المنهج العلمي: التعريف ، الخطوات ، الأهداف ، المعايير

تنشأ الطريقة العلمية بسبب وجود طريقة معيارية في البحث.

هناك العديد من الأحداث الطبيعية التي تجعل العلماء فضوليين لإجراء بحث.

إن البحث الذي أجراه هؤلاء العلماء ليس فقط لاكتشاف مواد جديدة أو قوانين جديدة أو مواد كيميائية جديدة.

نشأ البحث بسبب فضول العلماء الكبير حول الظواهر الطبيعية التي حدثت.

على سبيل المثال ، كائن على الأرض فوق ارتفاع سيسقط بالتأكيد على الأرض.

كما نعلم أن الأجسام على الأرض يمكن أن تسقط بسبب قوة الجاذبية الأرضية ، وسابقًا كانت هناك فكرة عن قانون جاذبية الأرض.

تم نقل الفكرة من قبل عالم مشهور يدعى إيساكا نيوتن.

فهم المنهج العلمي

المنهج العلمي منهج علمي يستخدم خطوات عقلانية وعلمية لكشف المشكلة التي تنشأ.

تجيب الكيمياء على العديد من المشكلات بناءً على التجارب والاستدلال من الفطرة السليمة.

يجب أن تكون التجارب المنفذة منطقية ومنهجية. لذلك ، يتم تنفيذ الطريقة العلمية القياسية في تنفيذها.

خطوات المنهج العلمي

في الخطوة الأولى من البحث ، أي التخطيط ، هناك حاجة إلى التخطيط لأنه سينتج عنه تجربة.

لذلك ، صمم خطة بالتفصيل وبشكل متماسك. فيما يلي خطوات المنهج العلمي بالتسلسل:

صياغة المشكلة

بداية البحث هي صياغة مشكلة. المشكلة في الدراسة شيء يجب البحث فيه للحصول على إجابات للأسئلة.

يمكن صياغة المشكلات في شكل أسئلة علمية مفتوحة قد يكون لها إجابات مختلفة.

لذلك ، يجب الإجابة على صياغة مشكلة السؤال من خلال التجريب.

بعد صياغة مشكلة بنجاح ، يمكنك اقتراح إجابة مؤقتة لسؤال آخر ، وهو الفرضية.

يجب أن تستند الفرضية إلى الحقائق ويجب أن تكون منطقية.

تحديد متغيرات البحث

المتغيرات التجريبية هي العوامل التي يمكن أن تؤثر على نتائج الدراسة. هناك ثلاثة أنواع من المتغيرات ، وهي المتغيرات الثابتة والمتغيرات المستقلة والمتغيرات التابعة أو التابعة.

ضع إجراءات العمل

إجراءات العمل متماسكة ومفصلة خطوات العمل.

تم إعداد أمر العمل بإيجاز ولكن يمكنه وصف العمل المطلوب إنجازه بدقة.

ستعمل خطوات العمل هذه على تسهيل خطوات العمل ويجب إجراؤها باستخدام شكل مخطط انسيابي أو بالتتابع.

جمع البيانات

يجب تسجيل أي أعراض تحدث في التجربة في ذلك الوقت.

لذلك عليك الحصول على بيانات أكثر دقة. بعد ذلك ، يجب تنظيمها لتسهيل تحليل النتائج التجريبية وجمعها.

لذلك ، تحتاج إلى إعداد جدول ببيانات الملاحظة السابقة في إجراء التجارب.

معالجة وتحليل البيانات

تعد الرسوم البيانية والجداول أدوات مفيدة للغاية لتحليل البيانات وتنظيم البيانات.

تعرض الرسوم البيانية والجداول المتغير التابع الذي يتغير استجابة للتغيرات في المتغير المستقل.

يمكن أن يستخدم تحليل البيانات أيضًا جهاز كمبيوتر لمعالجة البيانات لتسهيل إجراء البحث.

صنع الاستنتاجات

تنتج نتائج تحليل البيانات اتجاهًا أو نمطًا. يمكن استخدام هذا النمط كنمط مثير للاهتمام في استخلاص الخاتمة.

الاستنتاج عبارة عن بيان تم تلخيصه في نشاط بحث تم تنفيذه.

عند تجميع الاستنتاج ، يجب أن يكون المرء قادرًا على تحديد أن البيانات التي تم جمعها تحتوي على فرضية أم لا.

بالإضافة إلى ذلك ، يجب أيضًا تكرار الدراسة عدة مرات قبل استخلاص النتائج.

نشر نتائج البحث

سبب نشر نتائج البحث هو أنه من المهم نشر أو نشر المعلومات إلى أطراف أخرى.

طريقة نشر البحث إما شفهيا أو كتابيا.

