تاريخ التربية الإسلامية: التعريف والنطاق
تاريخ التربية الإسلامية: التعريف والنطاق - هنا سنناقش ماهية التاريخ وما هو معنى تاريخ التربية الإسلامية نفسها ونطاقها. وشرح ما هي فوائد دراسة تاريخ التربية الإسلامية نفسها.
جدول المحتويات
-
تاريخ التربية الإسلامية: التعريف والنطاق
- فهم التاريخ
- فهم التربية الإسلامية بنديديكان
- فهم تاريخ التربية الإسلامية
- نطاق تاريخ التربية الإسلامية
- فوائد دراسة تاريخ التربية الإسلامية
- المعرفة التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بتاريخ التربية الإسلامية
- شارك هذا:
- المنشورات ذات الصلة:
تاريخ التربية الإسلامية: التعريف والنطاق
دعونا أولا نناقش معنى التاريخ بعناية.
فهم التاريخ
كلمة التاريخاشتقاقيًا يمكن التعبير عنها باللغة العربية ، وهي تاريخ, صيرة أو علم التاريخوهو ما يعني توفير الوقت أو الوقت ، بينما علم التواريخ هو العلم الذي يناقش حدثًا وأسبابه. في تاريخ اللغة الإنجليزية يسمى التاريخ مما يعني وصفًا تسلسليًا للأحداث الماضية (وصف منظم للماضي حتى).
أما بالنسبة لل في المصطلحات التاريخية هو عدد من الظروف والأحداث المهمة التي حدثت في الماضي وحدثت بالفعل للأفراد والمجتمع وفقًا للواقع الطبيعي والإنساني الذي حدث.
أثناء الفهم التاريخ وفقًا لـ KBBI
هي سلاسل النسب والأحداث والأصول والأحداث المهمة التي حدثت بالفعل في الماضي. لذا ، فإن التاريخ هو سجل يتعلق بحدث وقع وتم تكريسه بشكل ضمني أو صريح في نطاق واسع.فهم التربية الإسلامية بنديديكان
تربية اسلامية وهي عملية إرشاد المعلم نحو التطور الجسدي والروحي والفكري للطلاب نحو تكوين شخصية مسلمة جيدة. لأن التربية الإسلامية هي أداة يمكن استخدامها لتوجيه نمو الحياة وتطورها البشر إلى الحد الأمثل لقدرتهم على الحصول على سلام الحياة في العالم والسعادة في الحياة في العالم الآخرة.
في هذه الحالة ، يعمل اختصاصيو التوعية بصفتهم أصحاب الأدوات الرئيسية التي تحدد نجاح العملية التعليمية. كما تطورت في مجالات مختلفة من نظام بسيط للغاية إلى نظام تعليمي إسلامي عصري.
تظهر التربية الإسلامية في التاريخ في تطورها تطورات عملية وتقنية ، خاصة الأساليب والأدوات والأشكال المؤسسية. الهدف الأساسي للتعليم الإسلامي هو الحفاظ على التعاليم الإسلامية وفقًا لتوجيهات القرآن والسنة.
التربية الإسلامية حسب زكية دراج التعليم هو تعليم موجه أكثر نحو تحسين الموقف العقلي الذي سيتم تحقيقه في التعليم الأفعال والمواقف لكل من احتياجات الأفراد والآخرين النظرية و عملي.
من التعاريف المختلفة للتربية الإسلامية ، يمكن استنتاج أن تربية اسلامية هو عملية إرشاد من التربويين الذين يوجهون طلابهم نحو تحسين المواقف العقلية التي سوف تتجلى في الأعمال وتكوين شخصية مسلمة أفضل.
فهم تاريخ التربية الإسلامية
فهم تاريخ التربية الإسلامية (تريح تربية إسلامية) في كتاب الزهيريني ، وهي:
- معلومات حول نمو وتطور التعليم الإسلامي من وقت لآخر ، من وقت ولادة الإسلام حتى الوقت الحاضر.
- من فروع العلوم المتعلقة بنمو وتطور التربية الإسلامية كلاهما من حيث الأفكار والمفاهيم وكذلك من حيث المؤسسات والتفعيل منذ زمن النبي محمد حتى الآن هذا.
اقرأ أيضا:تاريخ موجز للنبي محمد صلى الله عليه وسلم
درا. صاغ حسب الله أن تاريخ التربية الإسلامية هو
- سجل لحدث حول نمو وتطور التربية الإسلامية منذ المولد النبوي وحتى اليوم.
- فرع من فروع العلم يتعامل مع نمو وتطور التربية الإسلامية الجيدة من حيث الأفكار أو الأفكار والمفاهيم والمؤسسات والتنفيذية منذ عهد النبي محمد حتى الآن هذا.
من الفهم أعلاه يمكن استنتاج أن التفسيرين لهما نفس المعنى ، وهما: حدث أو فرع من فروع المعرفة فيما يتعلق بنمو وتطور التربية الإسلامية من من وقت لآخر من حيث الأفكار والمفاهيم والمؤسسات التنفيذية منذ زمن النبي محمد حتى الآن.
نطاق تاريخ التربية الإسلامية
يبدأ نطاق تاريخ التربية الإسلامية بتاريخ التربية الإسلامية الذي بدأ منذ ذلك الحين زمن النبي محمد صلى الله عليه وسلم حتى الآن والذي تطور في مختلف دول العالم ، وخاصة في إندونيسيا إندونيسيا.
