اليونسكو: التعريف والغرض والمهام والمبادئ والأركان

اليونسكو: التعريف والغرض والمهام والمبادئ والأركان - في هذه المناسبة عن المعرفةسوف يناقش حول اليونسكو. والذي يشرح في هذا النقاش معنى اليونسكو وأهدافها ومهامها ومبادئها وركائزها باختصار ووضوح. لمزيد من التفاصيل ، انظر المقال التالي.

اليونسكو: التعريف والغرض والمهام والمبادئ والأركان

تأسست اليونسكو في 4 نوفمبر 1946 في مدينة باريس الفرنسية. وتتمثل مهمتها الرئيسية في تعزيز التعاون الدولي في مجالات التربية والعلوم والثقافة. تضم اليونسكو حاليًا حوالي 191 دولة (بما في ذلك إندونيسيا) وتقع في Unesco House، Place de Fontenoy، Paris de، France.

تعريف اليونسكو

ترمز اليونسكو إلى منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة. اليونسكو نفسها هي منظمة دولية في إطار PPB التي تهتم بجميع الأمور المتعلقة بالتربية والعلوم والثقافة. من أجل زيادة الاحترام المتبادل القائم على العدل وسيادة القانون وحقوق الإنسان.

وجهات اليونسكو

فيما يلي أهداف إنشاء منظمة اليونسكو ومنها:

• زيادة التعاون بين دول العالم في مجالات التربية والعلوم والثقافة ؛
• القيام بأنشطة / أنشطة لمحو الأمية (الأمية) وكذلك التزامات التعلم لجميع شعوب البلدان الأعضاء ؛ و أيضا
• رفع كرامة ودرجة حياة الإنسان.

الأركان الأربعة للتعليم

فيما يلي أركان التعليم الأربعة مع شروحاتها وهي:

تعلم أن تعرف (تعلم أن تعرف)

فيما يتعلق بالحصول على المعلومات وإتقانها والاستفادة منها ، هناك انفجار في المعلومات والمعرفة. لأن هذا ليس فقط بسبب التطورات السريعة للغاية في مجال العلوم والتكنولوجيا.

ولكن أيضًا بسبب التطور السريع للتكنولوجيا ، خاصة في مجال الإلكترونيات. يسمح بتخزين كمية كبيرة من المعلومات والمعرفة ، ويمكن الحصول عليها وتوزيعها بسرعة وتصل تقريبًا إلى كوكب الأرض بأكمله.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن تعلم المعرفة هو نشاط لاكتساب المعرفة وتعميقها واستخدامها أيضًا. يمكن أن يتم تعلم معرفة نفسها من خلال مجموعة متنوعة من جهود اكتساب المعرفة ، مثل: المدرسة ، والقراءة ، والوصول إلى الإنترنت ، وطرح الأسئلة ، وحضور المحاضرات ، وحضور الندوات ، وما إلى ذلك.

تعلم الإبداع (تعلم القيام)

من أجل التمكن من التكيف (التكيف) في مجتمع يتطور بسرعة كبيرة. لذلك يحتاج الفرد إلى تعلم كيفية العمل. يرتبط تعلم العمل ارتباطًا وثيقًا بتعلم المعرفة ، لأن المعرفة تكمن وراء العمل.

في مفهوم لجنة اليونسكو ، يكون لتعلم العمل معنى خاص ، أي فيما يتعلق بالتدريب المهني. وتعلم العمل هو تعلم أو ممارسة إتقان مهارات وكفاءات العمل. ثم تمشيا مع متطلبات التطوير الصناعي والشركات ، تزداد المهارات والمنافسة الوظيفية أيضًا.

ليس فقط على مستوى المهارة أو الكفاءة الفنية أو التشغيلية إلى الكفاءة المهنية. لأن مطالب العمل في العالم الصناعي والشركات تتزايد باستمرار. لذلك يحتاج الأفراد الذين سيدخلون و / أو دخلوا العالم الصناعي وكذلك الشركات إلى مواصلة العمل.