الموقف في المنهج العلمي

في الدراسة يجب أن تكون لدينا المواقف التالية:

تحلى بفضول كبير

الفضول الكبير هو بداية اكتشاف قانون علمي أو مادة أو صيغة كيميائية جديدة.

من إحساس كبير بالمعرفة وفضول كبير ، يكون الباحث قادرًا على إنتاج أعمال.

فضول كبير من شيء من شأنه أن يشجع شخصًا ما على إجراء بحث.

صادق

الصدق يعني الاهتمام أكثر بالموضوعية من الذاتية.

الصدق في إجراء أسلوب البحث والصدق في النتائج التي تم الحصول عليها في الدراسة.

فتح

الانفتاح يعني الانفتاح على قبول المعرفة والمدخلات الجديدة بشكل صريح.

يعتبر الموقف المنفتح مفيدًا للباحث للعثور على أشياء جديدة في بحث يتم إجراؤه.

متسامح

التسامح يعني القدرة على احترام آراء الآخرين الذين يختلفون عن آرائك.

هناك حاجة إلى موقف التسامح لأنه يمكن أن يؤدي إلى نتائج بحث جيدة.

مستبشر

إن إنتاج بحث جيد ليس بالأمر السهل. التفاؤل يعني عدم الاستسلام.

لذلك ، فإن موقف التفاؤل للباحثين أمر مهم.

لأنه في دراسة لا يتم إجراؤها دائمًا مرة واحدة ونجحت على الفور ، فقد فعلها الكثيرون عدة مرات وفشل الكثيرون.

لذلك ، هناك حاجة إلى موقف متفائل لتحقيق نتيجة جيدة في الدراسة.

جسارة

يتم تضمين الشجاعة أيضًا في الموقف المطلوب في المنهج العلمي ، الجرأة على فعل شيء يخشى منه.

لأنه في الدراسة ، يجب على الباحث أيضًا القيام بأشياء لا يحبها لأن موقف الشجاعة مطلوب أيضًا في المنهج العلمي.

الغرض من المنهج العلمي

الغرض الرئيسي من الطريقة العلمية هو الحصول على معرفة جديدة ومختبرة وعقلانية.

لذلك ، يمكن الاعتماد على المعرفة واستخدامها.

تشمل وظائف الطريقة العلمية ما يلي:

• يبدأ البحث عن المعرفة من إيجاد مشكلة يجب حلها ويجب حلها ، وتحليل البيانات ، وجمع البيانات ، وانتهاءً بالتوصل إلى استنتاج.
• يمكن تنظيم إثبات الحقيقة باعتبارات منطقية.
• يمكن أن تساعد في حل المشاكل بأدلة مرضية.
• يمكنه اختبار البحث الذي قام به الآخرون والحصول على حقيقة موضوعية ومرضية وما إلى ذلك.

من خلال اكتشاف الجودة العالية للمنهج العلمي ، يمكن أن يساعد في تحسين رفاهية البشرية.

معايير المنهج العلمي

من أجل استخدام طريقة في الدراسة ، يجب أن تحتوي الطريقة على المعايير التالية ، وهي:

بناء على الحقائق

يجب أن تستند البيانات والمعلومات والمعلومات التي تم الحصول عليها والتي تم تحليلها وجمعها إلى الواقع.

لا تقم بهذه الاكتشافات بناءً على أساطير أو تخيلات أو أمور أخرى غير منطقية.

لذلك يجب أن تكون الطريقة العلمية مبنية على حقائق أو حقائق صحيحة.

خالية من التحيز

اعتبارات ذاتية وخالية من التحيز.

يجب أن تستند الأسباب إلى حقائق وأدلة واضحة وموضوعية. لذلك يجب أن يُظهر البحث أيضًا وجود التوافق مع الواقع.

مبدأ التحليل

إعطاء معنى وفهم المشاكل المعقدة باستخدام المبادئ التحليلية.

المشكلة لها أسباب مختلفة والحل يستخدم مبدأ التحليل المنطقي.

لا يتم ترك الحقائق التي يمكن أن تدعم وحدها أو فقط في شكل أوصاف. لكن يجب البحث عن الأحداث والحقائق عن الأسباب والنتائج عن طريق التحليل.

باستخدام الفرضية

يتم توجيه الشخص الذي يجري البحث في عملية التفكير باستخدام المبادئ التحليلية.

الفرضية مطلوبة لأنها توجه العقل نحو الهدف بحيث تصل نتائج البحث إلى نقطة الهدف.

تقنية القياس الكمي

بيانات من القياسات الكمية أو عدد الوحدات العددية التي يشيع استخدامها.

غالبًا ما يتم استخدام تقنية القياس الكمي وهي سهلة مثل حجم التصنيف والاسمية والترتيب.

إذا كان هناك مقاسات مثل kg و mm و أخرى فيجب استخدامها.