على سبيل المثال ، تاريخ التعليم الإسلامي الذي جلبه والي سونجو إلى إندونيسيا ، شخصيات ورحلات ونضالات KH. حسيم أسياري ، KH. أحمد دحلان ، بويا هامكا ، محمود يونس في جهوده لتطوير التربية الإسلامية والعقبات المختلفة التي تواجه نشر التربية الإسلامية وكذلك انخراطه مع الحكومة في تطوير التعليم. دين الاسلام.
فوائد دراسة تاريخ التربية الإسلامية
تشمل الفوائد أو الاستخدامات في دراسة تاريخ التعليم أمرين ، وهما: جنرال لواء و أكاديمي. لتاريخ التربية الإسلامية استخداماته الخاصة ، بما في ذلك كعامل مثال ، مرآة ، مقارنة ، وتحسين الذات. يحتوي القرآن كمصدر للتعاليم الإسلامية على العديد من القيم التاريخية كمثال. وهذا ورد في القرآن:
المعنى: “إن لرسول الله قدوة حسنة لكم جميعاً... " (ق. س. الأحزاب: 21).
المعنى: “قل إذا كنت تحب الله (حقًا) فاتبعني ، سيحبك الله ويغفر لك ذنوبك ...(علي عمران: 31).
المعنى: “…. واتبعه حتى تهتدي. " (قس الأعراف: 158).
مسترشدين بالآيات السابقة ، كمسلمين يمكننا تقليد عملية التربية الإسلامية منذ العهد الرسولي لمحمد صلى الله عليه وسلم ، وخلفور رشيد ، وكبار العلماء والناشطين التربويين دين الاسلام.
باعتباره انعكاسًا للتاريخ ، نحتاج إلى التفكير أو أخذ الدروس من الأحداث الماضية الماضي بحيث يمكن الاستفادة من التاريخ الناتج ، خاصة لتطوير التعليم دين الاسلام.
اقرأ أيضا:صلاة الختام: الدليل ، وآداب الصلاة ، وفضائلها
على سبيل المقارنة ، حدث ما يحدث من وقت لآخر ، من وقت لآخر بالتأكيد له أوجه تشابه. لذلك ، من المتوقع أن تكون النتائج التي تم الحصول عليها من عملية المقارنة بين الماضي والحاضر والمستقبل قادرة على ذلك المساهمة في تطوير التعليم الإسلامي لأن التاريخ في جوهره هو انعكاس للمقارنة للمستقبل الجديد.
كتحسين ، أي بعد تفسير التجارب السابقة في الأنشطة المختلفة ، نحاول تحسين الموقف الذي كان أقل إيجابية في السابق ليصبح أكثر إيجابية.
فوائد التاريخ الأكاديمي للتربية الإسلامية هي:
معرفة وفهم نمو وتطور التعليم الإسلامي ، من وقت ميلاد الإسلام إلى الوقت الحاضر ؛ الاستفادة من عمليات التربية الإسلامية المختلفة يمكن أن يحل مشاكل التربية الإسلامية التي تحدث اليوم. وأن يكون لديك موقف إيجابي تجاه كل التغييرات والتجديد في نظام التربية الإسلامية.
المعرفة التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بتاريخ التربية الإسلامية
إن تاريخ التربية الإسلامية ليس علمًا قائمًا بذاته ولكنه جزء من تاريخ التربية بشكل عام. يناقش تاريخ التعليم تطور التعليم من الماضي وحتى الآن. لذلك ، يرتبط تاريخ التعليم ارتباطًا وثيقًا بالعديد من العلوم الأخرى ، بما في ذلك:
- علم الاجتماع، هذا هو التفاعل الذي يحدث بين الأفراد وبين المجموعات ، والذي في هذه الحالة سوف يتسبب في ديناميكية. تؤدي هذه الديناميكيات والتغييرات إلى الحراك الاجتماعي وكل ذلك له تأثير لنظام التعليم الإسلامي وسياسات التربية الإسلامية التي يتم تنفيذها في وقت معين زمن.
- تاريخ، يناقش تطوير العديد من الأحداث أو الأحداث المهمة في الماضي ويناقش أيضًا جميع الأمور (الأشخاص الكبار) في الهيكل السلطة السياسية لأنه بشكل عام يتمتع الأشخاص الكبار بتأثير مهيمن في تحديد النظام والأهداف المادية والتعليمية التي تنطبق في إندونيسيا هذا الوقت.
- التاريخ الثقافيفيما يتعلق بالتعليم ، فهذا يعني نقل المحتوى من الثقافة في إتقان جميع مهارات الطلاب لمواجهة أنواع مختلفة من المشاكل المشاكل والتوقعات الثقافية ، التربية الإسلامية هي محاولة لنقل القيم الثقافية الإسلامية من جيل إلى جيل تأتي. لذلك ، من المهم للغاية دراسة تاريخ الثقافة لفهم تاريخ الإسلام.
هذا هو النقاش حول تاريخ التربية الإسلامية: التعريف والنطاق مما يزيد من معرفتك ، ونأمل أن يكون مفيدًا قم أيضًا بزيارة فهم فلسفة التربية الإسلامية بعمق في فهم الفلسفة الدقيقة للتربية الإسلامية، نأمل أن نتمكن جميعًا من الحصول على المعرفة. شكرا لك.