تعريف شهادة المعلم ، الفوائد ، الأهداف ، الأساس القانوني

تعريف شهادة المعلم ، الفوائد ، الأهداف ، الأساس القانوني ، الإجراء - في هذه المناقشة سوف نشرح حول شهادة المعلم. والتي تتضمن معنى شهادة المعلم والأهداف والأساس القانوني والاستخدامات أو الفوائد وإجراءات شهادة المعلم التي يتم شرحها بشكل كامل وخفيف. لمزيد من التفصيل ، يرجى قراءة المراجعة أدناه بعناية.

تعريف شهادة المعلم ، الفوائد ، الأهداف ، الأساس القانوني ، الإجراء

دعونا نناقش معنى الشهادة بعناية أولاً.

تعريف شهادة المعلم

شهادة المعلم هي جهد حكومي لتحسين الجودة وأيضًا اختبار كفاءة المعلمين في الآلية اللوائح الفنية التي تم تنظيمها من قبل الحكومة من خلال وزارة التعليم والثقافة في مكان تعاون مع وكالات أخرى التعليم العالي الذي يتمتع بالكفاءة والذي يتم منحه أخيرًا شهادة المعلم للمعلمين الذين تم إعلانهم كمعيار احترافه.

تم اعتبار موظفي التعليم الذين حصلوا على شهادة المعلم ، أو المعلم أو المعلم محترفًا في صنع أنظمة وممارسات تعليمية عالية الجودة. حتى يتمكن المعلمون / المربون الذين لديهم بالفعل شهادة المعلم من إحداث تغييرات في التعليم للأفضل من حيث العملية أو المخرجات.

فهم شهادة المعلم حسب الخبراء

بالنسبة لبعض الخبراء طرح معنى شهادة المعلم ، من بين أمور أخرى:

1. شويمين (2013: 81)

   تعريف الشهادة وفقًا لـ Shoimin هو عملية منح شهادات المعلم للمعلمين. تُمنح الشهادات التعليمية للمعلمين الذين استوفوا المعايير المهنية للمعلمين. يعتبر المعلمون المحترفون مطلبًا إلزاميًا لإنشاء أنظمة وممارسات تعليمية عالية الجودة.

2. القانون الدولي رقم 14 لسنة 2005 بشأن المعلمين والمحاضرين

   تعريف الشهادة وفقًا لقانون RI رقم 14 لسنة 2005 بشأن المعلمين والمحاضرين هو عملية منح الشهادات للمعلمين والمحاضرين

3. Masnur Muslich (2007: 2)

   تعريف الشهادة حسب Masnur Muslich هو عملية تقديم الشهادات التعليمية للمعلمين الذين استوفوا متطلبات معينة ، في شكل مؤهلات الأكاديمية ، والكفاءة ، والصحة الجسدية والعقلية ، ولديها أيضًا القدرة على تحقيق أهداف التربية الوطنية ، والتي يصاحبها زيادة الرفاهية ذو قيمة.

4. مارتينوس يامين (2006: 2)

   تعريف الشهادة وفقًا لمارتينوس يامين هو توفير شهادات المعلم للمعلمين والطلاب المحاضرين أو الأدلة الرسمية كتقدير للمعلمين والمحاضرين كعاملين المحترفين.

5. مولاسا (2007: 34)

   إن تعريف الشهادة وفقًا لموليسا هو عملية اختبار كفاءة يتم إجراؤها للكشف عن إتقان الفرد للكفاءة كأساس لمنح شهادات المعلم.

6. KBBI (قاموس إندونيسي كبير)

   إن تعريف الشهادة وفقًا لـ KBBI هو علامة أو بيان (بيان) مكتوب أو مطبوع من شخص مخول يمكن استخدامه كدليل على الملكية أو حدث.

فوائد شهادة المعلم

فوائد شهادة المعلم هي كما يلي:

• حماية مهنة التدريس من الممارسات غير الكفؤة التي يمكن أن تلحق الضرر بصورة مهنة التدريس.
• حماية الجمهور من الممارسات التعليمية غير المهنية وغير المؤهلة.
• تحسين رفاهية المعلم.

