تعريف التقدير: الوظيفة ، الغرض ، النوع ، المثال

فهم التقدير هو عملية سماع ، ورؤية ، وتقييم ، وعيش ، وحيوية ، ومقارنة أو تقدير عمل ما.

يكون العمل المعني في شكل أعمال مكتوبة أو أعمال فنية أو أفلام أو أدب أو غير ذلك.

أدناه ، سوف نقدم مراجعة كاملة لما هو التقدير ، ونلقي نظرة فاحصة على المراجعات التالية.

فهم التقدير

بعد معرفة الفهم العام للتقدير أعلاه ، فيما يلي بعض تعريفات التقدير التي قدمها الخبراء ، بما في ذلك ما يلي:

1. اللياتي

هو كل نشاط يلم بالأعمال الأدبية بشكل جدي وهو مرتبط بالإخلاص خبراء الأدب لتقدير ، والتعرف ، والعيش ، حتى يتمكنوا من العثور على الروح الحقيقية في.

2. إس إي أفندي

أنشطة للارتباط بالإبداع الأدبي بثقة بحيث ينمو الفهم وحساسية التفكير النقدي والتقدير والحساسية للمشاعر الجيدة في العمل الأدبي.

3. برايوجي

جميع الأنشطة التي تمنح جوائز ويتم تنفيذها نتيجة لاستخدام واستيعاب وتقييم شخص ما في عمل أدبي أو فني معين.
التقدير هو أيضًا شكل من أشكال الإعجاب الذي يأتي من خبراء بعض الأعمال الفنية أو الأدبية.

4. هورنبي

فهم التقدير: مقدمة وفهم سليم وتقييم واعتبار وبيانات توفر تقييمًا.

5. فيربيك

الوعي بالحكم من خلال تقدير عمل فني من خلال تمكين الشخص بأكمله من خلال تجارب الفرد ومشاعره ورغباته وافتراضاته.

6. ألفريد نورث وايتهيد

إنها عملية تقدير شيء يقوم به شخص ما في نشاط ما النشاط للحصول على شيء والمشاركة فيه من خلال تقييمه كل.

7. ألبرت ر. كاندلر

فهم التقدير: أنشطة لتفسير وإدراك خصوصيات وعموميات الأعمال الفنية ، وتصبح حساسة فيما يتعلق بالظواهر الجمالية والفنية ، حتى يتمكنوا من الاستمتاع بالعمل وتقييمه بعناية ينبغي.

8. أمين الدين

فهم التقدير: عملية التعرف من خلال المشاعر والحساسية الداخلية والتعرف على عناصر الجمال المختلفة التي يعبر عنها المؤلف.

9. KBBI

تعريف التقدير هو:

• الوعي بقيمة الفن والثقافة.
• التقييم (التقدير) على شيء.
• الزيادة في قيمة السلع لأن سعر السوق يزداد ويزداد الطلب على هذه السلع.

10. أصل الكلمة

اشتقاق كلمة (تقدير) تأتي من اللاتينية "تقدير" مما يعني الاحترام. حد ذاتها

11. مصطلحات

التقدير هو عملية تقييم / تقدير إيجابية يقوم بها شخص ما على شيء ما.

وظيفة التقدير

عند إعطاء التقدير للعمل ، سيكون له بالطبع تأثير على المتلقي.

لا يتم إعطاء هذا تمامًا ، ولكن هناك أيضًا وظائف يجب معرفتها.

فيما يلي بعض الوظائف التقديرية لما قصد أعلاه ، ومنها:

• لوسائل الإعلام أو وسائل زيادة الحب لعمل الأطفال الإندونيسيين ، وكذلك الاهتمام بالآخرين.
• كوسيلة أو وسيلة لتنمية القدرات البشرية بشتى الطرق.
• لوسائل الإعلام أو وسائل الاستمتاع والحكم والترفيه والتعاطف والتثقيف.

فوائد التقدير والغرض منه

يمكن أن يكون لإعطاء التقدير للآخرين لعمل ما تأثير على الفرد والمجتمع.

نحن سوف، فيما يلي بعض الفوائد الأخرى للتقدير إذا تم تطبيقها بشكل صحيح ، بما في ذلك:

• كن وسيلة للترفيه والتعليم والتعاطف وغيرها.
• زيادة الشعور بالحب للأعمال الفنية ورفاق البشر.
• تحسين وتطوير عمل فني للأفضل في المستقبل.
• من أجل فهم العمل الفني من جهة أخرى.

بشكل عام ، الغرض من التقدير هو تثقيف الجمهور حتى يعرفوا ماذا وكيف ولماذا تم صنع عمل فني.

