الكائن.
ج. جمل ثانوية
الجمل البسيطة لها وظيفة نحوية أساسية.
أشكال الجمل البسيطة مثل الجمل الإضافية أو جمل الإجابة أو جمل الترحيب أو المكالمات أو العناوين.
د. الجمل الكبرى
الجمل الرئيسية لها فقط موضوع وخبر. يمكن إضافة العناصر والمكملات والأوصاف حسب الرغبة.
إنه نفس الشيء كما في النموذج الأصلي الأول.
4. بناء على البنية النحوية
أ. جملة واحدة
في جملة واحدة ، يكون لها فقط موضوع ومسند.
عند النظر إليها من العناصر المكونة ، يمكن تغيير الجمل الطويلة باللغة الإندونيسية إلى أشكال أبسط.
مثال على جملة واحدة: الأمهات يتصافحن
يمكننا أن نرى أن نمط الجملة أعلاه يحتوي فقط على فاعل وخبر ، لذلك يمكن تصنيفها في جملة واحدة.
ب. جمل مركبة
في الحياة اليومية ، غالبًا ما نجمع عدة أسئلة في جملة واحدة لتسهيل التواصل.
وبالتالي ، ينتج عن ذلك مزيج من تراكيب الجملة التي توجد فيها عدة جمل أساسية.
هذا المزيج يسمى جملة مركبة.
تنقسم الجمل المركبة أيضًا إلى عدة أنواع ، بما في ذلك ما يلي:
1. الجمل المركبة المكافئة
يحتوي هيكل الجملة المركبة المكافئة على جملتين منفردتين أو أكثر والتي عند فصلها يمكن أن تكون مستقلة.
عادةً ما تستخدم أدوات الاقتران أو أدوات الاقتران المستخدمة في الجمل المركبة المكافئة الكلمات و ، و ، الفاصلات (،) ، ولكن بعد ذلك ، أو.
أمثلة على الجمل المركبة المكافئة: تم تصنيف إندونيسيا كدولة نامية ولكن تم تصنيف سنغافورة كدولة متقدمة.
2. جمل مركبة متعددة المستويات
تحتوي الجملة المركبة متعددة المستويات على جملتين ، إحداهما عبارة عن جملة رئيسية يمكن أن تكون مستقلة أو مستقلة ، وعبارة ثانوية هي عكس الجملة الرئيسية.
الاقترانات أو أدوات الاقتران المستخدمة في الجمل المركبة هي عندما ، منذ ، لأن ، بالتالي ، حتى ، هكذا ، إذن ، إذا ، طالما ، إذا ، على الرغم من ، على الرغم من ، إذا ، إذا ، هكذا ، مثل ، ما لم ، مع.
أمثلة على الجمل المركبة متعددة المستويات: لا يزال العلماء يبحثون عن أصل الشهر (الجملة الرئيسية) على الرغم من عدم وجود يقين واضح حتى الآن (جملة فرعية).
3. جمل مركبة مختلطة
الجمل المركبة المختلطة هي نوعان من الجمل المركبة (المكافئة والمتدرجة) والتي يتم دمجها في جملة واحدة.
أمثلة على الجمل المركبة المختلطة: بسبب هطول الأمطار بغزارة ، لم يتمكنوا من العودة إلى المنزل والانتظار في المدرسة.
5. بناء على عناصر الجملة
أ. جملة كاملة
تتبع الجمل الكاملة النمط الأساسي للجملة سواء تم تطويرها أم لا.
استخدام العناصر واضح أيضًا. لذلك يمكن فهمه بسهولة.
مثال على جملة كاملة: اللون الأخضر يرمز إلى الخصوبة.
ب. جملة غير كاملة
هذه الجملة غير الكاملة أو الناقصة لها واحد فقط من عناصرها.
بشكل عام ، جمل كهذه تكون فقط في شكل شعارات وتحية وأوامر وأسئلة ودعوات وإجابات وقواعد ومحظورات وتحية وما إلى ذلك.
مثال على جملة غير مكتملة: متى ستعود إلى المنزل؟
6. عن طريق النطق
أ. الجملة المباشرة
جمل مباشرة تحاكي شيئًا ينقله شخص آخر بالتفصيل. تستخدم علامات الاقتباس أيضًا في كتابة الجملة المباشرة.
يمكن أن تكون الاقتباسات في الجمل المباشرة في شكل جمل استفهام أو جمل إخبارية أو جمل أوامر.
مثال على الجملة المباشرة: "اترك مكنستك!" قطعت حارس الأمن.
ب. جملة غير مباشرة
الجمل التي ترد على الجمل التي ينقلها الآخرون. الاقتباسات في الجمل غير المباشرة كلها في شكل أخبار.
مثال على الجملة غير المباشرة: أخبرني السيد جيلانج أن القراءة أفضل من ممارسة الألعاب.
وظيفة الجملة
تتكون وظيفة الجملة من الفاعل والمسند والموضوع والوصف والمكمل أيضًا.
لمزيد من التفاصيل ، ضع في اعتبارك المراجعات التالية:
1. موضوع
الموضوع هو موضوع الجملة. يمكن البحث عن الوظيفة في الموضوع بالسؤال "من / ما الذي تتحدث عنه هذه الجملة؟"
الفاعل هو عبارة اسمية أو اسمية ، لأن تعريف الفاعل ما ورد في الجملة.
2. فاعل
المسند هو وصف مباشر للموضوع. يمكن العثور على المسندات مع السؤال "ما هو الموضوع؟ ماذا يفعل الموضوع؟ كيف حال الموضوع؟ "
3. موضوع
الكائن هو جزء من الجملة يمكن تغييره إلى الفاعل من خلال كونه سلبيًا أو مفعلًا.
يمكن العثور على الأشياء بشكل سلبي أو تفعيل جملة.
الجزء الذي يتحول إلى الموضوع هو الكائن.
4. معلومة
الوصف جزء من طبيعة الشرح.
وتتمثل خاصية الظرف في إمكانية نقله إلى ما بعد الفاعل والمسند ، دون تغيير معنى الجملة نفسها.
5. مكمل
الشكل التكميلي يشبه الجسم.
الخصائص التكميلية هي أنه لا يمكن نقله أو تخطي الموضوع والمسند ولا يمكن تغييره إلى موضوع.
هذه مراجعة للجملة ، آمل أن تساعد في أنشطة التعلم الخاصة بك.