الغرض من شهادة المعلم

أهداف شهادة المعلم في دليل وزارة التربية الوطنية هي كما يلي:

• تحديد جدوى المعلمين في القيام بواجباتهم كوكلاء تعلم وتحقيق أهداف التربية الوطنية.
• تحسين عملية وجودة التعليم
• تحسين كرامة المعلمين أو المربين
• تحسين مهنية التربويين حسب جلال (2007) ، تشمل أهداف شهادة المعلم ما يلي:
• يمكن استخدامه كمحدد لجدوى المعلمين في القيام بواجباتهم كوكلاء تعلم وتحقيق أهداف التربية الوطنية.
• تحسين عملية وجودة المخرجات التعليمية
• زيادة كرامة المعلمين
• زيادة احترافية المعلمين حسب Wibowo في كتابه E. مولاسا ، أهداف الشهادة هي كما يلي:
• حماية مهنة التدريس والعاملين في مجال التعليم.
• حماية الجمهور من الممارسات غير الكفؤة التي يمكن أن تلحق الضرر بصورة المعلمين والعاملين في مجال التعليم
• مساعدة وحماية المؤسسات التعليمية من خلال توفير العلامات والأدوات اللازمة لاختيار المتقدمين الأكفاء
• بناء صورة في المجتمع تجاه مهنة التدريس وطاقم التعليم
• توفير مخرج في سياق تحسين جودة المعلمين والعاملين في مجال التعليم

الأساس القانوني لشهادة المعلم

الأساس القانوني لشهادة المعلم هو كما يلي:

• القانون رقم. 20 لسنة 2003 في شأن نظام التربية الوطنية
• القانون رقم. 14 لسنة 2005 في شأن المعلمين والمحاضرين
• لائحة حكومية رقم (19) لسنة 2005 بشأن معايير التعليم الوطنية
• لائحة وزير التربية الوطنية رقم (16) لسنة 2006 بشأن معايير تأهيل وكفاءة التربويين
• فتوى قانونية لوزير القانون وحقوق الإنسان رقم. IUM.01.02-253
• لائحة وزير التربية الوطنية رقم (18) لسنة 2007 بشأن منح المعلمين في وظائفهم.
• نظام وزير التربية الوطنية رقم (40) لسنة 2007 بشأن منح المعلمين في المناصب من خلال المسار التربوي.
• قرار وزير التربية الوطنية رقم 057 / س / 2007 لسنة 2007 بشأن تخصيص جامعات لتنظيم اعتماد المعلمين في مناصبهم
• قرار وزير التربية الوطنية رقم 122 / س / 2007 لسنة 2007 بشأن تحديد الجامعات لتنظيم اعتماد المعلمين في المناصب من خلال المسار التربوي

إجراءات تنفيذ شهادة المعلم

وفقًا للائحة وزير التربية والتعليم والثقافة رقم 5 لعام 2012 ، يمكن للمدرسين في المناصب الذين استوفوا المتطلبات الحصول على شهادة من خلال إجراءات التنفيذ التالية:

نمط PSPL (شهادة المعلم المباشر)

مع نمط PSPL ، تبدأ عملية شهادة المعلم بالتحقق من الملف. المشاركون للحصول على شهادة المعلم بنمط PSPL هم:

• المعلمون الذين لديهم بالفعل مؤهل أكاديمي من S-2 أو S-3 من PT (جامعة) معتمدة في مجال التعليم أو مجال الدراسة يهتم بالموضوع أو مجموعة الموضوعات التي تم إعفاؤها مع أدنى فئة 4 / ب أو الذين حققوا درجة الائتمان التراكمية التي تعادل المجموعة الرابعة / ب
• مدرسو الفصل الذين يتمتعون بالفعل بالجودة الأكاديمية لـ S-2 أو S-3 من جامعة معتمدة في مجال التعليم أو مجال الدراسة تتعلق بالمهام التي يحملها مع أدنى فئة 4 / ب أو أولئك الذين حققوا درجة الائتمان التراكمية على مستوى المجموعة الرابع / ب
• توجيه وإرشاد المعلمين أو المستشارين الذين لديهم بالفعل مؤهلات أكاديمية من S-2 أو S-3 من جامعة معتمدة في مجال التعليم أو المجال الدراسات المتعلقة بمهمة التوجيه والإرشاد مع أدنى فئة IV / B أو الذين حققوا درجة الائتمان التراكمية على مستوى المجموعة الرابع / ب.
• المعلمون الذين تم تعيينهم في مناصب إشرافية في الوحدات التعليمية الذين لديهم بالفعل مؤهلات أكاديمية من S-2 أو S-3 من جامعات معتمدة في مجال التعليم التعليم أو مجال الدراسة المعني بالواجبات الإشرافية مع أدنى فئة 4 / ب أو الذين استوفوا درجة الائتمان التراكمية في نفس المستوى المجموعة الرابعة / ب ؛ أو
• المعلمون الذين حصلوا بالفعل على أدنى فئة IV / c ، أو الذين استوفوا درجة الائتمان التراكمية على مستوى المجموعة IV / c (النجاح في النجاح)

نمط PF (نمط المحفظة)

باستخدام نمط المحفظة ، يتم تنفيذ شهادة المعلم من خلال تقييم مجموعة من المستندات التي تعرض كفاءات المعلم والتحقق منها. المكونات في تقييم المحفظة هي كما يلي:

• المؤهل العلمي
• التعليم والتدريب (التدريب)
• خبرة في التدريس
• تخطيط وتنفيذ الدروس
• انطلاقا من الرؤساء والمشرفين
• إنجاز أكاديمي
• أعمال التطوير المهني
• المشاركة في المنتديات العلمية
• خبرة تنظيمية في المجال التربوي والاجتماعي
• الجوائز المتعلقة بمجال التعليم المشاركون في الشهادة في نمط المحفظة هم مدرسون ومعلمون معينون في منصب مشرف وحدة تعليمية استوفى المتطلبات الأكاديمية والإدارية ولديه إنجازات واستعدادات الذات. في غضون ذلك للمعلمين الذين استوفوا المتطلبات الأكاديمية والإدارية ولكن ليس لديهم الاستعداد للمشاركة فيها شهادة مع PF POA ، لا يزال بإمكانك الحصول على إذن للمشاركة في شهادة نمط PLPG إذا كنت قد اجتزت اختبار الكفاءة الأولية (المملكة المتحدة)

نمط PLPG (التعليم والتدريب المهني للمعلمين)

التعليم والتدريب المهني للمعلمين (PLPG) هو نمط شهادة في شكل تدريب تنفيذه من قبل LPTK Rayon لتسهيل تحقيق معايير الكفاءة للمعلمين المشاركين شهادة.

يتطلب التعلم في نمط PLPG عبئًا تعليميًا لمدة 90 ساعة من التعلم لمدة 10 أيام ويتم تنفيذه في شكل: شكل المحاضرات وورش العمل باستخدام نهج التعلم النشط والمبتكر والإبداعي والفعال والممتع (بايكم). يتم إجراء محاضرات لتعزيز المواد الخاصة بالقابلات الدراسية ونماذج التعلم والأعمال العلمية.

تُعقد ورش عمل لتطوير أدوات التعلم وحزمها وكتابة الأوراق العلمية. في نهاية PLPG ، يتم إجراء اختبار الكفاءة. المشاركون في شهادة PLPG هم مدرسون يعملون كمعلمين في الفصول الدراسية ، ومعلمي مادة ، ومعلمين أو مستشارين للتوجيه والإرشاد وأيضًا المعلمين الذين تم تعيينهم في المناصب الإشرافية للوحدات التعليمية الذين يختارون شهادة نمط PLPG ، ونمط PF الذي لا يكون وضعه وصلت إلى درجة النجاح في تقييم المحفظة أو لم تنجح في التحقق من المحفظة و PSPL لكن الحالة لم تفي بالمتطلبات اجتياز UKA.

وهكذا تم شرحه عن تعريف شهادة المعلم ، الفوائد ، الأهداف ، الأساس القانوني ، الإجراء، نأمل أن تضيف إلى بصيرتك ومعرفتك. شكرا لزيارتك ولا تنسى قراءة مقالاتنا الأخرى.