وبالتالي ، فإن الجمهور قادر على تقدير وتقييم العمل ومن ثم تطوير القيمة الجمالية للعمل الفني.

ليس ذلك فحسب ، فهناك العديد من أهداف التقدير الأخرى مثل:

• تحسين وتطوير القدرات الإبداعية والخيالية.
• لتقييم القيمة الجمالية لعمل فني وتطويرها.
• لإتقان جمال العمل الفني.

مستوى التقدير

هناك عدة مستويات (نوع معين من القياس) في التقدير ، بما في ذلك ما يلي:

1. مستوى التعاطف

مستوى التعاطف في القاموس يعني إشراك الأفكار وكذلك المشاعر.

هذا المستوى من التقدير يكون في شكل التقاط الحواس والتقاطها من الحواس.

2. المستوى الجمالي

يمكن تفسير الجماليات كتقييم للجمال.

مستوى تقدير هذا الفن هو الملاحظة والتقدير.

في مثل هذا المستوى ، بالنسبة لخبراء الفن في إعطاء التقدير هو أكثر لملاحظة عمل فني.

3. تقدير نقدي المستوى تنجكات

في مستوى التقدير ، النقد هو شكل من أشكال التقدير الذي يشرح التصنيف ، ويشرح ، ويصف ، ويقيم ، ويحلل ، بحيث يمكن استخلاص النتائج.

نهج التقدير

هناك خمسة أنواع من مناهج التقدير ، بما في ذلك ما يلي:

1. النهج التحليلي

إنه نوع من النهج الذي يمكن القيام به من خلال مراقبة العمل الفني بناءً على قاعدة جمالية قياسية.

إنها تمامًا مثل ملاحظة جانب موضوعي ، تقنية المعالجة المستخدمة ومعرفة المعنى الموجود في العمل الفني.

2. المنهج الوصفي

النهج الوصفي هو نوع من النهج الذي يمكن القيام به من خلال إجراء ملاحظة ثم التعليق كما هو على العمل الفني المرئي.

على سبيل المثال ، التعليق على كائنات الصورة أو الألوان التي يمكن استخدامها أو عناوين الصور أو تكوين الألوان أو الأحجام أو السمات أو الوسائط المستخدمة أو غيرها.

3. نهج تفسيري

يمكن إجراء نهج تفسيري من خلال تفسير عمل فني من وجهة نظر المراقب.

وفقًا للظروف ، تشابه الخبرة والعناصر الجمالية وكذلك المعرفة التي يمتلكها المراقب.

4. نهج متعدد التخصصات

هذا النوع من النهج يختلف قليلاً عن الأنواع الأخرى من مناهج التقدير. لأنه وفقًا لهذا النهج ، يجب أيضًا رؤية العمل الفني من عدة جوانب علمية.

على سبيل المثال من حيث الفلسفة واللغويات والاقتصاد والأنثروبولوجيا وعلم النفس وغيرها.

5. نهج التقييم

يمكن إجراء نهج التقييم من خلال إجراء عملية قياس موضوعية وذاتية.

مرحلة التقدير

في الممارسة العملية ، في أنشطة التقدير هناك عدة مراحل خاصة ، منها ما يلي:

• ملاحظة: عملية مراقبة عمل فني لا تتم من خلال الحواس فحسب ، بل تُمكِّن أيضًا الشخص بأكمله.
• النشاط الفسيولوجي: هذا النشاط هو عمل حقيقي عند إجراء الملاحظات.
• النشاط النفسي: هذا النشاط هو تصور مع تقييم يؤدي إلى تفسير خيالي كمحرك للإبداع.
• أنشطة التقدير: إنها ملاحظة متعمقة لعمل فني.
• أنشطة المكافآت: يتضمن هذا النشاط تقييم كائن العمل الفني وتقديم المدخلات.

أنواع التقدير

فيما يلي بعض أنواع التقدير التي تحتاج إلى معرفتها ، ومنها:

1. التقدير الجمالي

هذا النوع من النشاط هو نشاط لتقييم / تقدير عمل فني من خلال إشراك الملاحظة العميقة للتقدير.

الجماليات لها معنى كتقييم للجمال.

مثال:

عند مشاهدة عرض مسرحي أو ما شابه ذلك يتطلب مراقبة جيدة.

2. تقدير التعاطف

هذا النوع من التقدير التعاطفي هو نشاط لتقدير أو تقييم عمل فني يمكن تلقيه بالحواس فقط.

مثال:

عندما تعمل على قطعة فنية موسيقية ، ستشعر بالراحة دون وعي وستكون في المنزل للاستماع إلى الموسيقى ، ثم سيظهر تقييم إذا كان العمل جيدًا.