يجب أن يكونوا قادرين أيضًا على فعل الكثير (حاول العمل كثيرًا). على سبيل المثال: ممارسة الموسيقى وممارسة الرياضة والقيام بالبحث العلمي.

تعلم العيش معًا (تعلم العيش معًا)

في الوقت الحاضر نحن لا نتفاعل فقط مع مختلف المجموعات العرقية والمناطق والثقافات والأجناس والأديان والخبرة والمهن. ولكن أيضًا العيش معًا والعمل مع هذه المجموعات المختلفة. لكي يتمكنوا من التفاعل والتواصل والعمل معًا والعيش معًا بين المجموعات ، يجب عليهم تعلم العيش معًا.

ثم لكل مجموعة خلفية تعليمية وثقافة وتقاليد ومرحلة تطور مختلفة. لكي يتمكنوا من العمل معًا والعيش في وئام ، يجب أن يتعلموا الكثير عن العيش معًا ، وأن يكونوا اجتماعيين (يحاولون بناء حياة معًا).

على سبيل المثال: المشاركة في المنظمات في الحرم الجامعي ، نشط في الأنشطة في الحي ، الاحترام المتبادل بين المجتمعات الدينية.

تعلم كيفية تطوير الكل (تعلم أن أكون)

في تحديات الحياة التي تتطور بسرعة وهي معقدة للغاية ، فإنها تتطلب التنمية البشرية ككل. إلى جانب البشر ، تتطور جميع جوانب شخصيتهم بشكل مثالي ومتوازن ، سواء من الناحية الفكرية أو العاطفية أو الاجتماعية أو الجسدية أو الأخلاقية.

من أجل تحقيق الأهداف ، يتعين على كل فرد أن يتعلم الكثير لتطوير جميع جوانب شخصيته. ولكن في الواقع ، فإن متطلبات تطوير هذه الحياة العالمية ، لا تقتصر فقط على المطالبة بتنمية الإنسان ككل وبصورة سليمة.

ولكن أيضًا البشر كله متفوقون ، لذلك يجب عليهم أن يحاولوا كثيرًا لتحقيق التميز (التميز). يتم تقوية كل امتياز من خلال الأخلاق القوية ويجب على هذا الفرد العالمي أن يسعى إلى أن يكون قوياً أخلاقياً أو أن يكون أخلاقياً.

فيما يلي بعض الأهداف الشاملة:

• يمكن أن تحقق التعليم الجيد لجميع التعلم ومدى الحياة.
• وتعبئة المعرفة والسياسات العلمية من أجل التنمية المستدامة.
• ومن ثم يمكنها معالجة التحديات الاجتماعية والأخلاقية الناشئة.
• في تعزيز التنوع الثقافي والحوار بين الثقافات وثقافة السلام.
• أيضا بناء مجتمع معرفي شامل من خلال المعلومات والاتصالات.

أربع قضايا تربوية

فيما يلي 4 (أربعة) قضايا تربوية ، بما في ذلك:

1. في تحسين جودة التعليم ، يتم ذلك من خلال تحديد أهداف معايير الكفاءة.
2. تؤدي زيادة الكفاءة وإدارة التعليم إلى التعليم المدرسي.
3. ثم زيادة الصلة التي تؤدي إلى التعليم المجتمعي.
4. وكذلك التوزيع العادل للخدمات التربوية هو تعليم عادل.

مهام اليونسكو

تهدف إلى أن تكون قادرة على دعم السلام والأمن من خلال تعزيز التعاون بين البلدان من خلال العلم ، التعليم والثقافة من أجل زيادة الاحترام المتبادل القائم على العدل وحقوق الإنسان وسيادة القانون ، وكذلك الحرية الحقيقية.

هذا هو تفسير حول اليونسكو: التعريف والغرض والمهام والمبادئ والأركان. نأمل أن يكون مفيدًا ويضيف إلى معرفتك. شكرا لك.