3. تقدير النقاد

تقدير النقد هو نشاط لتقييم أو تقدير عمل فني عن طريق التحليل والمشاركة والتصنيف والتفسير والتقدير والوصف والتقييم.

مثال:

كما هو الحال في حدث البحث عن المواهب الذي يتطلب معرفة متعمقة حيث يكون كل منهما سيعرض موهبة ستكون شكلاً من أشكال تقديم المزيد من التقدير عميق.

4. تقدير مناجاة

تقدير المونولوج هو تقدير حيث يروي شخص ما قصة وفي القصة سيلعب شخص ما الدور بأكمله.

5. تعريف التقدير / التحقيق في الأشياء

تقدير التعريف أو التحقيق في الأشياء سيحدد الكائن.

الخطوات التي يتم اتخاذها لمعرفة تعريف كائن ما هي التحديد مسبقًا والبحث عن الوحدة (عادةً من عام إلى محدد / العكس بالعكس).

ثم يتم أيضًا إعطاء أمثلة وأمثلة على طبيعتها واستخدامها وشكلها ووصفها وشرحها الإضافي.

الهدف هو تسهيل الأمر على الآخرين لمعرفة المقصود.

6. تقدير التناظرية والتناظر

أي التقدير حيث يقوم شخص ما بإجراء تشبيه لشيء ما بحيث يسهل فهم ما ننقله للجمهور ويكون له معنى وقيم أخلاقية.

7. تقدير التزامن (التواصل)

هذا تقدير يتم القيام به عندما يتحدث شخص ما ويروي قصصًا للآخرين ، إذن يربط الشخص القصة التي تم نقلها بالكلمات التي أعدها الجمهور.

لذلك ، يمكن للقصة التي يتم إخبارها أن تتصل عندما يتم إعطاء كلمات جديدة

8. نقدر إنتاجنا

نشاط تقدير نقوم فيه في وقت واحد بإزالة جميع الكلمات الموجودة في قاعدة البيانات. لكن بدون إظهار تعابير الوجه وتعبيرات الوجه والعينين.

الغرض من هذا النوع من التقدير هو أنه في وقت التحدث ولكن فجأة نسي ، لا يعرف الجمهور أننا نتذكر / نفكر في الكلمة المنسية.

9. تقدير الكون

إنه تقدير يتم من خلال أخذ أمثلة من الكون ثم أخذ قيم الحياة الملهمة.

10. تقدير الإجابة العكسية

تتوفر أنشطة التقدير عند السؤال ، ثم نجيب على تلك التي لا تتوافق مع ما تم طرحه.

هذا يعني أنه عندما نتحدث ولا نعرف ما هي الإجابة ، يمكننا البحث عن الأسباب.

نوع التقدير الفني

هناك نوعان من التقدير الفني ، وهما التقدير السلبي والتقدير النشط. إليك المزيد من المعلومات:

1. التقدير السلبي

التقدير السلبي هو ممثل تقدير فني لا يزال شخصًا عاديًا ولكن لديه اهتمام جيد بعمل فني.

2. التقدير النشط

التقدير النشط هو تقدير يظهر أو ينشأ بعد قيام شخص ما بتقييم عمل فني.

العوامل المؤثرة في التقدير

فيما يلي عدة عوامل يمكن أن تؤثر على أنشطة التقدير ، بما في ذلك:

1. الظروف الشخصية

يمكن أن تتسبب الاضطرابات العقلية والعاطفية في عدم قدرة الشخص على تقدير عمل فني.

2. افتح الموقف

تحتاج إلى تجنب الموقف بداهة في العمل ، إذا كان العمل الذي يعجبك شيئًا جيدًا ، والبعض الآخر ليس كذلك.

بداهة: مصطلح يستخدم لوصف ما إذا كان بإمكان شخص ما التفكير ولديه افتراضات حول كل شيء ، قبل الاجتماع بالخبرة واستخلاص النتائج في النهاية

3. القدرات والاهتمامات

هنا يتطلب الأمر القدرة والاهتمام للاستمتاع بعمل ، حتى يكون التقدير ناجحًا.

4. حساسة أو حساسة

ستساعد حساسية المرء في العثور على المصدر الجمالي لعمل فني.

5. عادات

يحتاج المرء إلى التدرب والتعود على التعامل مع الأعمال الفنية من أجل إثراء التجربة الفنية.

مثال على التقدير

يمكنك تقدير منتج عن طريق القيام بما يلي:

• مشاهدة عرض مسرحي أو ما شابه.
• تقديم النقد البناء لعمل فني.
• قم بشراء أعمال أو منتجات أصلية من المبدعين الأصليين ولا تستخدم المنتجات المقرصنة.